研修班：博雅國學商道高級研修班

學院簡介
博雅總裁商學院成立于2008年，從誕生起就繼承了百年學府北京大學的優(yōu)秀基因，經(jīng)過六年的磨礪，博雅總裁商學院已經(jīng)發(fā)展成為有完善課程體系、成熟運營團隊的一流商學院。是目前國內(nèi)最富盛名、最具遠見的企業(yè)家商學院之一。
  博雅總裁商學院整合國內(nèi)外頂尖名校的優(yōu)勢教育資源，致力于為中國新經(jīng)濟時代的成長型企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)家提供高端化、系統(tǒng)化、國際化的實戰(zhàn)學習方案。擁有400多位國內(nèi)外知名專家教授團隊，每年培養(yǎng)4000多名企業(yè)家學員、并為上百家企事業(yè)單位或集團提供個性化培訓。學院自2008年成立至今已經(jīng)培養(yǎng)2萬余名企業(yè)家學員，是國內(nèi)最大的企業(yè)家研修平臺。
  博雅總裁學院建立了非常成熟、全面的高端課程體系，尤其是在管理、金融、國學、地產(chǎn)、女性修養(yǎng)、后EMBA等方面已經(jīng)成為國內(nèi)企業(yè)家研修的領跑者。
  博雅總裁商學院與美國波士頓大學、哈佛大學、斯坦福大學、日本早稻田大學、東京大學、劍橋大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、香港中文大學等很多世界一流大學建立了戰(zhàn)略合作關系，讓中國的企業(yè)家共享世界一流的教育資源。
  博雅總裁商學院設立博雅總裁俱樂部，采取線上線下結合的形式，志在搭建最優(yōu)質的學習平臺，最有影響力的商脈平臺，最有效的投融資平臺。
 
▍課程背景
靜觀古今中外，凡善為賈者，其識必廣；凡善取利者，其智亦高。商以智為本，而智以人為樞，故欲戰(zhàn)略領先者，必先修一國之學，運用國學之智慧達到善思、善行的至高境界。
國學智慧博大精深，中國企業(yè)的發(fā)展在借鑒現(xiàn)代管理理念的同時，更要領悟東方傳統(tǒng)哲學智慧的偉大力量。半部《論語》知天下，半部《論語》治天下；孔子的中庸之道、老子的無為而治、孫子的不戰(zhàn)而勝；將中華五千年博大精深的傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代理念有機結合，是中國未來發(fā)展的基礎。
誠邀天下有志之士齊聚博雅總裁商學院，聆聽大師談古論今；縱觀天下，以史為鑒，以圣賢為師友。錘煉思維，鍛造悟性，提升洞察力，求得內(nèi)心之本原，獲得真我之實現(xiàn)。體悟中國古典哲學智慧，透視現(xiàn)代商業(yè)真理，解讀中國文化背景下的為政經(jīng)商之道。

