音視頻課：3節(jié)課手把手帶你搞定目標拿到結果

3節(jié)課手把手帶你搞定目標拿到結果
目標管理線上帶教營

一、課程背景：

2020年春節(jié)，小鼠鬧世界，一切亂了套。
企業(yè)推遲復工，員工延遲上班，客戶無法拜訪，活動不能開展……
但是，作為企業(yè)，考核還要繼續(xù)，KPI還要完成，目標還要達成！
作為個人，學習還要繼續(xù)，個人還需成長，能力還要提升，房貸要還，孩子要上學，老人要孝敬！
怎么辦？企業(yè)目標如何達成？個人的目標如何實現(xiàn)？如何贏取自己想要的結果？
為此我們焦慮，我們緊張，我們恐懼；為此我們拖延，我們等待，我們希望有人拯救…
從制定目標到拿到結果，目標管理線上特訓營，手把手帶你解決這個問題！
 

二、課程目標：

● 學習目標管理的基本理論，明確其重要性
● 明確企業(yè)和個人目標，了解企業(yè)和個人在目標管理上不同的策略技巧
●  掌握克服目標阻力的實際路徑和方法，最終幫助企業(yè)和個人實現(xiàn)目標，拿到期望結果
 

三、課程對象：

疫情下對實現(xiàn)目標、完成KPI、完成銷售指標無把握的職場人士、自由職業(yè)者、創(chuàng)業(yè)人士 
 

四、課程亮點：

● 課程設置方面：
巧用SCQA模型，每一講設定“一個場景，一個痛點、一個問題，一個工具、一個行動”的五個一結構。
● 教學方式方面：
有問有診、有教有練、有行有果。講給你聽（原理）—做給你看（案例）—你做出來看（工具和步驟），確保學員聽得明白、看到實例、明確會做、拿到結果。
● 效果檢驗方面：
任務實踐、方案產出。
 

五、課程收益：

● 對組織
1. 即使疫情期間，也能讓員工有強烈的目標意識，聚焦于自己的目標（如KPI、銷售指標）等來開展工作；
2. 找到實現(xiàn)目標的路徑和關鍵動作，讓領導管理上更放心，更輕松；
3. 在遇到困難時，知道如何克服，如何戰(zhàn)勝，最終達成目標。
● 對個人
1. 帶著自己的真實目標，學習課程；
2. 為自己的真實目標（如收入指標、健康指標等）找到實現(xiàn)的途徑，并達到可操作的程度，不再焦慮拖延；
3. 戰(zhàn)勝困難，直至目標達成；
4.改變命運，操之在我。
 

六、操作方式 ：

學習條件：一機在手、聯(lián)網即可、隨時隨地、重復學習。
課程安排：
n  總體時長：共3天，每天1節(jié)課，每節(jié)課1-2個半小時
n  課程設置：
課前調研；
課中學習；
課后實操。
 

七、成果產出：

l  梳理出自己的目標體系，從而找到人生的終極目標、終極力量、終極答案；
l  清晰自己的工作目標跟人生目標的關系，工作自動自發(fā)；
l  厘清自己人生價值觀和使命；
l  厘清自己人生的角色和責任；
l  厘清自己的年度目標、5年目標；
l  找到實現(xiàn)自己目標的路徑和措施；
l  預知自己實現(xiàn)目標路徑上的困難和機會，并制定遇到困難時的事前預防措施、事后應急措施，遇到機會時的事前促進措施、事后利用措施；
l  獲得以上成果的所有流程、工具和方法。
 

八、課程模型：

本課程基于史振鈞老師的AB點目標達成模型開發(fā)：任意兩點之間必有連線，任何目標皆有可能實現(xiàn)！ 
 

 

九、課程大綱：

第一課：澄清目標
第1講：為什么我的命不好？（1個問題）
l  WHY-為什么我的命不好？
l  WHAT-命好的人是啥樣子？
l  HOW-如何做就可以有個好命？
課后作業(yè)（1個工具+1個行動）：
1.     按給定的工具增強自己的目標感；
2.     梳理自己的目標，看到什么是體系性和具體性；
解決的問題（1個情景+1個痛苦）：
解決因目標太大、目標太多帶來的拖延、焦慮、恐懼和憤青。
 
第2講：雅典神廟上寫了一句什么警醒世人的話？（1個問題）
l  第1節(jié)：振鈞AB點模型
l  第2節(jié)：如何認識自己（A點）？
l  第3節(jié)：科學的工具——Strength Finder
課后作業(yè)（1個工具+1個行動）：
l  個人優(yōu)勢識別測試
l  天賦問答
解決的問題（1個情景+1個痛苦）：
解決個人發(fā)展方向方面的糾結，聚焦優(yōu)勢，讓人生事半功倍。
 
第3講：企業(yè)中的目標體系長什么樣子？（1個問題）
l  為什么你必須重視企業(yè)目標？
l  企業(yè)目標中的我和我應該把企業(yè)目標擺在什么位置？
l  部門級應該如何做？
l  個人層面應該如何做？
l  案例-如何快速實現(xiàn)年薪30萬？
課后作業(yè)（1個工具+1個行動）：
1. 梳理企業(yè)、部門和個人目標，找到其中的關聯(lián)和動力；
2. 理解企業(yè)的頂層設計：價值觀、使命和愿景
解決的問題（1個情景+1個痛苦）：
解決因個人目標和企業(yè)目標不一致而帶來的人心渙散、人在曹營心在漢等問題，讓團隊凝聚力迸發(fā)，讓員工由“要我干”轉變?yōu)?ldquo;我要干”。
 
