【資質(zhì)背景】
國家注冊拍賣師
7年企業(yè)培訓授課經(jīng)驗
IPA美國注冊國際高級人才發(fā)展培訓師
中國商業(yè)聯(lián)合會認證高級企業(yè)培訓師
中國管理科學學會培訓中心&職業(yè)技能培訓專業(yè)人才庫認證企業(yè)高級培訓師
【履歷背景】
擁有22年職業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，跨界傳播的媒體人、演講人、培訓師。累計影響100000+人提升表達力、演說力、溝通力、結(jié)構(gòu)思考力、和授課能力。
保利老師致力于企業(yè)的內(nèi)訓師培養(yǎng)、職場人士的職業(yè)表達、思維體系建設(shè)等培訓課程的研究。同時，保利老師的課程倡導(dǎo)“行勝于知、行知合一”，力求達成從“知道”到“做到”再到“做好”的教學目標。課程目標明確、邏輯清晰、課堂氣氛活躍、訓戰(zhàn)結(jié)合、業(yè)務(wù)導(dǎo)向，復(fù)購率高達85%。
【授課風格】
邏輯學原理：表達規(guī)律與結(jié)構(gòu)，層次分明，清晰流暢
表達學原理：表達基礎(chǔ)與基石，鮮明到位，語言藝術(shù)
心理學原理：表達認知與行為，進入狀態(tài)，突破恐懼
語言學原理：表達屬性與形式，腦語嘴語，完美結(jié)合
展示學原理：表達輸出與呈現(xiàn)，內(nèi)外兼修，彰顯風格
傳播學原理：表達效果與作用，互動交流，聽者至上
思維學原理：表達結(jié)構(gòu)化思維，梳理框架，圖文并茂
行為學原理：表達本能到習慣，由內(nèi)及外，標本兼治
管理學原理：表達的多維布局，點面結(jié)合，全腦運用