音視頻課：好父母懂孩子

課程簡(jiǎn)介：

孩子的基因不同，生命的差異從孕育那一刻就出現(xiàn)了。教育要遵從規(guī)律，過(guò)時(shí)不侯過(guò)時(shí)不補(bǔ)，家長(zhǎng)要懂得孩子每個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)，用教育促進(jìn)發(fā)育。進(jìn)入小學(xué)以后孩子出現(xiàn)認(rèn)知模式的差異，家長(zhǎng)要懂得孩子屬于聽(tīng)覺(jué)型、視覺(jué)型、觸覺(jué)型的哪一類(lèi)，不可盲目攀比。進(jìn)入初中以后出現(xiàn)學(xué)科能力差異，加德納的多元智能理論幫助孩子重新定位學(xué)習(xí)。高中后出現(xiàn)學(xué)習(xí)模式的差異，應(yīng)及早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，給孩子以信心，面對(duì)高考不焦慮。王晶老師的教育理論建立在腦科學(xué)基礎(chǔ)上，具有國(guó)際化視野，希望通過(guò)本課程讓中國(guó)的家長(zhǎng)都能發(fā)現(xiàn)孩子先天的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出情感健康、優(yōu)勢(shì)突出的孩子。

講師介紹：

王晶

現(xiàn)任：美國(guó)青少年發(fā)展協(xié)會(huì) 生涯教練

曾任：清華大學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心 學(xué)生職業(yè)生涯教練，全國(guó)專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備委員會(huì)專(zhuān)家委員。

課程目錄：

• 第1集：在生命孕育的那一刻，孩子間的差異就存在了

• 第2集：基因決定了孩子大腦結(jié)構(gòu)不同、行為模式不同

• 第3集：胎兒和媽媽的情緒同步，所以媽媽情緒穩(wěn)定很重要

• 第4集：0-9個(gè)月是大腦神經(jīng)、大肌肉、小肌肉的發(fā)育關(guān)鍵期

• 第5集：1-2歲是小肌肉、語(yǔ)言、方向感、感官、運(yùn)動(dòng)思維的發(fā)育關(guān)鍵期

• 第6集：2-3歲是語(yǔ)言、大腦大神經(jīng)發(fā)育最快的時(shí)期

• 第7集：3-4歲是語(yǔ)言、注意力、小肌肉發(fā)育的關(guān)鍵期

• 第8集：5-6歲是思維活動(dòng)發(fā)展的活躍期，有舉一反三的能力了

• 第9集：家長(zhǎng)要對(duì)1-6歲孩子積極鼓勵(lì)，培養(yǎng)健康獨(dú)立人格的孩子

• 第10集：小學(xué)一年級(jí)，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)

• 第11集：小學(xué)二年級(jí)是自信心建立關(guān)鍵期，找孩子的優(yōu)點(diǎn)，貼正向標(biāo)簽

• 第12集：小學(xué)二年級(jí)可專(zhuān)注20分鐘，繪本閱讀、藝術(shù)欣賞要進(jìn)行了

• 第13集：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)分化，要提升孩子的文字理解能力

• 第14集：小學(xué)四年級(jí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)，天天問(wèn)問(wèn)題，家長(zhǎng)要耐心解答

• 第15集：小學(xué)五六年級(jí)，有自己的想法和信任的小伙伴，抵制父母干涉

• 第16集：乖孩子、慢孩子、淘孩子，都是好孩子，只是行為模式不同

• 第17集：行為模式由腦區(qū)能力決定，基因是關(guān)鍵，家長(zhǎng)不要責(zé)備孩子

• 第18集：觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)都是學(xué)習(xí)渠道，家長(zhǎng)要讓孩子多渠道學(xué)習(xí)

• 第19集：孩子學(xué)習(xí)主渠道不同，不要強(qiáng)求一致，要因材施教

• 第20集：視覺(jué)型孩子是學(xué)校里的“好”學(xué)生，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他們?nèi)?chuàng)新拓展

• 第21集：聽(tīng)覺(jué)型的孩子“慢”、“躲”，表達(dá)弱易被邊緣化，家長(zhǎng)要順應(yīng)他的節(jié)奏

• 第22集：觸覺(jué)型孩子淘氣多動(dòng)學(xué)習(xí)差，家長(zhǎng)要包容，多給體驗(yàn)感悟的機(jī)會(huì)

• 第23集：劉翔是觸覺(jué)型的代表，從小打架，孫海平把他培養(yǎng)成世界冠軍

• 第24集：初中一年級(jí)面臨三種不適應(yīng)，要關(guān)注孩子的情緒問(wèn)題

• 第25集：初中二年級(jí)物理課導(dǎo)致學(xué)習(xí)分化，疊加青春期躁動(dòng)，家長(zhǎng)要包容理解

• 第26集：初中三年級(jí)自主學(xué)習(xí)能力提升、追求平等，家長(zhǎng)幫助做好上高中的準(zhǔn)備

• 第27集：智能優(yōu)勢(shì)各不同，華少、周恩來(lái)把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致

• 第28集：一個(gè)智能優(yōu)勢(shì)也能成就光輝事業(yè)，孫楊、霍金都是這樣的人才

• 第29集：人是靠特長(zhǎng)為社會(huì)服務(wù)的，家長(zhǎng)要給孩子測(cè)量智能類(lèi)型，真正懂孩子

• 第30集：高中一年級(jí)與父母交流少，追星，這都是成長(zhǎng)過(guò)程中的有益積累

• 第31集：孩子擅長(zhǎng)文科理科是基因決定的，導(dǎo)致高中出現(xiàn)學(xué)習(xí)方式差異

• 第32集：高二分化后得不到鼓勵(lì)，孩子易灰心、網(wǎng)戀，家長(zhǎng)鼓勵(lì)很重要

• 第33集：高三家長(zhǎng)孩子都焦慮，要明確各自焦慮什么，家長(zhǎng)多做情感陪伴

• 第34集：初中做職業(yè)生涯規(guī)劃，用夢(mèng)想激勵(lì)孩子，他才會(huì)努力為未來(lái)拼搏

• 第35集：用3個(gè)心理學(xué)量表確定孩子的發(fā)展方向