音視頻課：李連江：過(guò)好研究生的苦日子

你好

我是學(xué)長(zhǎng)

今天介紹李老師的一門新課

名稱叫做“伴你讀碩攻博”

顧名思義，陪伴著你走完學(xué)術(shù)生涯里最開(kāi)始也是最艱難的這段日子。

課程總時(shí)長(zhǎng)6小時(shí)，章節(jié)如下。

引言

內(nèi)容簡(jiǎn)介

目錄

一、治學(xué)之術(shù)

第一節(jié) 讀研的意義是什么？

第二節(jié) 怎樣管理讀研焦慮？

第三節(jié) 怎樣得到導(dǎo)師真?zhèn)鳎?/span>

第四節(jié) 怎樣作自己的導(dǎo)師？

第五節(jié) 怎樣才能下真工夫？

第六節(jié) 怎樣做研究設(shè)計(jì)？

第七節(jié) 怎樣選論文課題？

第八節(jié) 怎樣做文獻(xiàn)綜述？

第九節(jié) 怎樣學(xué)研究方法？

第十節(jié) 怎樣寫博士論文？

第十一節(jié) 怎樣寫期刊文章？

第十二節(jié) 怎樣有效學(xué)英語(yǔ)？

 二、生涯之道

第一節(jié) 學(xué)者的九件事

第二節(jié) 怎樣預(yù)防過(guò)勞？

第三節(jié) 不要以順為逆

第四節(jié) 科學(xué)管理時(shí)間

第五節(jié) 洞悉人性弱點(diǎn)

第六節(jié) 樹(shù)立真實(shí)自信

第七節(jié) 學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己

第八節(jié) 珍惜有緣之人

第九節(jié) 創(chuàng)造人生幸福

        第十節(jié) 藝術(shù)記錄生活       

李老師自嘲說(shuō)

他這幾年簡(jiǎn)直變成了“資源人”，resource person。

“資源人”相當(dāng)于“老司機(jī)”。

老司機(jī)，見(jiàn)多識(shí)廣有技術(shù)，不多見(jiàn)。

不端架子不藏私的老司機(jī)更少見(jiàn)，李老師無(wú)疑是其中一個(gè)。

作為課代表，我知道李老師提供的是優(yōu)質(zhì)資源。

他的網(wǎng)課

“讓每個(gè)文科生都成為統(tǒng)計(jì)高手”

至今訂閱量已經(jīng)達(dá)到6000人

這是量的證據(jù)

諸多學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的好評(píng)

這是質(zhì)的證據(jù)

“過(guò)好研究生的苦日子”，是本次訂閱課的名字，“讓每個(gè)碩博生都學(xué)有所成”，則是李老師和我們的心愿，之前我們策劃本課時(shí)擬選“碩博研究生生存指南”或者“研究生如何在學(xué)術(shù)界謀生存”這幾個(gè)名稱，李老師可能覺(jué)得“生存”這個(gè)詞太沉重了，就換成了如今的題目。少了些噱頭，多了些親切！

本課程主要的受眾是博士生和碩士生，當(dāng)然一些高年級(jí)的本科生同樣可以學(xué)習(xí)！

注意事項(xiàng)

課程是如何更新的？

課程更新：共19個(gè)課時(shí)，已全部更新完畢。

隨時(shí)觀看：可以自主安排學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心上課時(shí)間問(wèn)題。涉及版權(quán)問(wèn)題，視頻不提供下載。

如果中途不想學(xué)了能退款嗎？

抱歉，本課程為付費(fèi)視頻課程，一旦課程開(kāi)始，無(wú)法提供退款。

特別說(shuō)明

視頻版權(quán)歸講師和學(xué)術(shù)志共同所有，不支持下載，不限時(shí)在線觀看。

如何將課程送給別人？

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