音視頻課：文獻(xiàn)綜述：從拆解到寫作

寫好一篇論文并非一日之功，各部分都需要精心打磨。確定主題、搜集資料、閱讀文獻(xiàn)、撰寫綜述是寫作研究最初期的工作，然而萬(wàn)事開頭難，你是否遇到以下問(wèn)題：

不會(huì)尋找主題，久久不能確定研究方向；

關(guān)鍵詞搜索文獻(xiàn)很少，資料不知道去哪搞；

文獻(xiàn)日夜苦讀看不完，拿不準(zhǔn)哪篇重要哪篇過(guò)；

做完了以上所有工作，還是不會(huì)寫文獻(xiàn)綜述。

或許你寫完了文獻(xiàn)綜述，看到這里想問(wèn)學(xué)長(zhǎng)：文獻(xiàn)綜述有那么難寫嗎？不就是對(duì)文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單梳理嗎？同學(xué)，請(qǐng)不要小瞧這部分，交稿之前學(xué)長(zhǎng)先帶你自查。

自查問(wèn)題一：你清楚文獻(xiàn)綜述寫作的意義嗎？

自查問(wèn)題二：你的文獻(xiàn)綜述是對(duì)參考文獻(xiàn)的照貓畫虎、東拼西湊嗎？

自查問(wèn)題三：你掌握文獻(xiàn)之間內(nèi)在的邏輯嗎？

如果錯(cuò)誤理解文獻(xiàn)綜述的目的，以為文獻(xiàn)綜述只是展現(xiàn)研究主題相關(guān)的文獻(xiàn)，就會(huì)誤把文獻(xiàn)綜述當(dāng)文獻(xiàn)羅列，文獻(xiàn)綜述變成文獻(xiàn)的堆積、陳列、簡(jiǎn)單概括。但真的文獻(xiàn)綜述是要梳理出來(lái)文獻(xiàn)之間內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)，或橫向分類，或縱向理流，讓文獻(xiàn)在學(xué)術(shù)的脈絡(luò)上各歸其位，最后落腳在證明我們的研究問(wèn)題既前沿又高端。把文獻(xiàn)綜述寫成文獻(xiàn)羅列的你，現(xiàn)在可知為何你的論文一遍遍被退回？

文獻(xiàn)綜述寫作的重要性不容小覷！文獻(xiàn)綜述寫好了，選題自現(xiàn)、定位清晰、研究框架亦浮現(xiàn)。寫不好文獻(xiàn)綜述，老師、審稿人一看你就是門外漢，別怪自己的論文被無(wú)情地打回。

文獻(xiàn)綜述是什么？我們究竟為什么要寫文獻(xiàn)綜述？怎么寫，老師才滿意、審稿人才驚喜？

寫作的經(jīng)驗(yàn)要在練習(xí)中增加，感覺要通過(guò)多讀精品來(lái)培養(yǎng)。

道理聽過(guò)了那么多，還是綜述不好文獻(xiàn)？

你缺少的正是一門注重實(shí)操的文獻(xiàn)綜述寫作課！

所以，學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)任敏老師給大家講授這門文獻(xiàn)綜述實(shí)操課。

讀精品、改糟品，一起來(lái)，學(xué)寫文獻(xiàn)綜述！

同學(xué)，不可再等，不能再等了！

講師介紹

任敏，生于重慶涪陵，2009年北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士畢業(yè)，華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授，2015年到哈佛大學(xué)訪學(xué)。研究方向：技術(shù)社會(huì)學(xué)和組織社會(huì)學(xué)。在社會(huì)學(xué)權(quán)威期刊《社會(huì)學(xué)研究》上發(fā)表過(guò)兩篇文章：《信息技術(shù)應(yīng)用與組織文化變遷》、《技術(shù)應(yīng)用何以成功——一個(gè)組織合法性框架的解釋》。

課程大綱

第一章 文獻(xiàn)綜述寫作中的常見問(wèn)題（3min）

第二章 基本要點(diǎn)

2.1文獻(xiàn)綜述的定義、分類和意義（25min）

2.2學(xué)位論文文獻(xiàn)綜述寫法（5min）

2.3期刊論文文獻(xiàn)綜述寫法（13min）

2.4文獻(xiàn)查找方法（9min）

第三章 案例分析

3.1參考文獻(xiàn)（6min）

3.2精品品讀一（20min）

3.3精品品讀二（上、下）（30min）

3.4精品品讀三（23min）

3.5精品品讀四（5min）

3.6精品品讀五-英文文獻(xiàn)（上、下）（5min）

3.7精品品讀六-英文文獻(xiàn)（9min）

3.8糟品改進(jìn)（上、下）（37min）

第四章 回顧總結(jié)（9min）

適用人群

準(zhǔn)備寫論文，不會(huì)找選題

苦于查找文獻(xiàn)，面對(duì)檢索結(jié)果無(wú)從下手

疲于閱讀文獻(xiàn)，日夜翻資料找不到頭緒

文獻(xiàn)綜述寫作小白

想要寫出高級(jí)文獻(xiàn)綜述

想要寫出好論文

對(duì)文獻(xiàn)綜述寫作課程期盼已久

想分條縷析閱讀精品寫作范文

好奇從糟品到成品，何以出爐

需要撰寫學(xué)術(shù)論文或期刊論文文獻(xiàn)綜述卻不會(huì)

躬身自省，同學(xué)，你中了幾條？還等什么？趕緊訂閱，學(xué)寫文獻(xiàn)綜述，走起！

課程特色

1、17節(jié)課程，帶你從小白到進(jìn)階

文獻(xiàn)綜述寫作課程極其難得。任敏老師通過(guò)17節(jié)課程，讓你從不會(huì)寫到規(guī)范結(jié)構(gòu)化，再到起承轉(zhuǎn)合復(fù)雜梳理，帶你從入門級(jí)到初級(jí)再到高級(jí)，一步步突破文獻(xiàn)綜述寫作難關(guān)。

2、大量實(shí)操，讓你易學(xué)輕松會(huì)

跳出書本，告別枯燥理論，采用文獻(xiàn)綜述方法和思路講解基本要點(diǎn)，通過(guò)大量真實(shí)案例分析指導(dǎo)文獻(xiàn)綜述寫作與修改，帶你輕松把握文獻(xiàn)綜述寫作邏輯，讓寫作不再困難。

3、不限時(shí)觀看，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)

平時(shí)課程多、工作忙，沒(méi)時(shí)間觀看怎么辦？別擔(dān)心，本次課程為一次性付費(fèi)、永久性觀看課程，再也不用擔(dān)心課程時(shí)間上的安排。

四大模塊17小節(jié)4小時(shí)課程

針對(duì)常見問(wèn)題從基礎(chǔ)要點(diǎn)到案例分析最后回顧總結(jié)

理論與實(shí)操相結(jié)合

易學(xué)不枯燥，讓你輕松會(huì)

附贈(zèng)文章題目、摘要、導(dǎo)言寫法

別再擔(dān)心論文答辯被提問(wèn)“你的研究有什么意義”

不用苦惱論文投稿被一腳踢回，數(shù)次修改仍是拒稿

訂閱后長(zhǎng)期觀看學(xué)習(xí)

注意事項(xiàng)

課程是如何更新的？

17個(gè)課程，已全部更新完畢。

如果中途不想學(xué)了能退款嗎？

抱歉，本課程為付費(fèi)視頻課程，一旦課程開始，無(wú)法提供退款。

特別說(shuō)明

視頻版權(quán)歸講師和學(xué)術(shù)志共同所有，不支持下載觀看。

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