音視頻課：小升初銜接閱讀知識全面突破

2019秋季新學期開始，全國中小學生都將統(tǒng)一使用部編版教材，全國教材總主編溫儒敏曾指出：

1、以前語文高考卷面內(nèi)容大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字；

2、閱讀量也會增加，題量要比往年悄悄增加5%~8%；

3、沒有閱讀能力，考試連卷子都做不完。

教育部發(fā)布新的教育政策后，語文最明顯的變化就是閱讀量大幅增加。

但隨著孩子年級的升高，家長們會發(fā)現(xiàn)，語文中的“閱讀”竟成了孩子的“失分大坑”。

一道12分的閱讀大題，只得兩三分，丟分嚴重；

寫出的答案總是答不到得分點，答非所問；

文章看得懂，腦子里也有那個意思，朦朦朧朧，就是不會用自己的話寫出來。

是讀不懂文章主旨？不理解作者情感？

還是語言組織不當？答題不規(guī)范？

……

孩子閱讀理解能力弱，問題到底出在哪里？

其實，歸根結(jié)底，孩子缺少的是正確、高效的閱讀方法！

麥田格作文針對孩子出現(xiàn)的各類閱讀問題，推出了閱讀理解能力提升課程，讓孩子掌握一定的閱讀答題技巧，提高閱讀效率，沖破閱讀理解的重難點！