▍課程特色
●八大模塊: 獨創(chuàng)儒、釋、道、易、史、兵法、養(yǎng)生、法家思想八大教學模塊，經(jīng)史合參，圓融無礙。

●學以致用: 以史鑒今，以儒做人，以易啟智，以兵增略，以道明德，以禪見性，以醫(yī)養(yǎng)生，以法御術。

● 高端論壇：每年組織大型論壇，為同學們打造高質量，高層次的學習交流圈。

● 整合人脈:同學聯(lián)誼會，打造最具活力、契合點的同學經(jīng)濟體，整合全國各地精英同學資源，終身受益。

● 重在體驗：組織豐富多彩的游學活動和第二課堂，為同學們帶來不一樣的傳統(tǒng)文化體驗。
 
▍課程設置

第一篇章：儒學
1、主題：儒家思想的傳承及發(fā)展 至圣孔子修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，留《論語》，著《春秋》，奠定了儒家思想的基本內(nèi)涵。亞圣孟子對其思想進行了傳承，主張德治，提出了仁政、王道、民貴君輕的觀點。 漢代實行的“罷黜百家，獨尊儒術”政策，把儒家思想推上了頂峰，至魏晉時期儒家思想與玄學融合發(fā)展為魏晉玄學。面對佛教與道教的沖擊，儒家思想在宋明時期進一步發(fā)展，提出“理”先于天地而存在，主張“即物而窮理”，形成了宋明理學，影響至今。		2、主題：《四書》《五經(jīng)》儒家經(jīng)典賞析 《大學》中國歷史上最系統(tǒng)的政治哲學、大人之學；《論語》集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等；中庸之道可開啟治天下之門；《孟子》現(xiàn)恢弘浩闊之氣、縱橫雄辯之辭?！对娊?jīng)》為古代社會的人生百科全書；《尚書》闡明仁君治民、賢臣事君之道；《周禮》定中國禮儀之邦；《春秋》現(xiàn)微言大義，《易經(jīng)》為群經(jīng)之首，大道之源。四書五經(jīng)所載為官從政之道、為人處世之道對現(xiàn)代人仍具有積極意義和極強的參考價值。
3、主題：儒家思想對現(xiàn)代社會的影響 以治平為本，以仁為核，以和為貴，儒家的思想是中華民族精神的源頭活水，構成了中華文化的基本精神價值，對現(xiàn)代社會仍有重大指導意義。 君子以自強不息激勵著個人、企業(yè)乃至國家不斷進?。灰虿氖┙?、教學相長對現(xiàn)代教育仍有很大指導意義；天人合一、以和為貴有利于和諧社會的構建；求同存異、和平共處等五項基本原則正是對孔子“忠恕”、“和而不同”等思想的繼承與發(fā)展；儒商群體的傳承與發(fā)展正是孔子思想在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的創(chuàng)造性運用。		4、格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下與現(xiàn)代企業(yè)管理 儒家的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”一直以來對中國領導者的思想、靈魂上產(chǎn)生并依然產(chǎn)生著重要影響。正是這一理念指引下的領導者與管理者的培養(yǎng)和自我培養(yǎng)，造就了中國社會主體領導者的儒官、儒商群體。 在現(xiàn)今的社會背景、經(jīng)濟形勢下，企業(yè)家要豐富和發(fā)展自己的內(nèi)心與人生，達到格物、致知、誠意之境，能修身有成、齊家有余，進而有能力兼濟天下，超越自我，領受心靈的歡樂與平和。
第二篇章：佛學
1、主題：體悟佛法的智慧《金剛經(jīng)》《心經(jīng)》精讀 精深、圓融的佛法思想，打開了我們的思路，拓展了我們的思維空間。通過課程的學習，體會佛學要義，掌握佛學精髓；激發(fā)生命潛能，開啟智慧之門。 《金剛經(jīng)》、《心經(jīng)》作為佛教的經(jīng)典，心法之集大成者，為一切凡圣悟心之法門，是修心的指南，開悟的鑰匙；心法即佛法，見心即見佛；只有修其心，方能行其道。得道者，大徹大悟，超然凡生。	2、主題：禪宗智慧與心靈修煉 禪是智慧的、安定的、清凈的，通過對禪的修煉，使人的心態(tài)升華到萬物歸零，以靜制動，從容處事。當今社會喧囂、浮躁，人之欲望無限，欲而不得，則怨憤日生，痛苦日盛，心靈疲憊，苦度人生。 若要走出困境，獲得超脫，修禪不失為一個好的選擇。特為精英人士提供簡便易行的禪修方法，通過深度體驗學習，使之掌握禪宗智慧精髓，由事業(yè)的成功走向人生的成功，由外在的輝煌走向內(nèi)在的充實。
