音視頻課：給小白的當(dāng)代社會(huì)理論課：18節(jié)讓你快速入門

這年頭，還有人對理論感興趣嗎？

理論是這個(gè)世界的簡化，是認(rèn)識(shí)復(fù)雜世界的鑰匙。

費(fèi)孝通用“差序格局”四個(gè)字，就極為精煉概括了中國人的人際關(guān)系。爸媽重要，還是叔伯姑嬸重要，在你心里肯定有一桿秤。

?？抡f“話語即權(quán)力”，深刻洞悉了權(quán)力對話語的支配關(guān)系。在公司里，誰能說什么話，你心里沒點(diǎn)碧樹嗎？

理論也能讓你不被蠱惑，看得懂社會(huì)。

媒體說，平均工資是兩萬元。如果你懂得統(tǒng)計(jì)學(xué)理論，你會(huì)懂得這種平均數(shù)沒太大意義，因?yàn)楹鲆暳巳航M之間的差異性，導(dǎo)致很多人被平均。

你媽說，鄉(xiāng)下都換上了馬桶。如果你懂得社會(huì)治理理論，研究了中央的廁所革命，你就知道這是社會(huì)治理在農(nóng)村的具體體現(xiàn)。

理論，更實(shí)際的，就是讓你論文寫的出來，順利畢業(yè)。

基于＊＊＊視角下的某某研究——以某某為例。

很熟悉的趕腳有沒有？

閃亮的小星星處就代表了你的理論視角。

有這么一個(gè)人，他熱心理論，不但自己熟讀理論，深研理論，還寫公眾號(hào)日日宣傳。不但讀本土的理論，還堅(jiān)持引介國外的前沿理論。他就是微信公眾號(hào)《Sociological理論大缸》創(chuàng)辦人。在他筆下，理論是活的，理論家是鮮活的。讀來時(shí)常有捧腹大笑之感，讀后又覺回味悠長。更重要的是，他還能與經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象相連，助你更容易找到自己的理論視角。

這不，學(xué)長此次就為大家特地請來了大缸創(chuàng)辦人、來自臺(tái)灣中山大學(xué)的孫宇凡帶來《給小白的當(dāng)代社會(huì)理論課：18節(jié)讓你快速入門》這門課程。

課程大綱：

第一講：概論

1.1當(dāng)代美國社會(huì)學(xué)理論家與理論

1.2理論家、理論與延伸閱讀

第二講：權(quán)力：來源與解釋

2.1 Michael Mann的理論脈絡(luò)與形成過程

2.2Michael Mann的權(quán)力來源理論及其應(yīng)用、拓展

2.3從權(quán)力來源到權(quán)力解釋： Isaac Reed的三維論和Andrew Sayer的Foucault新釋

第三講：結(jié)構(gòu)：吉登斯及其超越

3.1脈絡(luò)鋪陳：Douglas Porpora論社會(huì)結(jié)構(gòu)的四種定義

3.2吉登斯傳統(tǒng)：William Sewell的介紹、發(fā)展與應(yīng)用

3.3反吉登斯和后吉登斯：批判實(shí)在論、實(shí)用主義與馬克思主義的批評(píng)

第四講：行動(dòng)理論：韋伯問題、當(dāng)代回答

4.1脈絡(luò)：從韋伯到布迪厄

4.2Dave Elder-Vass論行動(dòng)的兩層性：慣習(xí)與反思

4.3行動(dòng)的兩種能動(dòng)性和兩種后果：Colin Campbell和Frank de Zwart

第五講：時(shí)間：Norbert Elias與William Sewell

5.1Norbert Elias論時(shí)間：時(shí)鐘與權(quán)力

5.2William Sewell論三種時(shí)間性：目的論、實(shí)驗(yàn)性與事件性

5.3延伸介紹：法國大革命、資本主義與凍卵的時(shí)間性

第六講：本土化與范式：葉啟政與呂炳強(qiáng)（含課程回顧）

6.1謝宇論本土化：議題/應(yīng)用、范式/積累

6.2葉啟政的本土化體系：超克人、修養(yǎng)與孕生

6.3呂炳強(qiáng)的范式觀：主體時(shí)間與社會(huì)實(shí)在

6.4課程回顧

講師簡介：

孫宇凡，臺(tái)灣中山大學(xué)哲學(xué)研究所碩士生，現(xiàn)任香港豐生家族傳承菲律賓公司（Hong Kong Feng Sheng Heritage, Philippines, Incorporation）區(qū)域主管，微信公眾號(hào)《Sociological理論大缸》創(chuàng)辦人，原廣東省綜合發(fā)展發(fā)展研究院社會(huì)體制改革研究中心副主任、助理研究員。目前從事歷史社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)和社會(huì)學(xué)理論研究，尤其關(guān)注菲律賓農(nóng)村的工業(yè)化轉(zhuǎn)型、中國私營企業(yè)的海外投資、當(dāng)代中國的地方政府治理、清朝政治史。近年在《清華社會(huì)學(xué)評(píng)論》《社會(huì)學(xué)評(píng)論》《社會(huì)理論學(xué)報(bào)》《甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào)》《人大復(fù)印資料》等期刊發(fā)表和轉(zhuǎn)載論文共十篇左右，也長期以《Sociological理論大缸》為平臺(tái)，致力于英文界社會(huì)學(xué)前沿理論的薦讀與傳播。

適用人群：本科三年級(jí)以上、碩士、博士和老師

課程目標(biāo)（學(xué)習(xí)完課程之后能達(dá)到什么樣的效果，有什么樣的收獲）

第一，概述當(dāng)代美國社會(huì)學(xué)理論的主要趨勢（實(shí)用主義復(fù)興、溝通分支與全學(xué)科、擁護(hù)布迪厄/吉登斯、面臨英法新滲透）。

第二，討論權(quán)力、結(jié)構(gòu)、行動(dòng)和時(shí)間這四個(gè)概念的代表性理論作品。

第三，以歷史事件（如，法國大革命）和宏觀歷史（如，草原/海洋帝國史）為案例，說明這些概念的具體應(yīng)用。

第四，通過對這些概念的再發(fā)展、新取向，說明未來研究的潛力。

第五，通過對本土理論的介紹（葉啟政和呂炳強(qiáng)），提供關(guān)于在理論邊緣地區(qū)做理論的反思。

課程是如何和更新的？

本次課程共有18節(jié)課，現(xiàn)已全部更新完畢。

溫馨提示：此產(chǎn)品為虛擬產(chǎn)品，一經(jīng)購買無法退費(fèi)，請謹(jǐn)慎購買。

特別說明

視頻版權(quán)歸講師和學(xué)術(shù)志共同所有。

購買不支持下載，不限時(shí)觀看。

如何將課程送給別人？

自己購買后，點(diǎn)擊下方的“訂閱專欄”，如果是為他人購買，則點(diǎn)擊右上角的“送好友”即可。