音視頻課:《15招教你說話讓人聽得舒服》



  課程編號   xsk1211
  學(xué)習(xí)投入   99元


主講老師 講師
課時安排 15課時
課程內(nèi)容

有位青年農(nóng)民進城辦事,需要住旅館。他問路人:“同志,雷館有沒有?”路人一聽,立即射出警惕的目光,厲聲問道:“雷管是國家禁止私人買賣的爆炸品,你要它干什么?”并且拿出手機準(zhǔn)備報警。經(jīng)過再三解釋,方知是青年農(nóng)民發(fā)音不準(zhǔn),將“旅館”說成“雷管”。

 

像這樣因為發(fā)音不清造成不好的后果在生活中經(jīng)常發(fā)生。因為發(fā)音不準(zhǔn),吐字不清,不僅會造成他人對自己的誤解,而且會使得自己的自卑心無限放大。

而從醫(yī)學(xué)方面來看,發(fā)音不清竟然能引起“疾病”!

究竟不科學(xué)的發(fā)聲方式會導(dǎo)致什么樣的后果呢?

 

據(jù)報道,有一名家長因為自己的孩子一直發(fā)音不清楚,而且聲音嘶啞于是帶孩子去醫(yī)院查看。

本身并沒有引起重視的發(fā)音不清,卻被醫(yī)生診斷為“聲帶小結(jié)”,多因長期發(fā)聲不當(dāng)造成的后果。

 

這名家長十分懊悔,孩子發(fā)音不好,音調(diào)不準(zhǔn)確從未當(dāng)回事,還以為是成長時期必經(jīng)的一個階段,沒想到這竟然會造成“疾病”!

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前段時間出過這樣一條新聞,一名17歲的女孩去西班牙旅行。他們準(zhǔn)備嘗試一下驚險刺激的蹦極項目,女孩已經(jīng)在自己的身上綁上了繩子。這時,她的西班牙教練用英語告訴她:“別跳!”(No jump)。由于這位西班牙教練的發(fā)音實在是太差了,女孩聽成了:“現(xiàn)在就跳。”(Now jump)最終,導(dǎo)致其意外死亡。

 

不管英語還是中文,只要發(fā)音不準(zhǔn),在緊要關(guān)頭也是非常致命。

 

試想一下:

 

當(dāng)你來到一個完全陌生的城市,遇到了陌生的人,因為自己的普通話不標(biāo)準(zhǔn),使得別人根本聽不懂自己到底在講什么,你可能會產(chǎn)生誤會甚至遇到危險;

當(dāng)你在面試的時候因為自己的發(fā)音奇怪,再好的能力面試官都不會讓你通過,團隊中溝通順暢很重要;

領(lǐng)導(dǎo)匯報你的發(fā)音里帶著口音,第一顯得土,第二營銷報告效果,你會失去第二次發(fā)言的機會;

 

很多人學(xué)英語很困難無法堅持,但是研究發(fā)現(xiàn),能夠正確的發(fā)音,講一口純正普通話,對于英語口語有著非常大幫助;

 

小孩子從小講一口普通話非常關(guān)鍵,氣質(zhì)、學(xué)習(xí)、交朋友……有著極大的幫助!

 

跟著小白學(xué)發(fā)音,講一口不費力、且標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

 

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語言學(xué)家張志公先生說:“口頭語言能力高,不是指‘口若懸河’地說個不停,也不是指辭藻美麗,才華出眾,更不是孔夫子說的‘巧言令色’,而是指能用基本準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)話,即普通話,有力而得體地達到說話目的。”

很多人都會羨慕播音員、主持人擁有如此出眾的普通話技巧,會羨慕他們是怎么說出一口讓人聽起來如此舒服的話。

 

 

聲音悅耳、吐字清晰是正確言說的基礎(chǔ)。

據(jù)資料統(tǒng)計,人每天用于說話的時間平均是一小時,這樣人一生中用于說話的時間累計可達兩年半左右,甚至更長。

 

我們知道,說話是人的本能之一,更是一種極為重要的人類活動。我們只有反復(fù)練習(xí)和實踐,堅決矯正我們以往發(fā)音和吐字等方面的不良習(xí)慣,“如何吐字清晰”“如何說話讓人聽得舒服”這些問題就一定能夠迎刃而解的。

 

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你是否還在為說不好普通話而自卑?