第三篇章：道學
1、主題：道家的思想精髓 “人法地，地法天，天法道，道法自然”，順應自然，不要過于刻意。“人之道，為而不爭”，處世要平和、寬容、自然。“清靜為天下正”，處無為之事，行無言之道。道即是虛，虛心方能容物，虛心方能容人，清除心中種種妄念即是快樂。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，自然是陰陽對立統(tǒng)一的。“大勇若怯，大智若愚”該智則智，不該智則不智，有所智有所不智。	2、主題：現(xiàn)代道商的興起 近年來在國內(nèi)外出現(xiàn)了一批用道家思想管理經(jīng)營企業(yè)的企業(yè)家，即與儒商、佛商并稱的道商群體。 他們深刻體會了道家思想的真諦，“上善若水”，水的品格讓道商心善如水；“無為”的信仰讓他們更懂得無為當要“有為”；“與人為善”使他們與天下人為友；“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的“對立統(tǒng)一”思想讓他們懂得回饋于民；他們告訴自己君子用財“取之有道，用之有道”。
第四篇章：易學
1、主題：群經(jīng)之首《周易》精讀 《周易》作為中國文化史上的群經(jīng)之首，是中國思想的源頭，華夏哲學的鼻祖，六藝之源，表達了中國傳統(tǒng)文化的基本精神。精讀《周易》，重在領悟它的思維方式，要仔細沉潛玩味，領悟易道的精神世界，確立新的生活方式。 要學習“天人合一”、“天地人三才之道”、懂得“變易、不易、簡易”的易學“三易”，“生生之謂易”“變動不居”的思想與內(nèi)涵，掌握周易智慧中萬物蘊涵的道。學懂周易就是獲得了通權達變的高度人生智慧，擁有這種高度人生智慧，人才會應時因機適遇，創(chuàng)拓出最為真實而理想的人生德、業(yè)之輝煌。	2、主題：易經(jīng)智慧與企業(yè)管理 在一定意義上說《周易》本身即是一部管理學經(jīng)典，企業(yè)管理者應該重視與研究《易經(jīng)》，領悟中國管理智慧，把易經(jīng)智慧與創(chuàng)新思維作為學習首選。 “天人合一”指導人們尋求事物間的和諧統(tǒng)一為旨趣，推動事物的和諧發(fā)展獲得最佳管理效益；易經(jīng)的變易原則指導建構開放的、生生不息的管理體系；陰陽互補強調(diào)分工合作，分合有序；“當位”、“中正”啟示人們，充分挖掘、發(fā)揮每個人的潛能和智慧，真正做到人盡其才，物盡其用；注重中和均衡，消融矛盾，避免沖突；尊重義利關系，賞罰分明，合理分配；強調(diào)進修德業(yè)，為解決管理倫理指明了方向。
第五篇章：史學
1、主題：解析歷代帝王助力現(xiàn)代企業(yè) 解析帝王之道，明了殺伐決斷之能，識人用人之明, 剛柔并濟之賢，如何成就千秋功業(yè)，萬世明君。勾踐臥薪嘗膽，終率三千越甲吞吳復國；秦始皇殺伐決斷，統(tǒng)一六國建無上功業(yè)；漢高祖起于草莽，借張良之謀，蕭何之才，韓信之勇奠兩漢基業(yè)；舉賢良，明教化，連西域，擊匈奴，漢武雄才大略造大漢盛世；唐宗宋祖創(chuàng)一朝盛世，影響百代；成吉思汗鐵馬金戈一統(tǒng)華夏；康熙千古一帝，在位六十載，終使?jié)M漢融合，四方來朝。 縱觀古之明君大帝，以史為鑒，借治國之道審視企業(yè)之管理，人才之任用，使企業(yè)立于世界之巔。	2、主題：治世之能臣亂世之梟雄—權臣篇 出相入仕或為光宗耀祖或為兼濟天下，是中國大多數(shù)文人的終極理想，然能脫穎而出者少。 治世之能臣，亂世之梟雄，三分天下的曹操；性格剛直、才識超卓、敢于犯顏直諫的魏征；打龍袍、鍘駙馬，坐鎮(zhèn)開封府的包拯；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；為皇上寵信之極，權勢之大，清朝罕見的和紳；中興名臣，平定太平天國之亂，集中國式智慧之大成的曾國藩。 歷史功過無論如何置評總是會有失偏頗，但能位極人臣，其謀人之法、謀事之道，均可為企業(yè)人事管理、權力運作等的源泉。
