音視頻課：【家庭教育】青少年常見(jiàn)的七大問(wèn)題

1、大智莘華家庭教育研究院院長(zhǎng)

2、中國(guó)名師課博會(huì)名師

3、NLP家庭教育訓(xùn)練營(yíng)專業(yè)導(dǎo)師

4、青少年感恩動(dòng)力與品牌運(yùn)營(yíng)專家

1、青春期問(wèn)題：身心難以平衡

2、青春期問(wèn)題：難抵外部環(huán)境誘惑

3、青春期問(wèn)題：對(duì)自我的了解不夠

4、青春期問(wèn)題：學(xué)習(xí)課程的壓力

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針對(duì)我國(guó)教育在吸收西方分科教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)，得其形而失其神，拋棄了我國(guó)傳統(tǒng)的綜合教育的精髓這一現(xiàn)狀莘華家庭教育追根溯源，旗幟鮮明的提出：“成人比成才更重要”，“成人比成器更重要”，“兩手都要抓，兩手都要硬”。 一手抓學(xué)習(xí)動(dòng)力，一手抓學(xué)習(xí)成績(jī)（能力），真正將素質(zhì)教育落地生根，從“轟轟烈烈”走向“扎扎實(shí)實(shí)”。

我國(guó)社會(huì)管理的行政化，民間組織欠發(fā)達(dá)，決定了“三結(jié)合”教育的行政化，導(dǎo)致了效果上的“少、慢、差、費(fèi)”。針對(duì)這一現(xiàn)狀， 莘華家庭教育另辟蹊徑，打造一個(gè)把學(xué)校、家庭和社會(huì)教育整合在一起的平臺(tái)， 這樣，學(xué)校、家庭與社會(huì)教育三合一。

1、青春期7大問(wèn)題的形成原因及預(yù)防

2、家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)孩子渡過(guò)青春期

3、專業(yè)家庭教育導(dǎo)師親自指導(dǎo)

4、青少年最需要的是什么

1、講師在本專欄分享的內(nèi)容可永久會(huì)聽(tīng)，學(xué)員可以自由安排時(shí)間學(xué)習(xí)；

2、在學(xué)習(xí)期間，每位學(xué)員可以通過(guò)評(píng)論向?qū)熋赓M(fèi)提問(wèn)，100%回答；

3、本社區(qū)產(chǎn)品為虛擬內(nèi)容服務(wù)，一經(jīng)訂閱成功改不退款，敬請(qǐng)理解；

4、本專欄最終解釋權(quán)歸平臺(tái)所有。