對成長期企業(yè)從0-1構建組織系統(tǒng)，規(guī)模企業(yè)從1-N發(fā)展組織能力有深入實踐和研究
中南大學碩士
中國人民大學首席人才官（CHO）研修
廣東省人力資源專家?guī)斐蓡T
伊利集團（中國500強）特聘外部顧問
國際行動教練協(xié)會認證講師、教練
Open Question引導者培訓、認證
曾任：聯(lián)想（深圳）有限公司（世界500強）|組織發(fā)展經(jīng)理
曾任：騰訊科技公司（世界500強）|職業(yè)發(fā)展經(jīng)理
曾任：華星光電公司（中國民營500強）|HRBP負責人
擅長領域：企業(yè)變革、戰(zhàn)略梳理及戰(zhàn)略落地、全面績效管理、組織設計、HR賦能等
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
老師有近20年的人力資源管理經(jīng)驗，曾親身經(jīng)歷聯(lián)想、騰訊、TCL三家企業(yè)人力資源三支柱轉型變革期，并作為國內(nèi)最早的一批HRBP從業(yè)者，深入主導了10+以上快速發(fā)展民營企業(yè)從0-1構建組織能力體系，對企業(yè)戰(zhàn)略、組織優(yōu)化等人力資源工作有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
? 曾經(jīng)歷了IBM被聯(lián)想收購的組織整合，在此階段接受了專業(yè)前沿的能力素質模型、組織及人才盤點、績效管理等賦能培訓，并將這些項目在跨文化多地域的業(yè)務組織中落地推行，有效的支持了One team的建立和深入融合。
? 曾從0-1建立了騰訊公司職業(yè)發(fā)展roadmap體系建設，組織了27個職業(yè)發(fā)展通道能力素質模型優(yōu)化和通道分會，主導公司5000+個技術人才的專業(yè)認證，主持并參與4級以上專家認證答辯會30+場次，實現(xiàn)300+的人才脫穎而出獲得晉升。
老師曾服務于多家500強大型股份制集團公司、國企、上市民營企業(yè)及大型企業(yè)。善于綜合運用培訓、教練、輔導、咨詢等多種方式系統(tǒng)、靈活的解決企業(yè)變革、組織能力升級及人才供應鏈建設過程中遇到的痛點、難點問題。
? 曾為中國500強企業(yè)伊利集團進行《三支柱轉型升級》輔導及HRBP賦能，幫助企業(yè)厘清三支柱開展思路，顯著提升HRBP的能力，助力HRBP的業(yè)務導向、結果導向兩個能力項目分數(shù)平均提高40%+；解決方案針對性能力提高20%+。
? 曾為上市公司英可瑞科技股份有限公司、伊戈爾電器股份有限公司提供《績效管理體系》培訓及輔導，優(yōu)化了其績效管理體系，深入落地戰(zhàn)略地圖和平衡積分卡等工具，簽訂部門績效責任書，為全年業(yè)務目標實現(xiàn)提供有效支持。
? 曾深入?yún)⑴c上市公司深圳建筑科學研究院股份有限公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，對公司向全價值鏈戰(zhàn)略升級提供有力支撐。
主講課程：
《創(chuàng)新轉型：OKR敏捷績效管理》
《打通戰(zhàn)略到執(zhí)行：戰(zhàn)略績效管理》
《帶好隊伍：績效輔導與人才培養(yǎng)》
《結果導向：基于目標達成的績效管理》
《HR進階：三支柱轉型升級和HRBP的全面賦能》
工作坊：
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼工作坊》
《績效目標落地工作坊》
《跨部門協(xié)作與流程改善工作坊》
授課風格：
資深經(jīng)驗分享：具有知名企業(yè)的甲乙雙方身份，集合講師、教練、咨詢顧問多重角色，結合多方經(jīng)驗傳授給學員，讓學員們更清晰內(nèi)容運用。
氛圍開放輕松：客戶導向，深入淺出，幽默生動，善于互動引導和提問啟發(fā)，幫助學員輕松接收課程內(nèi)容。
學員知行合一：實戰(zhàn)性強，注重學員知行合一在訓中轉化的價值點提煉和實戰(zhàn)演練。
部分客戶評價：
過去幾年雖然我們曾經(jīng)與光輝合益、美世等國際咨詢公司合作過一些模塊的人力資源項目，但通過倪老師的培訓和輔導對三支柱轉型升級有了更加深入的認識和理解，HRBP的能力也得到了顯著提高，達到了預期效果和目標。倪老師是名副其實的實戰(zhàn)派人力資源管理專家。
——伊利集團人力資源部 王經(jīng)理
我們與倪老師有長期的合作，過程非常愉快。她在人力資源管理方面經(jīng)驗豐富、專業(yè)，能夠站在公司未來發(fā)展的高度思考規(guī)劃人力資源工作。理解業(yè)務、理解高層，并將其轉化成人力資源工作思路。
——深圳建筑科學研究院 葉院長
倪老師協(xié)助我們建立了科學的績效管理體系，拓展了我們對業(yè)務、目標、職責和激勵等績效相關因素的思考，感謝倪老師。
——英可瑞科技股份有限公司 尹董
研發(fā)人員是我們公司的重要資產(chǎn)，倪老師協(xié)助我們建立了研發(fā)人員的職位、職級及任職資格體系，對研發(fā)人員的培養(yǎng)和管理提供了有效的支持。
——三利譜光電股份有限公司 嚴總