陳建偉老師
——宏觀經(jīng)濟(jì)與政策發(fā)展趨勢(shì)的解讀者
? 北京師范大學(xué)博士
? 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)家對(duì)外開放研究院 副教授
? 中國(guó)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)分會(huì) 副秘書長(zhǎng)
? 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)數(shù)字商務(wù)專委會(huì) 秘書長(zhǎng)
? 曾經(jīng)赴西班牙、日本、澳大利亞等國(guó)參與學(xué)術(shù)交流
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：宏觀經(jīng)濟(jì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，政府政策解讀，中美關(guān)系與中美貿(mào)易
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
陳建偉老師自博士畢業(yè)后進(jìn)入對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工作至今，曾經(jīng)赴西班牙馬德里康普頓斯大學(xué)-CUNEF訪問學(xué)者。主要研究方向?yàn)椋喝肆Y本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、公共政策。在《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)人口科學(xué)》、《世界經(jīng)濟(jì)》等雜志上發(fā)表論文20余篇。主持國(guó)家自科青年基金1項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金重大課題2項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金重點(diǎn)課題1項(xiàng)。任中國(guó)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)分會(huì)理事、副秘書長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分會(huì)理事。作為合著者獲第二十一屆“安子介國(guó)際貿(mào)易研究獎(jiǎng)” 優(yōu)秀著作獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
陳建偉老師在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工作期間，曾經(jīng)參與多項(xiàng)教育部、財(cái)政部等國(guó)家部委委托的研究課題，對(duì)政府政策出臺(tái)的前后過程有非常深刻的理解。參與國(guó)家社科重大課題《中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行階段就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與防范失業(yè)戰(zhàn)略研究》，重點(diǎn)承擔(dān)對(duì)新一輪中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行趨勢(shì)的分析與判斷，研究成果也被納入課題成果出版。
【主講課題】
宏觀經(jīng)濟(jì)：
《企業(yè)發(fā)展繞不開的碳達(dá)峰與碳中和》
《宏觀經(jīng)濟(jì)分析與企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《對(duì)經(jīng)濟(jì)寒冬暖春交替的預(yù)判與啟示》
政策解讀：
《推進(jìn)共同富裕對(duì)企業(yè)用工成本的影響及對(duì)策》
《從中央會(huì)議讀懂未來(lái)宏觀政策趨勢(shì)》
《讀懂美國(guó)貿(mào)易政策的三重邏輯》
《從2023年兩會(huì)讀懂未來(lái)宏觀經(jīng)濟(jì)與政策趨勢(shì)》
《讀懂2023年兩會(huì)-從不確定性中尋找確定性》
【服務(wù)客戶】
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)博士生：主講博士課程主題為《財(cái)政政策的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析-以教育為例》。
螞蟻集團(tuán)研究院：合作調(diào)研，形成《2021新生代農(nóng)民工職業(yè)技能調(diào)研報(bào)告》。
教育部、財(cái)政部、人力資源與社會(huì)保障部等：承接宏觀經(jīng)濟(jì)分析和就業(yè)政策分析課題。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
“老師的講授很有意思，不管是方法論的教育還是課程內(nèi)容，都很豐富，幫我打開了視野!再次謝謝老師！”
——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)生
“陳老師的課深入淺出，思想性故事性俱佳?！?/span>
——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)蘇教授
“課題合作非常愉快，成果質(zhì)量非常高，完成非常及時(shí)，相關(guān)研究成果也為政策制定提供了重要參考”
——課題委托單位領(lǐng)導(dǎo)