音視頻課:李欣頻✖️Dalson | 電影解密 人生創(chuàng)意
李欣頻老師多年來都保持著一天一部電影的習(xí)慣,甚至有時候一整天都扎在電影院里,有些電影她寫下來的觀后感都能單獨出書了。
欣頻老師今年的年度大課《預(yù)煉七年》和幾場私塾課中都有用解讀電影的方式帶著大家一起找木馬、改寫人生劇本,現(xiàn)場學(xué)員非常驚訝于同樣是看一部電影,甚至于是一秒鐘、一幀畫面,欣頻老師都能夠解讀出非常深度的內(nèi)容,不是我們通常看到的電影解讀的表面信息,而是關(guān)于人生主導(dǎo)權(quán)、人生關(guān)鍵選擇點等高維格局的解讀,解讀的內(nèi)容讓在場學(xué)員紛紛表示受益匪淺。
電影是非常好的人生試煉場,欣頻老師曾在《十四堂人生創(chuàng)意課》中說道:
看電影如果可以用當(dāng)主角、當(dāng)對手、當(dāng)攝影師、當(dāng)導(dǎo)演、當(dāng)編劇這五種觀影方式,我們就能從電影里學(xué)到很多人生功課,以及說故事的能力。
看電影僅僅追求量是沒有用的,每一部電影里都隱藏著我們的人生木馬,以及解木馬的鑰匙。關(guān)鍵是我們能不能在這兩三個小時的時間內(nèi),抓住關(guān)鍵訊息,理解隱喻的內(nèi)容,轉(zhuǎn)化為自己的東西。別讓這么棒的人生試煉場僅僅作為休閑娛樂的方式,也別錯過它可能帶來的人生蛻變。
抽絲剝繭看電影,找到自己的木馬模組
很多人羨慕演員的職業(yè),拋開高薪這個元素,能夠自由選擇演繹不同版本的人生,是很多人向往的。其實這一點,每個人都可以做到,不僅僅是主演,我們可以將自己置身于電影當(dāng)中,成為任意一個角色,甚至是幕后操控這些角色的人。更重要的是,我們可以通過電影中的角色、自己作出的決定,找到自己的木馬。
欣頻老師的線下課中有一個非常重要的部分就是音樂調(diào)頻。她通過音樂調(diào)頻的方式帶領(lǐng)現(xiàn)場的學(xué)員快速提升到高維頻率,體會無束縛、無障礙的狀態(tài)。這就像是出生就在井底的小青蛙,光給它講外面的世界有多美好是沒有用的,因為它不曾親眼看到,也就意識不到那對它來說到底意味著什么。
我們很多人都有自己的“井底”,那是我們給自己限定的框架,“外面的世界”不一定非要自己去闖才可以,那樣速度不夠快,電影就可以是快速看“外面的世界”的方式,當(dāng)我們看過足夠多外面的世界,并從中看到不同版本的自己,我們就能夠積蓄足夠多的能量,沖破框架,擁抱更廣闊的世界,擁有無限的創(chuàng)造力。
你在電影中看到什么,那就是你的內(nèi)心世界
在看《海王》的時候,你是否有看懂古老的智慧在告訴我們要“接納自己”?想想自己很容易被什么樣的話傷到,那就是自己潛意識中不能接納的自己的映射,因為自己是不自信的,才會被別人的話傷到。
由衷地接納自己,不管是外形,還是原生家庭、人生際遇,只有先接納,才能擁有最大的改寫劇本的能量。
在看《哪吒》的時候,你是否看到了自己身上的木馬?那些小時候爸媽灌輸在我們身上的關(guān)于自己的定義,也是你給自己畫的山河社稷圖,你準(zhǔn)備什么時候才要動筆打破這張限制自己的圖紙?
很多人在看完《哪吒》之后都把個性簽名改成了“我命由我不由天”,這句話本無好壞,關(guān)鍵是寫下的人是帶著什么頻率的。何謂“改命”,如果改命是要與命運抗?fàn)幍降?,那不就是無故要為自己創(chuàng)造很多無法逾越的困境?不然要與什么抗?fàn)幠兀?/p>
其實改命要改的是他人的成見、定義,就像是哪吒的媽媽對他說:“你是來幫助全村人的,不是來害他們的。”一瞬間就完成了“改命”,將哪吒從“壞人”轉(zhuǎn)為“好人”,并找到了自己真正的使命。
這件事之于我們自己也是一樣的,不管是“改變命運”還是“順應(yīng)命運”,其實重要的是找到自己真正的使命,而不是被別人的成見和定義限制住。當(dāng)我們把對命運的哀怨轉(zhuǎn)化為對使命的積極行動,自然就會看到自己身上原本就蘊含著的無限創(chuàng)造力。
《阿拉丁》里的主人公被推進洞穴里,被要求絕對不可以碰里面的金銀財寶,必須忽略周圍的誘惑專心拿神燈。這像不像是人生中很多人都在不停盲目地去學(xué)東西、爭東西,可卻根本沒有思考自己到底應(yīng)該先聚焦在哪一件事上才是最重要的。
你浪費了太多的時間在無謂的事情上,卻沒看到那件最重要的事被解決之后,其他事情也會瞬間解決,這就是欣頻老師講的“天命”的概念。
用解讀電影的方式看人生,重寫自己的劇本
因為在《預(yù)煉七年》課上的電影解讀帶給很多學(xué)員人生的啟示,所以欣頻老師決定開設(shè)【12堂燒腦電影課 解密人生創(chuàng)意學(xué)】線上課,深度解讀12部對人生有重大意義的電影,讓每一個聽課的學(xué)員都能夠跟著欣頻老師的高度,領(lǐng)悟電影的深層意義,這對實現(xiàn)人生的快速翻轉(zhuǎn)是非常重要的。
人在沒有開啟全方位覺知之前,是比較難意識到自己的頻率和木馬的,欣頻老師希望大家可以通過他們兩位深度解讀這12部電影背后的多重隱喻,帶領(lǐng)大家快速拉高視野,不再在自己畫的山河社稷圖中重復(fù)打轉(zhuǎn),浪費時間。
全新的高維視野將能夠直接看到“井底之外的世界”,并在其中不斷變換自己的角色,從電影的角度看人生,把自己想象成這部電影的主角、對手、攝影師、導(dǎo)演、編劇,去設(shè)想不同版本的人生劇本,從而找到人生的不同可能性。
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