3、主題：品名士風流體悟內(nèi)心真諦 真名士，自風流。魏晉名士作為中國歷史上特殊的一個族群，風流不羈，不拘小節(jié)，放浪形骸，追求自我。有不為五斗米折腰，采菊東籬下悠然見南山的陶淵明。雖家貧，仍勵志勤學，文學、玄學、音樂等無不博通，臨刑仍奏廣陵散的嵇康；有春秋時期高山流水遇知音、絕弦斷琴的伯牙子期。 不是人人都有勇氣挑戰(zhàn)社會，也未必所有人都要避世隱居，但如何在繁雜的社會中保持自己的獨特性，尋找到內(nèi)心的真我，體悟到人生的真諦乃是我們所追求的。	4、主題：學古今名商巨賈習致富之道 雖中華自古重農(nóng)抑商，然歷朝歷代均有富商巨賈，這些人或富甲天下或以商從政。前有商人鼻祖，攜美游湖的陶朱公范蠡；后有奇貨可居，一字千金的呂不韋；既有與王愷斗富的石崇；更有與明太祖朱元璋共筑南京城的沈萬三；遠有白手起家終成紅頂商人的胡雪巖；近有當今社會的知名商人、成功典范。 通過研究國學，我們要學習他們在中國特有的文化與制度下經(jīng)商致富之道，同時也要分析他們中的某些人的覆亡之因，引以為鑒。
第六篇章：兵學
1、主題：孫子兵法與統(tǒng)帥之道 “兵者，詭道也”，商場如戰(zhàn)場，都存在著眾多的不確定因素，時勢變化多端，機遇和挑戰(zhàn)復雜多變?！秾O子兵法》作為天下第一奇書，百家兵法之始祖。當《孫子兵法》對應到企業(yè)經(jīng)營時，得天獨厚的超級戰(zhàn)略、決戰(zhàn)經(jīng)典，成為企業(yè)界不可或缺的商戰(zhàn)參謀。	2、主題：毛澤東領軍之道 人民解放軍的成長發(fā)展在人類軍事史、管理史上都堪稱奇跡。不足千人的隊伍，在短短二十幾年間，發(fā)展成為雄視天下、無堅不摧的數(shù)百萬大軍，統(tǒng)一全國?！　?br /> 毛澤東的領軍之道從當前企業(yè)普遍遇到的難題入手，借鑒建軍之初毛主席遇到過類似困難如何解決的成功經(jīng)驗，給企業(yè)管理者以有益的啟示。
第七篇章：養(yǎng)生
1、主題：《黃帝內(nèi)經(jīng)》與現(xiàn)代養(yǎng)生之法 《黃帝內(nèi)經(jīng)》是國學瑰寶，是我國最早、地位最高的中醫(yī)巨著，其養(yǎng)生之道是順其自然，以天地人三位為一體，符合生命規(guī)律的養(yǎng)生方法和理論。課程將告訴我們?nèi)绾涡Хü糯热撕侠淼酿B(yǎng)生方法，在日常生活中改掉導致我們身體衰弱的壞習慣，建立起良好的、符合我們生命本性的生活習慣，不斷增強自身體質和保持良好的精神氣質，使企業(yè)家們更加精力充沛地處理企業(yè)事務。	2、主題：養(yǎng)生先養(yǎng)德大德必高壽—儒釋道與養(yǎng)生 早在春秋時，孔子就有“大德必得其壽”之說。到今天，德高壽自長的理論已經(jīng)得到實踐證明。養(yǎng)生先養(yǎng)德，養(yǎng)德“不勞主顧，不費藥金，不勞煎煮”，卻可祛病健身，延年益壽。 儒、釋、道三家在很多方面均不同，可有一點殊途同歸，都強調(diào)養(yǎng)心重于養(yǎng)生。對喜歡養(yǎng)生保健的朋友來說不要學很多招數(shù)，如果你心不靜，終日焦慮，則無論你吃多少藥，學多少養(yǎng)生之法都沒有用。萬事萬物不管怎么樣，調(diào)整好自己的心態(tài)都是最好、最首選的養(yǎng)生方法。
第八篇章：法家
1、主題：法家智慧與現(xiàn)代管理 韓非子是戰(zhàn)國末期法家集大成者，其著作《韓非子》一書，重點宣揚了法、術、勢相結合的法治理論，達到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器，也為以后的封建專制制度提供了理論根據(jù)。 韓非子的“法”思想為我們提供企業(yè)制度建設之道；“術”思想，為我們提供了制度執(zhí)行之道；“勢”思想，對我們形成卓越的領導風格提供了借鑒。通過精講《韓非子》等法家名著，把握法家強調(diào)制度、權威與技巧的法、勢、術的管理思想，以強化組織的統(tǒng)御與控制能力，增強企業(yè)的競爭力。		2、主題：先秦法家與現(xiàn)代法治 韓非子的法家思想更多的是一種政治構建，他所提出的法、術、勢相結合的體系，將君主利益置于核心地位，追求的是“王法”。君主是最大既得利益者，各級貴族官僚按等級也能分得相應利益，平民得到的也幾乎只有義務。 現(xiàn)代法治精神其普世價值是人人平等，意在用法律保護公民，用憲政法制來約束統(tǒng)治者的權力，追求民主法治。當今中國提倡以法治國，但這將是一個長期的艱巨的過程，在建設法治社會過程中也存在諸多困境。如何走出這些困境，如何在當前形勢下順應形勢、把握政策，將是我們關注的問題。

