宏觀經(jīng)濟
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數(shù)字經(jīng)濟
數(shù)字經(jīng)濟內(nèi)訓基本信息:
《數(shù)字經(jīng)濟》
施淵鐘老師
【課程背景】
隨著云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、5G等技術(shù)快速發(fā)展,以數(shù)字化、網(wǎng)聯(lián)化、集成化、數(shù)據(jù)化、智能化為特征的世界經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型是大勢所趨
國際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定不確定性增加,錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來新的挑戰(zhàn)
在目前的危機中,把握好新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命,于變局中開發(fā)新局尤其重要。所以我們要為數(shù)字經(jīng)濟營造有利的發(fā)展環(huán)境,數(shù)字技術(shù)于實體經(jīng)濟速度融合,催生新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式。
【培訓目標】
? 了解數(shù)字經(jīng)濟的基本情況
? 了解數(shù)字經(jīng)濟的問題
? 理解數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展方向
? 了解數(shù)字經(jīng)濟的國內(nèi)外做法
? 理解企業(yè)如何變革
? 了解數(shù)字經(jīng)濟、新基建的應(yīng)用、趨勢、場景
【課程特色】
? 咨詢公司模式的咨詢+教練促導師式的訓練;
? 實際案例解說;
? 科學管理工具模型,邏輯清晰;
? 根據(jù)企業(yè)具體工作場景的實戰(zhàn)模擬,學之能用;
【針對學員】CEO、CIO或主管信息化的高層管理者
【課程時間】6-8 小時
【課程大綱】
一、基本情況
1、商業(yè)革命/技術(shù)革命
2、數(shù)字經(jīng)濟中國發(fā)展特征
3、數(shù)字經(jīng)濟方向和趨勢
4、三個擔心
5、中美特色
6、規(guī)模、GDP、內(nèi)部結(jié)構(gòu)
二、問題挑戰(zhàn)
1、良好產(chǎn)業(yè)生態(tài)形成需時日
2、數(shù)字企業(yè)競爭激烈
3、數(shù)據(jù)治理的“三個平衡”問題
4、數(shù)字經(jīng)濟國際合作待提高
5、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、數(shù)據(jù)價值衡量面臨障礙
6、不同區(qū)域、產(chǎn)業(yè)數(shù)字鴻溝大
三、發(fā)展方向分析
1、5G賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
2、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)增長
3、數(shù)字銀行、數(shù)字貨幣引領(lǐng)轉(zhuǎn)型
4、國際合作擴大
四、國內(nèi)外做法
1、設(shè)置芝麻管理機構(gòu)
2、出臺前瞻性戰(zhàn)略政策
3、加大資金支持
五、企業(yè)如何變革
1、企業(yè)數(shù)字化變革
2、思維創(chuàng)新
3、業(yè)務(wù)模式變革
4、組織模式變革
5、產(chǎn)業(yè)生態(tài)變革
6、轉(zhuǎn)型8大方法
7、數(shù)字化核心價值
8、創(chuàng)新三維度
五、應(yīng)用、趨勢、場景:
1、新基建基礎(chǔ)設(shè)施
2、新基建基礎(chǔ)設(shè)施 與 數(shù)字經(jīng)濟 的關(guān)系
3、新基建基礎(chǔ)設(shè)施 與 數(shù)字經(jīng)濟 的應(yīng)用與思維
4、轉(zhuǎn)型場景
六、數(shù)字經(jīng)濟區(qū)域發(fā)展 模式和做法
1、梯度發(fā)展模式
2、區(qū)域極核模式
3、點軸發(fā)展模式
4、多極網(wǎng)絡(luò)模式
施 淵 鐘 老師(上海)
——企業(yè)數(shù)字化系統(tǒng)構(gòu)建專家
? 原ATOS源訊(世界500強)總監(jiān)
? 甲骨文(Oracle)首席顧問
? 原IBM聯(lián)盟總監(jiān)
? 凱捷(世界500強)快速交付中心創(chuàng)始人
? CHICONY群光(鼠標,鍵盤代工全球第一)總監(jiān)
? 原安東石油(港股03337)副總經(jīng)理 (CIO)
