音視頻課：交叉乘法 | 讓孩子學(xué)習(xí)乘法更簡(jiǎn)單更有效

對(duì)于幼小銜接或剛上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，熟記并掌握乘法口訣的運(yùn)用，是普遍而又相對(duì)有難度的一件事。曾經(jīng)網(wǎng)上瘋傳四歲小女孩背誦乘法口訣，就是這樣哭訴著3x5太難了。

 

???? 戳視頻，看這3x5=35？

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數(shù)學(xué)對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)抽象、難理解。尤其是計(jì)算，在考試中所占比例重大?？此坪?jiǎn)單的計(jì)算，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)卻又容易犯下粗心、解題速度慢等毛病，這導(dǎo)致失分不說(shuō)，還讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去信心。

 

不過(guò)，有些孩子仍然通過(guò)死記硬背的方法，可能因?yàn)椴焕斫獬朔ǖ脑?，?dǎo)致記不住背不牢，結(jié)果往往只會(huì)讓人對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生不良情緒，不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。

 

我們舉個(gè)例子說(shuō)：4+3=7讀作“四加三等于七”，這個(gè)算式包含兩種含義：一種是“四和三加起來(lái)等于七”，它表達(dá)的是4和3合并的意思。另一種則是“在四之上加上三等于七”，它表達(dá)的是在4之上添加3的意思。這是在加法之中所包含的含義，乘法也有其含義在里面。比如3X5=15，它所表達(dá)的是5個(gè)3相加。所以說(shuō)這些式子當(dāng)中都有其具體含義。

 

孩子們不僅能掌握學(xué)習(xí)方法，而且能明白其中的原理，這對(duì)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力，也尤為重要。

 

那么，有什么樣的學(xué)習(xí)方法，可以讓孩子輕松、快速的解決計(jì)算問(wèn)題，并且能真正的理解掌握呢？全腦數(shù)學(xué)手指快算是一種效果極佳的學(xué)習(xí)方式，能讓孩子在多數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)雙手快速的計(jì)算出加減乘除的答案。

 

除此之外，小編還要給大家重點(diǎn)推薦愛(ài)和樂(lè)全腦數(shù)學(xué)教育研究院，最新開(kāi)發(fā)上線的另一種學(xué)習(xí)乘法簡(jiǎn)單、快速、有效的方法--『交叉乘法』。由愛(ài)和樂(lè)全腦數(shù)學(xué)資深培訓(xùn)師李小珍老師攜手團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，天下父母公眾號(hào)「父母課堂」首次呈現(xiàn)，一招搞定乘法口訣和多位數(shù)的乘法，幾個(gè)小棒就能解決'乘法'這一大難題。

 

 

它的特點(diǎn)，就在于好玩、易學(xué)。擺脫傳統(tǒng)式學(xué)習(xí)方法，無(wú)需靠死記硬背就能輕松掌握乘法口訣和計(jì)算多數(shù)位乘法，可丟掉一大堆草稿紙。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)！相信大多數(shù)人很好奇什么是“交叉乘法”，它和普通的乘法學(xué)習(xí)又有什么不一樣？且聽(tīng)下文分解。

 

???? 戳視頻，看古裝版宣導(dǎo)片

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 01. 

交叉乘法的原理與內(nèi)容

 

交叉乘法它從何而來(lái)，又該如何運(yùn)用學(xué)習(xí)呢？

 

交叉乘法的原理，最早來(lái)自于中國(guó)古代春秋時(shí)期的古老籌算，它是在珠算發(fā)明以前中國(guó)獨(dú)創(chuàng)并且最有效的計(jì)算工具。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，僅需通過(guò)擺籌棒就可輕松學(xué)會(huì)，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)孩子們的智力開(kāi)發(fā)也是好處多多。

 

 

『交叉乘法』訂閱專欄▪課程內(nèi)容

▼

 

〖訂閱方式〗

特別適用 4-9歲年齡段孩子 / 

13堂簡(jiǎn)單易學(xué)的乘法課堂 / 

輕松掌握多位數(shù)乘法

限時(shí)特價(jià) 99元 （原價(jià)： 129 元 ）

前200名訂閱者，送一套價(jià)值 40元 籌棒教具

 

 

 02. 