 
▍顧問與師資
程郁綴：北京大學中文系教授、博士生導師，曾任北大社會科學部部長。
呂  藝：北京大學新聞與傳播學院新聞系主任、教授，北京大學中文系博士。
李四龍：北京大學哲學、宗教學系教授；研究領域：中國佛教史、佛教哲學、比較宗教學。
丁一川：北京大學歷史學系中國古代史講師，北京大學中古史研究中心、東北亞研究所兼職研究員。
方爾加：中國政法大學人文學院教授。集儒、道、法于一身，融古今中外為一體。
趙世民：中央音樂學院教授，國內(nèi)音樂養(yǎng)生第一人，漢字基因學創(chuàng)始人。中央電視臺《百家講壇》主講專家，美國哥倫比亞大學《文化中國》主講專家。
張松輝：文學碩士學位和哲學博士學位，湖南大學教授，博士生導師。主要從事中國思想史（研究方向以道家道教為主），中國文學史（先秦——南北朝時期）教學科研工作。
王曉毅：清華大學歷史系教授、博士生導師。長期致力于中國古代思想史，特別是魏晉思想史研究。
魯洪生：首都師范大學文學院教授，博士生導師，中國詩經(jīng)學會常務理事；主要從事中國先秦兩漢文學、中國古代文學理論的教學與研究。
何中華：山東大學哲學院教授、張岱年先生生前最贊賞的學者。
谷振詣：中國青年政治學院教授，被譽為“中國批判性思維學科”第一人。
李曉：中國政法大學商學院教授、博士生導師、副院長，中國商業(yè)史學會副會長。
丁萬明：北京大學國學客座教授，河北省委黨校教授，中組部組工干部學院特聘教授。
趙建國：天津中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院主任醫(yī)師、教授、博士生導師，國務院特殊津貼專家。

▍招生對象
● 企業(yè)董事長、總經(jīng)理等高層管理者
 
▍課程時間
●學制10個月（含寒暑假），分階段授課，每月上課一次，每次集中授課3天，共24天課程。
 
▍學習費用      
●   人民幣68000元/人，（含學費、資料費等, 學習期間的食宿費、交通費自理）
 
▍學習證書
●通過全部課程及論文考核后，獲得博雅總裁商學院頒發(fā)的結業(yè)證書。