音視頻課:第三場(chǎng):源于計(jì)劃,成于敏捷



  課程編號(hào)   xsk2044
  學(xué)習(xí)投入   198元


主講老師 汪小金
課時(shí)安排 5課時(shí)
課程內(nèi)容

編制計(jì)劃,是項(xiàng)目管理中的重要內(nèi)容;完善的計(jì)劃,是確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。如果你沒(méi)有計(jì)劃,你就是計(jì)劃什么都沒(méi)有。完善的計(jì)劃并非是一成不變的計(jì)劃,而是融進(jìn)了敏捷應(yīng)變的靈活性的計(jì)劃。任何計(jì)劃,一旦開(kāi)始執(zhí)行,就要準(zhǔn)備好對(duì)其進(jìn)行變更。在項(xiàng)目執(zhí)行開(kāi)始之前,編制盡可能完善的計(jì)劃,在項(xiàng)目執(zhí)行之中,則要敏捷應(yīng)對(duì)變化甚至引導(dǎo)變化。

 

【本講座介紹如何編制項(xiàng)目計(jì)劃,包括項(xiàng)目目標(biāo)計(jì)劃和資源計(jì)劃,如何把計(jì)劃驅(qū)動(dòng)型方法和變化驅(qū)動(dòng) 型方法結(jié)合起來(lái)應(yīng)用,如何以敏捷心態(tài)去開(kāi)展敏捷行動(dòng)?!?/p>

 

主講人簡(jiǎn)介:

汪老師3_1.jpg

汪小金:哲學(xué)博士,項(xiàng)目管理碩士,經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,36年項(xiàng)目管理實(shí)踐、研究和教學(xué),出版40多本項(xiàng) 目管理著譯作,不斷用項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)自我突破。

 

項(xiàng)目管理既復(fù)雜又簡(jiǎn)單,既專業(yè)又通俗,既高端又接地。用于復(fù)雜的項(xiàng)目則復(fù)雜,用于簡(jiǎn)單的項(xiàng)目則簡(jiǎn)單;作為學(xué)科和職業(yè)則專業(yè),作為理念和工具則通俗;向上發(fā)展理論則高端,向下用于實(shí)踐則接地。無(wú)論是復(fù)雜或簡(jiǎn)單、專業(yè)或通俗、高端或接地的項(xiàng)目管理,其核心都一樣。掌握了項(xiàng)目管理核心,任何人都能夠用項(xiàng)目管理來(lái)改進(jìn)自己的工作和生活。本講座通俗易懂、深入淺出、引人思考,適合想要改進(jìn)工作方法和思維方式的任何人。

 

人類在實(shí)現(xiàn)日常價(jià)值中生存,在創(chuàng)造新型價(jià)值中發(fā)展。實(shí)現(xiàn)日常價(jià)值,靠“運(yùn)營(yíng)”的重復(fù)性活動(dòng);創(chuàng)造新型價(jià)值,靠“項(xiàng)目”的獨(dú)特性活動(dòng)。識(shí)別價(jià)值來(lái)源,明確價(jià)值呈現(xiàn),架起來(lái)源與呈現(xiàn)之橋,這是創(chuàng)造新型價(jià)值的關(guān)鍵。

 

汪小金博士融東道西術(shù)、借通理殊案,匯聚37年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),傾情演講“如何創(chuàng)造源來(lái)的價(jià)值”!



  課程編號(hào)   xsk2044
  學(xué)習(xí)投入   198元


主講老師 汪小金
課時(shí)安排 5課時(shí)

上一篇:核心篇:《向阿里學(xué)習(xí):培養(yǎng)(T型)未來(lái)服務(wù)人》服務(wù)“執(zhí)行+情商”專項(xiàng)版
下一篇:晉級(jí)篇:《向阿里學(xué)習(xí):培養(yǎng)(T型)未來(lái)服務(wù)人》- 服務(wù)“思維+初心”
版權(quán)聲明:本站所有課程及人物版權(quán)歸課程主辦方或主講人所有,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。