音視頻課：每天8分鐘，讓孩子愛上三國歷史！

說到《三國英雄傳》這個(gè)系列,有意思了，這是我最早給我們家小朋友講的故事。從最簡(jiǎn)單的幾個(gè)故事講起來，《桃園三結(jié)義》《望梅止渴》等等吧，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)三國英雄人物特別感興趣。三國時(shí)期不但是有戰(zhàn)爭(zhēng)，也是各路英雄梟雄群雄并起的時(shí)代，這對(duì)孩子們認(rèn)識(shí)中國歷史，知道中國傳統(tǒng)文化里的東西，太有幫助了，于是我這個(gè)最會(huì)講故事的理工男，開始行動(dòng)了！

熊貓啃書團(tuán)隊(duì)歷時(shí)226天打磨，多角度搜集近5萬份歷史資料，為孩子帶來一部真實(shí)的三國英雄故事！聽三國英雄傳，做小小男子漢！

1. 有趣又有料，為孩子量身打造

我們讓洪濤叔叔用評(píng)書的形式，加之相聲的幽默，將三國故事與孩子生活場(chǎng)景相融合，用多元的組合，給孩子一個(gè)耳目一新的三國英雄故事！

2. 加強(qiáng)互動(dòng)，邊聽邊思考

我們?cè)O(shè)計(jì)了許多小問題藏在里面，讓問題引領(lǐng)孩子去思考，通過獨(dú)立思考，孩子才能真正感受到英雄人物之魅力、傳統(tǒng)文化之精彩！

▲老師傾情演繹

1. 真實(shí)的人格教育啟示

三國時(shí)代英雄輩出，人物故事各個(gè)鮮活豐滿，劉備的情商、諸葛亮的智謀、關(guān)羽的勇氣、趙云的膽略、曹操的格局·······讓孩子在故事中領(lǐng)略英雄不同的人格魅力，獲得自我啟示。

2. 獨(dú)立思考判斷、啟發(fā)智慧

讀史以明鑒，察古以知今。從三國英雄中領(lǐng)略古人的智慧，看他們面對(duì)不同的困境、挫折時(shí)，是用什么心態(tài)去面對(duì)，又如何去選擇呢？用古人的智慧，來砥礪孩子們腦中的智慧之石！

3. 培養(yǎng)情商、健全品格

讓三國英雄故事的影響在孩子心中潛移默化、悄悄扎根。在感受古代生活習(xí)俗、了解歷史變遷的同時(shí)，也能從多元的角度去收獲做人處世的道理。

4. 積累詩詞、加強(qiáng)表達(dá)

大量詩詞典故、成語諺語，不知不覺中，幫助孩子積累詞匯量和寫作素材，加強(qiáng)孩子語言表達(dá)能力，提升寫作能力。

▲著名主持人韓喬生強(qiáng)力推薦

★學(xué)齡前兒童：可作為學(xué)前啟蒙，領(lǐng)先一步培養(yǎng)興趣愛好

★學(xué)齡兒童：拓寬知識(shí)面、培養(yǎng)情商、健全品格

★焦慮家長：增進(jìn)親子陪伴，助力孩子成長

▲部分家長們反饋截圖

▲線下活動(dòng)中，洪濤老師與家長們的合影