“得語文者得天下”，對閱讀能力強的孩子，只要在關鍵時候稍加點撥，他的分數就突飛猛進，最后考的分數甚至比一直看似勤奮的孩子更高，因為孩子的學習能力已經很高。

       為什么語文考試的“閱讀理解”總是因為答非所問而丟分？為什么讀過一篇優(yōu)美的文章心有感悟，卻朦朦朧朧說不出來？為什么一本名著、一本好書讀完，卻對它的技巧手法知之甚少？其實，孩子所缺失的正是：正確、高效的閱讀方法！21堂閱讀理解精品課，讓同學們在實踐中學習閱讀方法，提高閱讀效率，沖破閱讀理解的重難點！

課程顧問崔巒及教師團隊

崔巒  

人民教育出版社編審，教育部課程教材研究所研究員

教育部語文課標準專家組核心成員，教育部中小學繼續(xù)教育教材評審委員，中國教育學會小學語文教學專業(yè)委員會理事長

1、名師手把手系統(tǒng)教學

2、激發(fā)孩子閱讀興趣，掌握閱讀方法

3、有效提升閱讀效率

4、有效提升孩子學習成績

第一講：數一數一個自然段里有幾句話

第二講：數一數一篇短文里有幾個自然段

第三講：數一數一首詩里有幾個小節(jié)

第四講：閱讀中積累詞語

第五講：閱讀中積累自己喜歡的句子

第六講：讀懂句子（一）

第七講：讀懂句子（二）

第八講：讀懂句子（三）

第九講：認識冒號、引號、省略號

第十講：閱讀時能提出問題

第十一講：讀懂句子（四）

第十二講：讀懂句子（五）

第十三講：讀懂句子（六）

第十四講：聯(lián)系上下文了解詞語的意思

第十五講：聯(lián)系生活理解詞語的意思

第十六講：用換詞法理解詞語的意思

第十七講：閱讀中能提取簡單的信息

第十八講：低年級學古詩的方法

第十九講：粗知文章大意（一）

第二十講：粗知文章大意（二）

第二十一講：綜合練習

1、該學段共21講，已更新完，可隨時觀看

2、課程購買后永久有效，可反復觀看

3、老師會不定期針對學員問題進行答疑

適合小學1-2年級學生

掌握不了閱讀方法

閱讀效率低