是否還在羨慕播音員字正腔圓的普通話?

是否想做到說話讓人聽得舒服?

 

 

 

400萬字專業(yè)女主播——小白

她將用最高效的方式,

帶大家從聲母、韻母、辨音練習(xí)開始學(xué)起

為大家開辟一條高性價比的普通話提升、

說話能夠讓人聽得舒服、

主持人語言藝術(shù)提高之路。

 

課程大綱

 

 

第一課 基礎(chǔ)知識部分---拼音

  • 拼音

(一)   聲母

1、  雙唇音

2、  唇齒音

3、  舌尖中音

4、  舌根音

5、  舌面音

6、  舌尖后音

7、  舌尖前音

 

(二)   韻母

1、  單韻母

2、  復(fù)韻母

3、  鼻韻母

 

(三)   辨音練習(xí)

1、  聲母辨音

2、  韻母辨音

 

第二課 基礎(chǔ)只是部分-聲調(diào)以及發(fā)聲技巧

(四)   聲調(diào)

(五)   音變

1、  變調(diào)

2、  輕聲

3、  兒化

 

(六)   發(fā)聲技巧

1、  氣息訓(xùn)練

2、  共鳴訓(xùn)練

3、  口部操

4、  吐字訓(xùn)練

 

第三課 詞語和句子的朗讀技巧

  • 詞語朗讀技巧

1、  雙音節(jié)詞語的輕重音格式

2、  三音節(jié)詞語的輕重音格式

3、  四音節(jié)詞語的輕重音格式

 

  • 整體把握句子的朗讀技巧

1、  重音

2、  停頓

3、  語調(diào)升降

4、  語速

 

第四課 如何當(dāng)好一名主持人

四、主持人的語言規(guī)范

(一)語言使用的常見錯誤

1、用詞不當(dāng)

2、方言味太重

3、語音錯誤

(二)主持人語言的基本要求

1、語音標(biāo)準(zhǔn)

2、用語準(zhǔn)確

3、出色口語表達

(三)主持的語言藝術(shù)

1、語言通順流暢

2、學(xué)會讓日常語言藝術(shù)化

3、幽默

4、巧用比喻、夸張

5、  提高語言修養(yǎng)

 

五、主持人的基本儀態(tài)、禮儀

(一)基本儀態(tài)

1、表情

2、姿態(tài)

3、手勢

4、主持的三要和三忌

(二)基本禮儀

 

六、主持人的心理素質(zhì)

1、自信很重要

2、學(xué)會自我感情控制

3、訓(xùn)練強大心理素質(zhì)

 

七、怎么寫好主持詞

1、最好一開場就吸引住觀眾

2、中間部分

3、拒絕虎頭蛇尾

 

第五課 技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練部分

  • 觀察能力訓(xùn)練

1、  動物的觀察

2、  物品的觀察

3、  人物的觀察

4、  觀察能力提高練習(xí)

  • 模仿能力訓(xùn)練

1、  模仿動物

2、  模仿人物

3、  情景模仿

4、  模仿能力練習(xí)

  • 語言表達能力訓(xùn)練

1、  復(fù)述故事

2、  看圖說話

3、  描述人物、動物和物品

4、  完整地敘述一件身邊的事

5、  敘述大家一起游戲的過程

  • 想象能力訓(xùn)練

1、  猜謎語

2、  頭腦風(fēng)暴

3、  續(xù)編故事

4、  故事新編

5、  聯(lián)想編故事

  • 臨場表達能力訓(xùn)練

 

 

 

適合什么樣的人群

 

 

因為普通話不標(biāo)準(zhǔn),聲音缺乏自信的人;

因為有著方言音而自卑,想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通話的人;

經(jīng)常使用普通話的人(如講師、培訓(xùn)師、想要晉升的主持人和主播等);

想要提升口才,增強聲音表現(xiàn)力,為人生和職場加分的人。

 

 

你將收獲什么

 

 

普通話發(fā)音精準(zhǔn),為自身形象加分

全面系統(tǒng)地指導(dǎo),有助你迅速提高

流利說出普通話,發(fā)音不再是難題

提升聲音的顏值,成為全場的焦點

 


  課程編號   xsk1211
  學(xué)習(xí)投入   99元


主講老師 講師
課時安排 15課時

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