? 原普華永道(國際四大)助理合伙人
? 加州大學洛杉磯分校(UCLA)計算機科學碩士
? 南京321科技領(lǐng)軍人才、“中國CIO協(xié)會”會員
【個人簡介】
施老師多年500強(IBM, Capgemini, Atos, Oracle 等)大型數(shù)字化系統(tǒng)勾踐及落地經(jīng)驗,能成功將信息化及數(shù)字化項目于中國落地。
施老師在甲骨文工作期間,幫助波音、東芝、加州理工學院等著名企業(yè)及院校,從0到1完成了信息化的建設(shè)以及數(shù)字化的體系建設(shè),快速提升了加州理工學院的工作效率;提升波音公司各種信息在系統(tǒng)中的共享及輸出效率;幫助東芝公司,從0到1建設(shè)東芝的電商平臺。
施老師在IBM工作期間,運用數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)及體系,幫助IBM和SAP 在軟件、硬件、服務(wù)相關(guān)的銷售,實現(xiàn)大中華區(qū)域內(nèi)1.6個億美元的銷售額。
施老師幫助港股上市公司安東石油(港股03337)實施數(shù)字化頂層設(shè)計,股價從1.5元到6.8元,年收入增長3倍到30多億,市值從43.48億港元到197.14億港元,實現(xiàn)了全球領(lǐng)先的一體化油田技術(shù)公司。
施老師在東風有限輔導期間,建立數(shù)字化營銷平臺,客戶下載的移動應(yīng)用程序的次數(shù)超過35萬次,查看通知和消息超過了250萬次,查看注冊信息有500萬次,顯示出營銷交易解決方案平臺的大量活躍使用。
施老師根據(jù)超過二十年在外商全球500強的工作輔導企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、持續(xù)成長的經(jīng)驗,充分了解齊全的IT戰(zhàn)略、科技最新趨勢、信息化產(chǎn)品,解決方案,對于中小企業(yè)在新宏觀環(huán)境下如何實現(xiàn)升級轉(zhuǎn)型進行了深入的研究,整理了一套幫助中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的組合教材,覆蓋全方位的晉升實戰(zhàn)模型和方法步驟,能成功將眾多企業(yè)家及政府機構(gòu)客戶的轉(zhuǎn)型升級項目於中國成功落地,取得良好的效果。
施老師現(xiàn)全心專注于培訓輔導中國企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,以可落地的方法幫企業(yè)促進企業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展,增強競爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風險能力,提升產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平,創(chuàng)造創(chuàng)新價值并持續(xù)成長!
【學員評價】
施老師的信息化頂層設(shè)計,使集團在系統(tǒng)的落地建設(shè)過程中,避免了信息孤島林立,信息共享困難,反復(fù)投資,維護費用高、收益低、風險大,軟硬件更新?lián)Q代頻率高,投資回報率低等的風險,使公司受益匪淺。 ——安東石油技術(shù)(集團)有限公司董事會主席 羅林
施老師基本功扎實,教學內(nèi)容、架構(gòu)循序漸進,教學方法生動,教學效果極佳
——玖行新能源董事長 張東江
施老師的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程,幫助我們理解這是一種社會變革,數(shù)字化思維、敏捷性思維,不斷學習和復(fù)盤中助力業(yè)務(wù)價值的實現(xiàn)。
——北京良鄉(xiāng)高教園區(qū)管委會常務(wù)副主任 蔡本睿
施老師的課程在理念層面、業(yè)務(wù)層面、機制層面深入的模型架構(gòu)設(shè)計教學,將幫助企業(yè)在數(shù)字化、信息化建設(shè)的過程中,理念落地,驗證基礎(chǔ)?!虾?尚湃斯ぶ悄苎芯吭?沙文灝
施老師指導我們數(shù)字化戰(zhàn)略的啟發(fā),和合作伙伴圍繞智能座艙、云、數(shù)據(jù)中臺、數(shù)字化用戶運營、共享出行等領(lǐng)域開展合作!
——長城汽車股份有限公司 - 企業(yè)數(shù)字化中心副總裁 Philip 段
老師的授課啟發(fā)了我們思考如何度過企業(yè)面臨的嚴峻整體宏觀環(huán)境,并且對企業(yè)提升競爭力、增加業(yè)外收入、創(chuàng)新模式提供了非常創(chuàng)新的指導方針。
——系統(tǒng)電子有限公司 董事長 李益仁
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