趙樹基，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學工商管理學院副教授，主講生產(chǎn)運作管理、管理信息系統(tǒng)等課程。在人力資源管理、市場營銷、計算機在管理上的應用等領域也頗有建樹?，F(xiàn)已退休，只擔任MBA和在職研究生的教學，本人還是中企聯(lián)和科技部的外聘教授，曾在2007年國家教委主持的MBA生產(chǎn)運作管理大會上做主題發(fā)言，現(xiàn)在還擔任全國唯一一家生產(chǎn)運作管理師國家職業(yè)資格證書培訓中心的主講教師（見生產(chǎn)運作管理師網(wǎng)站），是借助Excel支持管理現(xiàn)代化的創(chuàng)造者。
趙老師在管理咨詢培訓方面有幾個顯著特點：
1. 理論前沿
本人閱讀了大量世界前沿的生產(chǎn)運作管理以及EXCEL在管理中的應用等書籍，電子版讀書筆記3000萬字以上，而且大都超出了原作的水平。也出版了自己編著的書籍如《生產(chǎn)運營管理》等。
2. 理論聯(lián)系實際
學習的目的就在于應用。在給MBA講課的過程中，對于幾百個學生課上、課下提出的問題，當即給出解決思路，如果需要，1-2天就拿出計算機軟件實現(xiàn)管理改進方案。在對××制藥廠的管理咨詢過程中，與生產(chǎn)總監(jiān)交談1小時后馬上指出企業(yè)的問題所在，當晚編出EXCEL軟件介紹改進方案的實施過程。因為企業(yè)管理具有共性，只要站得高，就能高瞻遠矚地給出解決方案。
3. 借助EXCEL快速、定制化地提供解決方案
理論指導實踐需要定量化的支持——數(shù)學與計算機的配合。然而，既不能讓管理者手工計算實現(xiàn)先進管理思想，也不能指望他們中的哪怕1%自己編程序。怎么辦？只有盡可能使數(shù)學和計算機方法傻瓜化，本人開創(chuàng)了用EXCEL支持生產(chǎn)計劃等的先河。