互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)文化創(chuàng)新與管理創(chuàng)值

《互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)文化創(chuàng)新與管理創(chuàng)值》

主講：韓迎娣

【課程背景】

互聯(lián)網(wǎng)代表著先進的生產(chǎn)力，也代表著開放、平等、共享等先進的文化和價值觀，但同時，互聯(lián)網(wǎng)公司總是出現(xiàn)一些奇葩的人，說一些奇葩的話，做一些奇葩的事。這些事讓人不得不懷疑，互聯(lián)網(wǎng)公司有文化嗎？這些公司的文化和價值觀真的有它們自己以為的那么強大嗎？除了996，互聯(lián)網(wǎng)大廠還有什么企業(yè)文化？

如果說企業(yè)經(jīng)營的營業(yè)額、利潤、客戶數(shù)、新增客戶數(shù)、轉(zhuǎn)化率以及留存率等的KPI是企業(yè)發(fā)展的動力的話，那么企業(yè)文化就是企業(yè)長期發(fā)展的內(nèi)部驅(qū)動引擎，一個優(yōu)秀的企業(yè)總是會擁有自己的一些靈魂，換一個角度來說，這就是企業(yè)文化，那么現(xiàn)代企業(yè)需要建立企業(yè)“有趣的靈魂”嗎？

課程將以企業(yè)文化及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域特點為切入點，還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例，幫助學員認知互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的企業(yè)文化價值體系是什么？企業(yè)文化如何快速占領(lǐng)員工心智，并廣泛傳播？企業(yè)如何根據(jù)所學來設(shè)計符合自身商業(yè)結(jié)構(gòu)特點的企業(yè)文化？企業(yè)文化如何給企業(yè)帶來發(fā)展的價值增量？使學員學之解惑，學之能用，實現(xiàn)企業(yè)文化創(chuàng)新的突破點，帶給企業(yè)新的價值增量。

【課程收益】

?  學會企業(yè)文化認知體系，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域特點

?  認知互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)文化思維創(chuàng)新、創(chuàng)值與特點

?  學會互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)文化與工作構(gòu)建關(guān)系，滲透到執(zhí)行中去

?  讓傳統(tǒng)企業(yè)學會企業(yè)文化變革、價值創(chuàng)新

?  學會通過思維創(chuàng)新來做企業(yè)文化體系建設(shè)，并做案例分析

【課程特色】干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理等高管人員

【課程時間】6小時

【課程大綱】

一、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域特點與企業(yè)文化認知體系

1、 什么是企業(yè)文化

2、 企業(yè)文化的認知體系有哪些？

?   企業(yè)文化的表達體系

?   企業(yè)文化的傳播體系

?   企業(yè)文化的評價體系

3、 思維創(chuàng)新

4、 互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域特點

?  互聯(lián)網(wǎng)思維

?  互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)特點

?  互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)基因

?  互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)有哪些“有趣的靈魂”

?  互聯(lián)網(wǎng)思維在企業(yè)文化中的重要性

5、 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀

案例：

二、傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的文化變革

1、誰是企業(yè)文化的用戶？

?   用戶結(jié)構(gòu)

?   X、Y、Z世代

?   Z世代特點

2、企業(yè)文化的用戶共鳴

?   用戶分群

?   用戶共鳴

?   讓用戶樂于傳播

3、傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化升級的文化變革

?   角色轉(zhuǎn)變

?   復雜到簡單

?   企業(yè)化到人文化

?   領(lǐng)導化到用戶化

?   單一到多樣

?   文化的最后一厘米在哪里？

?   爆扁爽

4、企業(yè)文化變革的那些高大上還要不要？

5、 企業(yè)文化用戶與場景關(guān)系

案例：

三、敏捷管理，是執(zhí)行文化

1、 什么是敏捷項目管理？

2、敏捷項目管理誤區(qū)

3、敏捷項目管理5個進程

?   構(gòu)想

?   推測、啟動

?   探索、發(fā)布

?   迭代循環(huán)

?   收尾結(jié)束

4、小步快跑、快速迭代

5、迭代邏輯

?  場景驅(qū)動

?  運營驅(qū)動

?  數(shù)據(jù)驅(qū)動

?  競爭策略

6、敏捷工作模式

?  讓計劃趕得上變化

?  拉動價值，持續(xù)改進

案例：

四、思維創(chuàng)新帶來企業(yè)文化建設(shè)體系的變化

1、企業(yè)文化作用

2、企業(yè)文化核心

?   經(jīng)營哲學

?   價值觀

?   企業(yè)精神

?   企業(yè)道德與社會責任

?   企業(yè)形象

?   文化結(jié)構(gòu)

3、企業(yè)文化建設(shè)目標

4、企業(yè)文化特征

5、企業(yè)文化建設(shè)著力點

6、企業(yè)文化建設(shè)誤區(qū)

7、企業(yè)文化帶給企業(yè)價值增量

案例：

韓迎娣 老師（北京）

           ——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級與智能商業(yè)應(yīng)用實踐專家

?  曾任樂村淘（中國最大農(nóng)村電商平臺） 執(zhí)行總裁    

?  曾任A股上市公司啟迪桑德（000826） 創(chuàng)新中心負責人負責啟迪桑德整體的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)模型建立