交叉乘法有何作用

 

首先，交叉乘法可以讓小朋友輕松巧妙地學(xué)會(huì)乘法口訣，而且還能快速計(jì)算出多位數(shù)乘法，重點(diǎn)是簡(jiǎn)單、直觀、有趣！

 

 

其次，孩子們?cè)跀[籌棒的過(guò)程中，通過(guò)不斷地動(dòng)手，其實(shí)也是在動(dòng)腦。父母陪孩子一起擺的過(guò)程，也讓彼此感受到親子間濃濃的親情與愛(ài)意，一舉多得。

 

 

再者，籌棒進(jìn)行數(shù)數(shù)和計(jì)算時(shí)，可以讓小朋友對(duì)“數(shù)”本身有實(shí)實(shí)在在的直觀感知，能把數(shù)、量、形三者一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，不再枯燥乏味，就像玩游戲一樣輕松愉快地培養(yǎng)出敏銳的數(shù)感，提高孩子的動(dòng)手操作能力、數(shù)數(shù)能力和專注力等。

 

 

還有，就是籌棒除了可以用來(lái)數(shù)數(shù)和計(jì)算之外，還可以用來(lái)拼創(chuàng)意，教孩子認(rèn)識(shí)各種圖形，以及“疊疊高、最后一根、估算” 等籌棒小游戲，這些都是可以讓孩子參與到這些「玩中學(xué)、學(xué)中玩」有意義的活動(dòng)中，能讓孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力、想象力、數(shù)感等等都得到很好的鍛煉和開(kāi)發(fā)。

 

 

總之，不論是表內(nèi)乘法、兩位數(shù)乘法、三位數(shù)乘法，只要通過(guò)擺籌棒、數(shù)交叉點(diǎn)，即可一眼看出得數(shù)！就這么神奇易學(xué)，輕松有效。

 

 

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輕松掌握多位數(shù)乘法

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 03 

交叉乘法如何運(yùn)用

 

舉個(gè)例子：來(lái)看看下面這張圖片，12x23=？試著數(shù)一數(shù)籌棒上面的交叉點(diǎn)，如果你會(huì)『交叉乘法』的話，答案一眼就看出來(lái)啦！

  

 

剛剛我們看的圖片是兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的『交叉乘法』結(jié)果展示，接下來(lái)再看一下三位數(shù)乘兩位數(shù)并且需要進(jìn)位的結(jié)果展示，也試試看自己會(huì)不會(huì)數(shù)吧？

 

 

怎么樣？看完我們的『交叉乘法』之后，是不是覺(jué)得它很好玩、很想學(xué)？趕快來(lái)跟著我們親切、美麗的小珍老師，一起開(kāi)動(dòng)大腦、鍛煉眼力、玩轉(zhuǎn)乘法吧！

 

 

除了『交叉乘法』的課程，小珍老師還會(huì)分享很多好玩的籌棒游戲和手指游戲給小朋友們，大家可以親子共同參與，效果更好。

 

 

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 04. 

學(xué)習(xí)的激情和樂(lè)趣更重要

 

「交叉乘法」這種游戲式的學(xué)習(xí)方法，是非常適合孩子們?nèi)W(xué)習(xí)并且極其受歡迎的一門(mén)課程。我也曾在課堂引入交叉乘法，讓孩子以及父母一起去學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這些孩子之中，有幼兒園大班、也有小學(xué)低年級(jí)和中高年級(jí)的孩子。因?yàn)槟挲g層次的不同，我讓他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容難易程度也有所差異，但都在他們能夠理解范圍內(nèi)，整個(gè)過(guò)程之中快樂(lè)的學(xué)，見(jiàn)效快。

 

 

佳佳是剛上一年級(jí)的孩子，在一次親子活動(dòng)中，她與母親一起看了小蘿莉?qū)W習(xí)乘法口訣哭訴乘法難的視頻之后，難過(guò)的搖頭跟媽媽說(shuō)不想學(xué)乘法，太難了。

 

她媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，但是在體驗(yàn)擺乘法口訣籌棒的時(shí)候，卻是格外熱情耐心的引導(dǎo)佳佳一起數(shù)交叉點(diǎn)數(shù)量，等把1的乘法口訣的相關(guān)交叉點(diǎn)數(shù)完之后，又引導(dǎo)佳佳如兒歌般唱起乘法口訣的時(shí)候，佳佳也是很開(kāi)心的一起跟著唱起來(lái)，一下子就記住了。

 

就是這樣，我們不必去強(qiáng)調(diào)如何背乘法口訣，只需在游戲互動(dòng)中，直觀的去數(shù)交叉點(diǎn)，輕松學(xué)會(huì)也是自然而然的事情。

 

小珍老師也希望更多孩子能夠有緣結(jié)識(shí)交叉乘法，受益于此學(xué)習(xí)方法。很多時(shí)候，我們更希望的是孩子們擁有學(xué)習(xí)的熱情與興趣，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一種學(xué)習(xí)方法而已。

 

 05. 

