王志濤

王志濤講師個人主頁

常駐地:北京市 擅長領域:人力資源 管理技能

助理聯(lián)系方式13521368763
工作經(jīng)歷私營企業(yè),5年以上
從業(yè)年份2006年
常駐地北京市
0

評價指數(shù)

0

全站排名

0

主講課題

王志濤講師介紹
王志濤 老師(北京)
——中國培訓行業(yè)教學羅盤️理論創(chuàng)始人
 知名教學技術專家,教學羅盤️理論創(chuàng)立者
 曾任人眾人教育集團課程研發(fā)總經(jīng)理
 曾任寓學于樂教育研發(fā)院院長
 曾服務汾酒集團商學院、中國電信天翼互聯(lián)網(wǎng)學院、
 北京大學、長江商學院等知名高校 特聘講師
 出版專著《教學羅盤:基于建構主義的整合教學模式》;
【個人簡介】
■在任課程研發(fā)總經(jīng)理期間,自主研發(fā)40余門課程,培養(yǎng)了集團100位培訓師。
■06年至今,14年來授課超過2000天,在教學設計、課程開發(fā)、講師(培訓師)培養(yǎng)、行動學習等方面擁有豐富實踐經(jīng)驗。
■多年來系統(tǒng)深入地研究建構主義、體驗學習、自然學習法、意義學習SOI、五星教學等教學模式,十多年來閱讀量超過1000本著作。他深入研究和實踐教學理論及技術,將建構主義與教學實踐相結合,推動中國教學技術的科學化發(fā)展——讓老師教得好,讓學生愿意學,開創(chuàng)性提出“教學羅盤”教學模式,致力于大面積提升老師教學質量與學生學習效率。
【主講課程】
教學羅盤系列課程:
《教學羅盤©️—基于建構主義的整合教學模式》
《TTT企業(yè)培訓師培訓課程》、《課程呈現(xiàn)技巧》
《精品課程設計與開發(fā)》、《互動式教學》、《領導者任老師》、《將行動學習融入工作》
《問題分析與解決》、《績效導向的教練技術》、《復盤》、《組織經(jīng)驗萃取》
【學員評價】
回歸本質,重新定義,打通道術。王老師結合自己豐富的培訓經(jīng)驗,結合世界級大咖的理論研究成果,給出了很多“易操作、見效快”的技能。
——銷售羅盤導師,《訓戰(zhàn)結合打造大客戶銷售鐵軍》作者 魯冰山
王老師根據(jù)自己多年、多維度的實踐和經(jīng)驗積累,加上長年的理論研究學習,形成了一套自己的、有理有據(jù)、有圖有真相的教學操作系統(tǒng),會讓許多身在此山中的人豁然開朗,也會讓許多剛剛入行的小白拿到可實施的工具。
——匯豐行地產(chǎn)投資機構·人力資源管理中心總經(jīng)理 馬波
相信王老師的課程會給到教育培訓從業(yè)者不一樣的思考和啟發(fā),減少摸索時間,讓您快速成為教學專家。——講師訓練與課程研發(fā)專家 周錦弘
王老師的教學羅盤模式簡單、高效,能夠有效地指導讀者更好地設計和實施教學過程,提高培訓的課堂效果,有效地實現(xiàn)教學的3E性能(Effective、Efficient、Engaging)。
——瑞斯康達科技發(fā)展股份有限公司·人力資源部副經(jīng)理 張校民
 
王志濤老師時常帶領學員從腦科學的深度來分析問題,讓人不時會有一種醍醐灌頂般酣暢淋漓的感覺。不得不說,這種模式就是課堂上的截拳道,每一位讀懂她的教學者都將駛入名師的快車道。
——PICC河北省分公司客戶服務部副總經(jīng)理 董國紅
 
學習不難,能用為難,能用不難,用好為難。王志濤老師提出了“教學羅盤”的實用模型,在每個環(huán)節(jié)給出了很多實用的案例。這將極大程度降低學習者的學習難度、提升學習者的工作效率!
——湖南培訓師聯(lián)盟副會長 李常菊
王老師的課值得每一位在企業(yè)大學或TD崗位上摸索實踐的同學仔細閱讀,一定會為你在企業(yè)中落地培訓與業(yè)務結合的有效性推進上加速其發(fā)展進程。
——美菜網(wǎng)·云杉大學校長 劉剛
王志濤曾服務的客戶
曾為 西安交通大學MBA、武漢大學EMBA、廈門大學EMBA、山西大學MBA、清華大學EMBA、長江商學院EMBA、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、延長殼牌、江蘇天翼互聯(lián)網(wǎng)學院、江蘇郵政、中信銀行、交通銀行、中國銀行、建設銀行等機構設計及實施主題性培訓。
王志濤的內(nèi)訓大綱
培訓師核心技能訓練
內(nèi)訓時長:3天
培訓技能提升
內(nèi)訓時長:2天
復盤
內(nèi)訓時長:1天
將行動學習融入工作
內(nèi)訓時長:2天
教學羅盤
內(nèi)訓時長:2天
沙漠掘金
內(nèi)訓時長:1天
管理羅盤
內(nèi)訓時長:2天
組織經(jīng)驗萃取
內(nèi)訓時長:2天
課程設計與開發(fā)
內(nèi)訓時長:2天
問題分析與解決
內(nèi)訓時長:2天
高績效團隊建設
內(nèi)訓時長:2天