?  百安居（中國）有限公司  電子商務(wù)顧問

?  互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會新零售分會  特約專家

?  黑馬創(chuàng)業(yè)學院  實驗室級專家導師

?  北清智庫商學院  首席專家導師

?  中國生產(chǎn)力促進中心協(xié)會數(shù)字經(jīng)濟委員會特約專家

【個人簡介】

?  韓老師是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)導師團成員之一、阿里家家創(chuàng)始人之一，成功輔導中泰龍辦公家具、百安居、365谷網(wǎng)、小馬教練等10多家企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級、互聯(lián)網(wǎng)項目，其中兩家成功獲得融資。工作時間20年以上，15年以上IT高級管理經(jīng)驗。思維活躍，具有很強的創(chuàng)新性，開放性。具備多個大型平臺從商業(yè)構(gòu)思、商業(yè)模式、產(chǎn)品、技術(shù)開發(fā)、運營及市場推廣，最終形成經(jīng)營業(yè)績的成功案例。

?  韓老師曾帶領(lǐng)多家互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)型企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)建了A股上市公司啟迪桑德（000826）的創(chuàng)新中心，創(chuàng)建了全國首例互聯(lián)網(wǎng)＋生活垃圾分類的典型模式，并創(chuàng)建了社區(qū)服務(wù)平臺，共享電池項目，再生溯源業(yè)務(wù)模式等，形成基于環(huán)保的智慧城市綜合服務(wù)平臺，成為啟迪桑德（000826）重大戰(zhàn)略。

?  帶領(lǐng)知名農(nóng)村電商平臺樂村淘從模式1.0成功轉(zhuǎn)型升級2.0，調(diào)整樂村淘商業(yè)模型，實現(xiàn)了一年內(nèi)從10億平臺交易額升至近百億，創(chuàng)辦了“6月6農(nóng)民節(jié)”活動，奠定了樂村淘成為農(nóng)村電商平臺領(lǐng)先的地位。

?  創(chuàng)辦了家居電商平臺－阿里家家，首次提出家居O2O模式，被中國家居行業(yè)協(xié)會，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)會載入行業(yè)發(fā)展記錄，阿里家家成為互聯(lián)網(wǎng)家居行業(yè)發(fā)展模式里程碑式的奠定者。

?  2020年，輔導的泰安睿云識電，是給工業(yè)企業(yè)提供智能用電解決方案，基于物聯(lián)網(wǎng)的管理與服務(wù)平臺，12月商業(yè)模式討論，1月初商業(yè)模式確認，3月軟硬件的研發(fā)，5月試運營，服務(wù)多家工業(yè)企業(yè)，達到電力智能管理模式，幫助工業(yè)企業(yè)用電管理方面節(jié)能30%以上，7月15日發(fā)布會，8月10日，訂單突破1000萬，城市服務(wù)中心7個，8月20日，項目融資路演排名第一，獲多家投資機構(gòu)青睞，為2021年5億經(jīng)營目標打下堅實的基礎(chǔ)。這是一個典型的傳統(tǒng)企業(yè)，通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型，突破原有發(fā)展模式，成為數(shù)字型創(chuàng)新企業(yè)。

【主講課程】

《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級實戰(zhàn)》

《數(shù)字化領(lǐng)導力》

《敏捷管理》

《數(shù)字戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新》

《數(shù)字思維》

《產(chǎn)品與用戶驅(qū)動的商業(yè)模型創(chuàng)新》

《人工智能與企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用》

《數(shù)字力量-零售的智能變革》

《破繭成蝶－工業(yè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動智能制造》

《金融數(shù)字營銷》

《數(shù)字孿生驅(qū)動智能金融創(chuàng)新》

《物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用與物聯(lián)經(jīng)濟》

《普惠金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型》

《大數(shù)據(jù)分析與銀行運營解析》

《新零售營銷與渠道管理》

《零售數(shù)字變革下的運營體系與策略》

《零售變革的數(shù)字供應(yīng)鏈》

【客戶評價】

韓老師講課生動、貼合實際，案例豐富，對智能零售分析透徹，大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)零售業(yè)態(tài)進行價值重構(gòu)，有獨到的見解，值得一聽。 

  ——前華為榮耀手機總裁  劉江峰

韓老師的智能零售與大數(shù)據(jù)課程理論和實際案例非常豐富，條理清晰，具備很強的實戰(zhàn)性，讓我們在智能零售方面有了更好的思路！。

 ——百安居（中國）有限公司總裁  吳篤卿

韓老師的課程深入淺出，有很強的系統(tǒng)性和前瞻性，既有一定的理論高度，又有豐富的實戰(zhàn)案例，實現(xiàn)了理論和實踐的有機結(jié)合，非常實用，有很強的現(xiàn)實指導意義，為零售企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供了清晰的思路和路徑。  

 ——燕京集團副總  劉翔宇

韓老師的授課能更多地從實際角度出發(fā)，運用其多年實戰(zhàn)的積累，理論與實踐相結(jié)合，更生動地讓大家理解什么是智能零售。       

——招商蛇口董秘  劉寧

本公司一直從事傳統(tǒng)的零售行業(yè)，尤其是這幾年在電商大環(huán)境的沖擊下需要零售創(chuàng)新，聽了韓老師的智能零售課程深受啟發(fā)，并且對公司的整個模式進行了梳理，目前已經(jīng)取得了很好的效果，整體的銷售額也有了一定的增長。 

  ——河北東安集團董事長  李致華

整個課程并不是單純的理論灌輸，更多的是一些智能零售場景應(yīng)用、實戰(zhàn)經(jīng)驗與案例分析講解，非常實用。       

——啟迪桑德副總裁  張新建

授課方式輕松、有趣，課程從實戰(zhàn)角度出發(fā)，結(jié)合了案例與發(fā)展路徑，讓我更加深刻體會到大數(shù)據(jù)重要性，以及企業(yè)運營過程中為業(yè)務(wù)服務(wù)，全面挖掘大數(shù)據(jù)價值，并做到更精準營銷

 ——中央人民廣播電臺社教節(jié)目中心資深編導  楊澤柱