音視頻課：【單詞速記】萬能分拆記憶法，小學初中單詞7天一網(wǎng)打盡

每天兩小時，七天一網(wǎng)打盡小學+初中單詞；

不再死記硬背，背單詞原來也可以如此輕松有趣；

刻意練習方法論：

你真的相信一萬小時理論嗎？真的一萬小時就可以成為專家嗎？你覺得一個開了車二十年甚至三十年的老司機的駕駛技術(shù)就一定會好過一個只學過三年的專業(yè)賽車手嗎？答案當然是否定的。如何用最有效的時間獲得成果？那就是刻意練習方法論，用更專業(yè)的方法加上大量的練習，可以獲得完全不一樣的效果。

學習英語單詞也可以通過刻意練習方法論，一周就完成過去幾年的詞匯量。

記憶大師都是因為他們是天才嗎？

這個世界可能有天才，但是大部分記憶大師都是通過專業(yè)的方法再加上大量的練習才成為記憶大師的。只是你不愿意去嘗試他們的方法，也不愿意去付出努力練習而已，在我們的身邊已經(jīng)看到大量普通人按照專業(yè)的方法獲得過去他們不敢想像的成果的案例。

為什么分拆記憶法能夠更有效的記單詞？

分拆記憶法的原理首先是利用圖像記憶法，大腦對于圖像的記憶遠遠高于文字和那些抽象的數(shù)字以及字母。而分拆記憶法則是將抽像的英語單詞和字母轉(zhuǎn)化成有趣的故事及畫面，所以在存儲和提取記憶的效果要比過去的機械重復(fù)記憶法高效數(shù)十倍。

記憶法的一項原理就是以熟記新，并建立回憶線索，過去記單詞的方式往往是背了又忘，忘了又背。想不起來的時候就是完全束手無策，分拆記憶法通過單詞本身的字母拼寫就可以實現(xiàn)回憶線索的提取，達到看到單詞就能提取記憶的目的。

分拆記憶法看上去比平時記單詞的方法更麻煩？

的確，很多第一次接觸記憶法的人都會有同感，這也是導(dǎo)致很多人只是簡單體驗以后就止步的原因，我們記單詞的目的是為了記得多記得牢，雖然我們在記憶的時候貌似多了一些編碼和聯(lián)想故事及畫面的動作，但是記憶的效果更清晰更牢固，其實更節(jié)約時間。

分拆記憶法適合哪些群體？

分拆記憶法適合所有小初中單詞，高中單詞，大學四六級及出國單詞，群體可以是小學生和大人均可。已經(jīng)有無數(shù)十歲以下的小孩子在七天之內(nèi)完成3500詞匯量記憶的成果。

開始學習分拆記憶法之前需要提前背好所有的編碼嗎？

不一定，我們更建議大家在背單詞的過程當中逐步記熟每一個英文字母編碼（非常簡單只有26個英文字母編碼）以及其它二百個左右的字母組合編碼（這部分編碼在單詞的記憶過程中很常見，背多了單詞自然就記住了）。

每個單詞都需要我們自己拆分并聯(lián)想故事和畫面嗎？

不一定，在課程當中的單詞我們已經(jīng)進行了拆分和故事的聯(lián)想，大家初學的時候可以直接用我們的編碼 來進行記憶，這樣前期的效果更明顯。但是我們希望大家在學習的過程當中，同時自己也具備看到陌生的單詞可以自己進行拆分并聯(lián)想記憶方法的能力，這樣大家以后碰到其它的生詞時也可以隨時調(diào)用這種 方法來進行記憶。

如果我想七天完成小學和初中單詞的記憶，應(yīng)該如何制定學習計劃？

我們的課程當中，每個單元大約包括50個單詞，教學視頻每個單元約25-30分鐘，單詞復(fù)習視頻約8-10分鐘。我們建議大家每天至少學習100個生詞，學習時間1小時左右，然后可以另外至少花一小時的時間反復(fù)對學習的單詞利用單詞復(fù)習視頻進行訓練。一般每個課程聽一遍教學視頻+三遍復(fù)習視頻可以達到80%單詞基本聽到發(fā)音、看到單詞就知道什么意思。同時學過的單詞都至少每周利用復(fù)習視頻回顧一次。

除了小學和初中單詞，還有高中單詞嗎？

近期會同步推出高中單詞篇，我們線下課程已經(jīng)有同學實現(xiàn)5天在高中入學前完成高中所有單詞記憶量。

課程包括哪些內(nèi)容？

本課程當中已經(jīng)針對小學和初中的核心一千多個單詞，每個單詞都提供了音標、發(fā)音、例句、分拆/記憶方法等，并同步提供教學視頻和復(fù)習視頻，大家切記要求孩子更關(guān)鍵是學完以后即時通過復(fù)習視頻來加強訓練。根據(jù)遺忘曲線在學習完教學視頻后的三天內(nèi)保證復(fù)習的次數(shù)超過三次以上。復(fù)習視頻當中已經(jīng)提供了讀音和回憶線索，家長不懂英文也可以監(jiān)督孩子學習。七天時間每天兩小時換來小學和初中英語學習的自信，請家長為孩子花這個時間來進行監(jiān)督。

課程內(nèi)容除了在手機微信上，可以在電腦上觀看嗎？

課程已經(jīng)同步提供手機和電腦端，電腦上登錄微信即可在電腦端點擊課程進行學習，效果更佳。