培訓(xùn)搜索引擎
共找到到符合 條件的結(jié)果 25 條
尺寸鏈計(jì)算及公差分析的實(shí)際應(yīng)用
尺寸鏈計(jì)算及公差分析的實(shí)際應(yīng)用二天課程: 該課程根據(jù)傳統(tǒng)的尺寸鏈計(jì)算方法和北美GD&T標(biāo)準(zhǔn)ASME Y14.5M-2009、歐洲形位公差標(biāo)準(zhǔn) (ISO1101) 以及中國(guó)形位公差標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 1182),對(duì)單個(gè)零件設(shè)計(jì)、加工及裝配過(guò)程中的尺寸鏈公差進(jìn)行分析計(jì)算。提供系統(tǒng)性和完整性的方法,包括尺寸鏈基本概念,一維、二維、三維尺寸鏈,考慮形位公差尺寸鏈,工藝尺寸鏈,裝配尺寸鏈,精度分配,概率統(tǒng)計(jì)法、
蔡三圈:VSM全面價(jià)值流分析與改善
VSM全面價(jià)值流分析與改善主講:原Esterline供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)總監(jiān) 蔡森泉課程對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、經(jīng)理、工廠精益倡導(dǎo)者、中高層管理者、精益推進(jìn)負(fù)責(zé)人、精益項(xiàng)目Leader、工程師、IE工程師、主管等課程時(shí)間:2024年11月9-10日課程地點(diǎn):廣州課程費(fèi)用:3800元/人 課程背景說(shuō)到精益生產(chǎn),想必大家對(duì)其核心思想“消除一切浪費(fèi)”早已耳熟能詳。企業(yè)要消除浪費(fèi)就必須弄明白生產(chǎn)過(guò)程中的
采購(gòu)合同糾紛的防范與善后
《采購(gòu)合同糾紛的防范與善后》課程時(shí)長(zhǎng):【線下:2天-13小時(shí)】{課程背景}采購(gòu)合同的糾紛在各個(gè)企業(yè)單位都多多少少發(fā)生過(guò),并且還將繼續(xù)發(fā)生。它大量的消耗著公司采購(gòu)團(tuán)隊(duì)的工作精力,也會(huì)給公司造成一定的損失和傷害。如何盡量減少不必要的采購(gòu)合同(訂單)的糾紛?一旦發(fā)生,能否高效的妥善解決糾紛?這是我們每位采購(gòu)職業(yè)經(jīng)理人必須要了解和掌握的技巧和方法。本課程結(jié)合2021年1月1日起施行的全面修訂的《《中華人民
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) --- 流程、方法、工藝、材料、裝配全方位技術(shù)提升
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)--- 流程、方法、工藝、材料、裝配全方位技術(shù)提升課程介紹:產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)無(wú)處不在,好的設(shè)計(jì),意味好的質(zhì)量,低的成本。 由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)涉及的知識(shí)面非常廣,牽涉到的制作工藝復(fù)雜多樣。所以一個(gè)好的結(jié)構(gòu)工程師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)不是件容易的事情。同時(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)領(lǐng)公司眾多部門(mén),從外觀設(shè)計(jì)部門(mén),質(zhì)量部門(mén),測(cè)試部門(mén),制造部門(mén),裝配線,甚至采購(gòu),銷(xiāo)售部門(mén)。無(wú)不與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部門(mén)有非常直接的關(guān)聯(lián)。所以有必要對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
金屬材料的性能與選用 ---- 性能、選擇、應(yīng)用全面系統(tǒng)的培訓(xùn)
金屬材料的性能與選用---- 性能、選擇、應(yīng)用全面系統(tǒng)的培訓(xùn) 兩天課程 金屬材料廣泛用在各個(gè)行業(yè)。對(duì)于特定的產(chǎn)品來(lái)說(shuō),選擇最合適的材料其實(shí)牽涉到很多非常重要的決定。無(wú)論你是制造一輛汽車(chē),一個(gè)小家電,一個(gè)化學(xué)處理設(shè)備或一個(gè)玩具。都必須要考慮材料的物理性能,機(jī)械性能,抗腐蝕性能,工藝性能,同時(shí)使用壽命以及成本也是必須在考慮之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同時(shí)還要考慮外觀的美觀及耐久性,所以
如何減少庫(kù)存、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率
《如何減少庫(kù)存、提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率》課程時(shí)長(zhǎng):2天-13小時(shí){課程背景}企業(yè)老總都希望公司的庫(kù)存越少越好。但是,庫(kù)存為什么就降不下來(lái)? 庫(kù)存管理的挑戰(zhàn)有哪些?電腦上的數(shù)據(jù)為什么老不靠譜?庫(kù)存發(fā)生了呆滯,應(yīng)該怎么處理?庫(kù)存如何分類(lèi)才合理,不同類(lèi)型的庫(kù)存在管理上有什么區(qū)別?項(xiàng)目性物品和重復(fù)性物品備庫(kù)存的區(qū)別是什么?需求預(yù)測(cè)在備庫(kù)存時(shí)如何科學(xué)運(yùn)用?安全庫(kù)存真的能確保庫(kù)存“安全”嗎?自用性備件的庫(kù)存管理有什么