音視頻課:我為寫作狂: 小學(xué)作文的8堂課第二季



  課程編號(hào)   xsk6177
  學(xué)習(xí)投入   99元


主講老師 王劍鋒
課時(shí)安排 8課時(shí)
課程內(nèi)容

 

我為寫作狂:

小學(xué)作文的8堂課第二季

 

1.

緩慢:

 寫作前,先學(xué)會(huì)給冰箱除霜

簡(jiǎn)介:寫作就像是給冰箱除霜,你要保持經(jīng)常的訓(xùn)練以及足夠的耐心才能渡過(guò)這個(gè)緩慢的除霜期。

 

2.

摹仿:

 定制一個(gè)世界的模具

簡(jiǎn)介:制作一個(gè)個(gè)寫作的模具,熟悉文字的規(guī)則,看文字流動(dòng)、冷卻、凝聚。

 

3.

煉字:

用10000個(gè)小時(shí)雕刻時(shí)光

簡(jiǎn)介:文字的雕刻錘煉——風(fēng)吹一爐火,捶打萬(wàn)點(diǎn)金。用文字聚沙成塔,撒豆成兵。

 

4.

伏筆:

德羅斯特效應(yīng)與俄羅斯套娃

簡(jiǎn)介:伏筆的鋪陳與展開——草蛇灰線,驟看似羚羊掛角,實(shí)則如細(xì)線隱伏,起承轉(zhuǎn)合,潛行千里。

 

5.

感官:

豆干、花生;竹葉青、胭脂紅

簡(jiǎn)介:青蘆筍、水荇芽,慈姑茭白鳥英花——生活的顏色、滋味、聲音、形象。

 

6.

記憶:

用書寫連貫過(guò)去的無(wú)數(shù)個(gè)瞬間

簡(jiǎn)介:、剪刀、針線與膠水,如何把記憶的瞬間裁剪縫合 。

 

7.

靈感:

在文字枯竭前離開書桌

簡(jiǎn)介:靈感不是奇跡,在長(zhǎng)期精確地尋找每一類事物的細(xì)微差別中,不斷奔瀉。

 

8.

 重構(gòu):

寫作棋盤上的金角銀邊草肚皮

簡(jiǎn)介:當(dāng)幕布降落,為下次寫作復(fù)盤。

 

 

 

主講簡(jiǎn)介

 

王劍鋒

獨(dú)立教師

紹興白魚文化聯(lián)合創(chuàng)始人

紹興白魚文化課程總監(jiān)

紹興白魚文化活動(dòng)策劃人

 

 

 

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