音視頻課：21堂閱讀理解精品課（3-4年級(jí)）

      “得語(yǔ)文者得天下”，對(duì)閱讀能力強(qiáng)的孩子，只要在關(guān)鍵時(shí)候稍加點(diǎn)撥，他的分?jǐn)?shù)就突飛猛進(jìn)，最后考的分?jǐn)?shù)甚至比一直看似勤奮的孩子更高，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)能力已經(jīng)很高。

       為什么語(yǔ)文考試的“閱讀理解”總是因?yàn)榇鸱撬鶈?wèn)而丟分？為什么讀過(guò)一篇優(yōu)美的文章心有感悟，卻朦朦朧朧說(shuō)不出來(lái)？為什么一本名著、一本好書(shū)讀完，卻對(duì)它的技巧手法知之甚少？其實(shí)，孩子所缺失的正是：正確、高效的閱讀方法！21堂閱讀理解精品課，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)閱讀方法，提高閱讀效率，沖破閱讀理解的重難點(diǎn)！

課程顧問(wèn)崔巒及教師團(tuán)隊(duì)

崔巒  

人民教育出版社編審，教育部課程教材研究所研究員

教育部語(yǔ)文課標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)家組核心成員，教育部中小學(xué)繼續(xù)教育教材評(píng)審委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)

1、名師手把手系統(tǒng)教學(xué)

2、激發(fā)孩子閱讀興趣，掌握閱讀方法

3、有效提升閱讀效率

4、有效提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)

第一講： 抓住首尾句讀懂一段話(huà)

第二講： 認(rèn)識(shí)總分段式

第三講： 認(rèn)識(shí)先概括后具體的段式

第四講： 認(rèn)識(shí)因果段式

第五講： 認(rèn)識(shí)順承段式

第六講： 閱讀時(shí)要展開(kāi)想象

第七講： 認(rèn)識(shí)中心句

第八講： 認(rèn)識(shí)過(guò)渡句

第九講： 理清文章的表達(dá)順序（一）

第十講： 理清文章的表達(dá)順序（二）

第十一講： 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解句子的意思

第十二講： 聯(lián)系上下文了解句子的意思

第十三講： 用摘句法概括自然段的意思

第十四講： 用串聯(lián)法概括自然段的意思

第十五講： 體會(huì)優(yōu)美語(yǔ)句的表達(dá)效果

第十六講： 體會(huì)文章中生動(dòng)的形象

第十七講： 用摘句法概括邏輯段的意思

第十八講： 用串聯(lián)法概括邏輯段的意思

第十九講： 初步體會(huì)文章的思想感情

第二十講： 展開(kāi)想象理解古詩(shī)的意思

第二十一講：綜合練習(xí)

1、該學(xué)段共21講，已更新完，可隨時(shí)觀看

2、課程購(gòu)買(mǎi)后永久有效，可反復(fù)觀看

3、老師會(huì)不定期針對(duì)學(xué)員問(wèn)題進(jìn)行答疑

適合小學(xué)3-4年級(jí)學(xué)生

掌握不了閱讀方法

閱讀效率低