音視頻課：劉冬梅老師：自閉癥兒童模仿技能家庭訓練

模仿是學習和發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有模仿能力就不能很好地學習語言和掌握其他的行為方式。因此，模仿能力的發(fā)展在任何一個孩子的成長過程中都扮演著重要角色。由于自閉癥兒童在學習模仿方面具有特殊的困難，因此有必要訓練他們的模仿能力，而不是讓他們以遲緩的或怪異的方式順其自然地發(fā)展下去。

    本講內(nèi)容已經(jīng)出版在“孤獨癥康復訓練師資培訓完整教程”系列叢書的《模仿技能訓練項目指南》一書中。該書由遼寧科學技術(shù)出版社出版，各大網(wǎng)點均有銷售。

    劉冬梅，畢業(yè)于長春特殊教育師范學校，國家二級心理咨詢師。2004年至今一直從事自閉癥兒童的康復教育工作，在自閉癥兒童的語言開發(fā)、認知理解及語言表達等方面尤為擅長。熟練掌握應用行為分析（ABA）、結(jié)構(gòu)化教學等教育干預方式，工作成績顯著，熱愛教育事業(yè)。