音視頻課：孩子不說話，不愛與人溝通，你要注意孩子是不是得了自閉癥

課程亮點

自閉癥兒童主要表現(xiàn)為不同程度的社會交流和語言溝通障礙，興趣或活動范圍狹窄以及重復(fù)刻板行為，同樣如果疏于一定頻率的康復(fù)訓(xùn)練，會出現(xiàn)語言功能和社交技能的倒退。

團體治療、家長指導(dǎo)課、感統(tǒng)訓(xùn)練都是很有必要的，自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練是一個綜合訓(xùn)練模式。

團體治療有利于發(fā)展孩子們的社交和語言溝通能力；家長指導(dǎo)課助于家長回家后進(jìn)行繼續(xù)訓(xùn)練，泛化到生活中；感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有利于訓(xùn)練孩子們的感知覺。

每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容不宜過多，也不宜過于單調(diào)、顧此失彼，應(yīng)反復(fù)訓(xùn)練，加深記憶，孩子們才能慢慢吸收所學(xué)的知識，慢慢進(jìn)步。

講師介紹

適合人群

擔(dān)心孩子患有自閉癥、或?qū)で笾委煼椒ǖ募议L。

課程大綱

1、本專欄現(xiàn)4期。持續(xù)更新中，購買后可學(xué)習(xí)一年。

2、本專欄為虛擬內(nèi)容服務(wù)，訂閱后不支持退款，請您理解