訂閱專欄額外福利

 

 

福利①：前200名訂閱者，送一套價(jià)值 40元 籌棒教具。領(lǐng)取方式：訂閱后添加小編微信進(jìn)行索要，包郵到家。

 

 

福利②：針對(duì)適齡學(xué)習(xí)的孩子，訂閱后可享受一次2小時(shí)線上或線下的課程指導(dǎo)服務(wù)，尤其對(duì)數(shù)學(xué)啟蒙等知識(shí)實(shí)戰(zhàn)模塊。

 

對(duì)于幼小銜接或剛上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，熟記并掌握乘法口訣的運(yùn)用，是普遍而又相對(duì)有難度的一件事。曾經(jīng)網(wǎng)上瘋傳四歲小女孩背誦乘法口訣，就是這樣哭訴著3x5太難了。

 

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數(shù)學(xué)對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)抽象、難理解。尤其是計(jì)算，在考試中所占比例重大?？此坪?jiǎn)單的計(jì)算，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)卻又容易犯下粗心、解題速度慢等毛病，這導(dǎo)致失分不說(shuō)，還讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去信心。

 

不過(guò)，有些孩子仍然通過(guò)死記硬背的方法，可能因?yàn)椴焕斫獬朔ǖ脑?，?dǎo)致記不住背不牢，結(jié)果往往只會(huì)讓人對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生不良情緒，不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。

 

我們舉個(gè)例子說(shuō)：4+3=7讀作“四加三等于七”，這個(gè)算式包含兩種含義：一種是“四和三加起來(lái)等于七”，它表達(dá)的是4和3合并的意思。另一種則是“在四之上加上三等于七”，它表達(dá)的是在4之上添加3的意思。這是在加法之中所包含的含義，乘法也有其含義在里面。比如3X5=15，它所表達(dá)的是5個(gè)3相加。所以說(shuō)這些式子當(dāng)中都有其具體含義。

 

孩子們不僅能掌握學(xué)習(xí)方法，而且能明白其中的原理，這對(duì)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力，也尤為重要。

 

那么，有什么樣的學(xué)習(xí)方法，可以讓孩子輕松、快速的解決計(jì)算問(wèn)題，并且能真正的理解掌握呢？全腦數(shù)學(xué)手指快算是一種效果極佳的學(xué)習(xí)方式，能讓孩子在多數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)雙手快速的計(jì)算出加減乘除的答案。

 

除此之外，小編還要給大家重點(diǎn)推薦愛(ài)和樂(lè)全腦數(shù)學(xué)教育研究院，最新開(kāi)發(fā)上線的另一種學(xué)習(xí)乘法簡(jiǎn)單、快速、有效的方法--『交叉乘法』。由愛(ài)和樂(lè)全腦數(shù)學(xué)資深培訓(xùn)師李小珍老師攜手團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，天下父母公眾號(hào)「父母課堂」首次呈現(xiàn)，一招搞定乘法口訣和多位數(shù)的乘法，幾個(gè)小棒就能解決'乘法'這一大難題。

 

 

它的特點(diǎn)，就在于好玩、易學(xué)。擺脫傳統(tǒng)式學(xué)習(xí)方法，無(wú)需靠死記硬背就能輕松掌握乘法口訣和計(jì)算多數(shù)位乘法，可丟掉一大堆草稿紙。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)！相信大多數(shù)人很好奇什么是“交叉乘法”，它和普通的乘法學(xué)習(xí)又有什么不一樣？且聽(tīng)下文分解。

 

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交叉乘法的原理與內(nèi)容

 

交叉乘法它從何而來(lái)，又該如何運(yùn)用學(xué)習(xí)呢？

 

交叉乘法的原理，最早來(lái)自于中國(guó)古代春秋時(shí)期的古老籌算，它是在珠算發(fā)明以前中國(guó)獨(dú)創(chuàng)并且最有效的計(jì)算工具。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，僅需通過(guò)擺籌棒就可輕松學(xué)會(huì)，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)孩子們的智力開(kāi)發(fā)也是好處多多。

 

 

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交叉乘法有何作用

 

首先，交叉乘法可以讓小朋友輕松巧妙地學(xué)會(huì)乘法口訣，而且還能快速計(jì)算出多位數(shù)乘法，重點(diǎn)是簡(jiǎn)單、直觀、有趣！

 

 

其次，孩子們?cè)跀[籌棒的過(guò)程中，通過(guò)不斷地動(dòng)手，其實(shí)也是在動(dòng)腦。父母陪孩子一起擺的過(guò)程，也讓彼此感受到親子間濃濃的親情與愛(ài)意，一舉多得。

 

 