第4講：如何找到人生的詩和遠方？（1個問題）
l  五萬米高空看自己的人生
l  四萬米高空看自己的人生！
l  五年后你會把自己變成什么樣子？
第5講：有目標，卻走著走著就偏了，怎么辦？（1個問題）
l  將自己的目標形象化、生動化呈現(xiàn)。
l  進入你的潛意識
l  與高人對賭
l  進入他的圈子
l  沒有任何借口
l  課后作業(yè)（1個工具+1個行動）：
1. 五萬米人生目標工具，梳理自己的人生目標，開啟通達人生；
2. 拿到自己的夢想板
解決的問題（1個情景+1個痛苦）：
找到自己人生的詩和遠方，跳出糾結，開啟通達人生；
解決因目標不清晰而帶來的偏航。
 
第二課 找到路徑
第6講：如何讓天下沒有難以實現(xiàn)的目標？（1個問題）
l  人類智慧的脈絡
l  用細分法找到實現(xiàn)目標的路徑
l  用縱分法找到實現(xiàn)目標的因素
l  用橫分法找到實現(xiàn)目標的步驟
第7講：如何做到讓一切盡在掌握？
l  從定性的決策到定量的計劃
l  計劃管理的核心
l  計劃的步驟
 
課后作業(yè)（1個工具+1個行動）：
1.     給自己的目標找到路徑、措施和方法；
2.     把措施具體化為可操作的關鍵動作；
3.     計劃管理的模板工具。
解決的問題（1個情景+1個痛苦）：
l  解決空有目標沒有措施而帶來的拖延、焦慮、不行動，讓員工和個人爆發(fā)出主動行動的動力。
l  解決計劃沒有變化快所以就不做計劃的問題。
 
第三課：拿到結果
第8講：傳說中影響一生的天堂地獄模式是什么？（1個問題）
l  成功人生必遇到的兩大坎？
l  天堂模式和地獄模式（老鷹和寒號鳥）
l  創(chuàng)造并同化不舒適
 
第9講：為什么自己很努力，事情卻老做不成？（1個問題）
l  整合外部資源
l  持續(xù)復盤
l  100天遇見一個全新的自己
課后作業(yè)（1個工具+1個行動）：
1. 找到自己的舒適圈；
2.梳理自己實現(xiàn)目標路上可資利用的資源。
解決的問題（1個情景+1個痛苦）：
解決只說不練，拖延不動的問題。
解決堅持不下去，拿不到結果的問題。
 

十、部分工具樣例：

生命平衡輪

企業(yè)目標

將企業(yè)目標和個人目標聯(lián)系起來，找到自發(fā)動力！
 

十一、導師簡介：

 
史振鈞老師    目標研習社創(chuàng)始人，結果領導力創(chuàng)始人
●10大名校領導力特聘教授：
清華大學、浙江大學、中山大學總裁班、
MBA特聘講師、特聘教授；
● 4門全球品牌課程的認證講師：
《高效能人士的7個習慣》
《領導者之劍》
《金字塔思維》
《思維導圖》；
● 5本已出版專著：
《想事做事成事》
《喚醒你的正能量》
《領導力場》
《橫渡，不一樣的人生》
《人生七彩虹》；
●《結果領導力》《卓越領導的8項修煉》課程研發(fā)者及主講老師；
● 廣州市政府信息化顧問；
●中國移動研究院智囊團成員，資深專家，09年通信業(yè)十大最具影響力人物之四；
●曾任某世界500強企業(yè)分公司副總經理，負責領導一個年收入近30億元、400人的市場的大團隊；
●中國移動大眾卡品牌、易登機品牌、高爾夫俱樂部等品牌的創(chuàng)始人和品牌經理、管理者；
●.曾任職民企、港資等公司的高管。
●人生潛能教練，運用所講身心合一已完成：橫渡瓊州海峽、110公里越野跑等極限運動項目。
 

十二、特別說明：

世界上最遠的距離是想到-做到。很多人之所以有“學了那么多，依然過不好這一生”的痛苦，往往是因為只學不做，沒行動學習反而產生焦慮。
僅僅一次的行動也不行，因為：
播種思想，收獲行動；
播種行動，收獲習慣；
播種習慣，收獲命運！
基于以上，
如愿意，
如果你要真的解決自己的人生焦慮，
如果你真的要實現(xiàn)一個目標，
如果你真的想遇見一個全新的自己，一個讓自己也感動的自己，
如果你真的不僅拿到一次的結果，還要養(yǎng)成習慣，把它變成你的肌肉和能力，
真的想要，真正想要改變自己的命運，成為自己命運的主人，
那么，訓練營后你還可跟史老師一起進入帶教實修，共同實現(xiàn)一個真實目標，體驗達成目標的驚喜和興奮！
這些目標包括但不限于：
企業(yè)的KPI如銷售指標、增員指標、內控目標等等；
個人的收入指標、晉升指標、健康指標（減肥、增肌、馬拉松等）、脫單、生二孩、公益慈善目標等…
此為付費項目，具體可咨詢。
為了自己的目標，請大膽選擇！