音視頻課：通過(guò)當(dāng)代藝術(shù)認(rèn)識(shí)自我和世界
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人們能從課程中獲得什么？
學(xué)完以后的效果：獨(dú)立看一件作品；獨(dú)立看一個(gè)展覽；詩(shī)意走遍世界；好眼力選自己的收藏。感覺(jué)到幸福。
課程表-可以一直學(xué)下去的課程
- 藝術(shù)課的準(zhǔn)備課-當(dāng)代藝術(shù)
- 圖像學(xué)，美術(shù)館舉例：漢堡美術(shù)館800年收藏：涉及的知識(shí)：美術(shù)史中的圖像學(xué)及學(xué)者歐文.潘諾夫斯基；文學(xué)史；
- 形式分析，美術(shù)館舉例：漢堡美術(shù)館800年收藏：涉及的知識(shí)：美術(shù)史中的形式分析及學(xué)者羅杰.弗萊;
- 拉斐爾專輯：美術(shù)館舉例，羅馬Scuderie del Quirinale奎迪納里宮
拉斐爾500大展現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)覽，及策展的理念。這部分展示自我意識(shí)的建構(gòu)：如：展覽中的散步；是什么原因我們愛(ài)上拉斐爾；拉斐爾的死亡；獅子信；拉斐爾和古代的關(guān)系；拉斐爾和學(xué)生的關(guān)系；拉斐爾時(shí)代的女性；拉斐爾和他的朋友及客戶；奇跡；知識(shí)分子的長(zhǎng)度，等。當(dāng)代視角看文藝復(fù)興；
- 當(dāng)代藝術(shù)家對(duì)于美術(shù)史中的新德表，貧窮藝術(shù)，極簡(jiǎn)主義，極簡(jiǎn)主義材料美學(xué)的推進(jìn)；
- 概念藝術(shù)季，以及藝術(shù)家個(gè)案分析；
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可以著手收藏了
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