再者，籌棒進(jìn)行數(shù)數(shù)和計(jì)算時(shí)，可以讓小朋友對(duì)“數(shù)”本身有實(shí)實(shí)在在的直觀感知，能把數(shù)、量、形三者一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，不再枯燥乏味，就像玩游戲一樣輕松愉快地培養(yǎng)出敏銳的數(shù)感，提高孩子的動(dòng)手操作能力、數(shù)數(shù)能力和專注力等。

 

 

還有，就是籌棒除了可以用來(lái)數(shù)數(shù)和計(jì)算之外，還可以用來(lái)拼創(chuàng)意，教孩子認(rèn)識(shí)各種圖形，以及“疊疊高、最后一根、估算” 等籌棒小游戲，這些都是可以讓孩子參與到這些「玩中學(xué)、學(xué)中玩」有意義的活動(dòng)中，能讓孩子的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力、想象力、數(shù)感等等都得到很好的鍛煉和開(kāi)發(fā)。

 

 

總之，不論是表內(nèi)乘法、兩位數(shù)乘法、三位數(shù)乘法，只要通過(guò)擺籌棒、數(shù)交叉點(diǎn)，即可一眼看出得數(shù)！就這么神奇易學(xué)，輕松有效。

 

 

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 03 

交叉乘法如何運(yùn)用

 

舉個(gè)例子：來(lái)看看下面這張圖片，12x23=？試著數(shù)一數(shù)籌棒上面的交叉點(diǎn)，如果你會(huì)『交叉乘法』的話，答案一眼就看出來(lái)啦！

  

 

剛剛我們看的圖片是兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的『交叉乘法』結(jié)果展示，接下來(lái)再看一下三位數(shù)乘兩位數(shù)并且需要進(jìn)位的結(jié)果展示，也試試看自己會(huì)不會(huì)數(shù)吧？

 

 

怎么樣？看完我們的『交叉乘法』之后，是不是覺(jué)得它很好玩、很想學(xué)？趕快來(lái)跟著我們親切、美麗的小珍老師，一起開(kāi)動(dòng)大腦、鍛煉眼力、玩轉(zhuǎn)乘法吧！

 

 

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學(xué)習(xí)的激情和樂(lè)趣更重要

 

「交叉乘法」這種游戲式的學(xué)習(xí)方法，是非常適合孩子們?nèi)W(xué)習(xí)并且極其受歡迎的一門(mén)課程。我也曾在課堂引入交叉乘法，讓孩子以及父母一起去學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這些孩子之中，有幼兒園大班、也有小學(xué)低年級(jí)和中高年級(jí)的孩子。因?yàn)槟挲g層次的不同，我讓他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容難易程度也有所差異，但都在他們能夠理解范圍內(nèi)，整個(gè)過(guò)程之中快樂(lè)的學(xué)，見(jiàn)效快。

 

 

佳佳是剛上一年級(jí)的孩子，在一次親子活動(dòng)中，她與母親一起看了小蘿莉?qū)W習(xí)乘法口訣哭訴乘法難的視頻之后，難過(guò)的搖頭跟媽媽說(shuō)不想學(xué)乘法，太難了。

 

她媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，但是在體驗(yàn)擺乘法口訣籌棒的時(shí)候，卻是格外熱情耐心的引導(dǎo)佳佳一起數(shù)交叉點(diǎn)數(shù)量，等把1的乘法口訣的相關(guān)交叉點(diǎn)數(shù)完之后，又引導(dǎo)佳佳如兒歌般唱起乘法口訣的時(shí)候，佳佳也是很開(kāi)心的一起跟著唱起來(lái)，一下子就記住了。

 

就是這樣，我們不必去強(qiáng)調(diào)如何背乘法口訣，只需在游戲互動(dòng)中，直觀的去數(shù)交叉點(diǎn)，輕松學(xué)會(huì)也是自然而然的事情。

 

小珍老師也希望更多孩子能夠有緣結(jié)識(shí)交叉乘法，受益于此學(xué)習(xí)方法。很多時(shí)候，我們更希望的是孩子們擁有學(xué)習(xí)的熱情與興趣，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一種學(xué)習(xí)方法而已。

 

 05. 

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福利①：前200名訂閱者，送一套價(jià)值 40元 籌棒教具。領(lǐng)取方式：訂閱后添加小編微信進(jìn)行索要，包郵到家。

 

 

福利②：針對(duì)適齡學(xué)習(xí)的孩子，訂閱后可享受一次2小時(shí)線上或線下的課程指導(dǎo)服務(wù)，尤其對(duì)數(shù)學(xué)啟蒙等知識(shí)實(shí)戰(zhàn)模塊。