財(cái)務(wù)經(jīng)理能力提升
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如何通過財(cái)務(wù)管理提供企業(yè)績(jī)效
如何通過財(cái)務(wù)管理提供企業(yè)績(jī)效內(nèi)訓(xùn)基本信息:
鄧斯彥
(擅長(zhǎng):資本運(yùn)營(yíng) 財(cái)務(wù)管理 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
《如何通過財(cái)務(wù)管理提供企業(yè)績(jī)效》
【課程目標(biāo)】
讓「管理+財(cái)務(wù)」成為企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的利器
【課程背景】
隨著現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)財(cái)務(wù)管理越來越重要。財(cái)務(wù)思維與理念也涉及企業(yè)運(yùn)營(yíng)的方方面面,但長(zhǎng)期以來,很多人對(duì)財(cái)務(wù)管理的理念和認(rèn)知仍停留在“管錢”的“賬房先生”這一呆板印象中,財(cái)務(wù)管理一度成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中被忽視的薄弱環(huán)節(jié),造成了非財(cái)務(wù)部門與財(cái)務(wù)部門互相不理解,配合度不高,嚴(yán)重影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的提升。
對(duì)于財(cái)務(wù)管理,很多人不甚明了的一大問題是:財(cái)務(wù)管理管什么?你說:管錢。那你家管錢的人懂財(cái)務(wù)管理嗎?可能不懂,沒學(xué)過財(cái)務(wù)管理的人也能管錢。財(cái)務(wù)管理到底管什么?我說:不僅管錢,還管錢生錢!
好的財(cái)務(wù)管理,是深入了解企業(yè)業(yè)務(wù)及其背后的邏輯進(jìn)而創(chuàng)造價(jià)值的。這就帶來了第二個(gè)問題:財(cái)務(wù)管理究竟如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?
與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)只關(guān)注結(jié)果、反映事實(shí)不同,財(cái)務(wù)管理通過開展計(jì)劃、控制、決策、評(píng)價(jià)等工作,用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)賦能企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造和財(cái)富增長(zhǎng)。
基于財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)重要性和必要性地位,本課程站在非財(cái)務(wù)管理者的立場(chǎng)來解讀財(cái)務(wù)管理,教會(huì)學(xué)習(xí)者理解并熟練掌握財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的邏輯關(guān)系,通過提高財(cái)務(wù)思維、財(cái)務(wù)分析能力以及全面理解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各方面基本要素的能力,提高學(xué)習(xí)者的實(shí)際決策應(yīng)用能力。
【課程收益】
理解關(guān)系 -- 幫助非財(cái)務(wù)經(jīng)理深刻理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)與財(cái)務(wù)管理的關(guān)系,學(xué)會(huì)如何分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)的規(guī)律和財(cái)務(wù)管理的技巧;
攻克堡壘 -- 獲得輕松看懂財(cái)務(wù)報(bào)表,學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)分析的能力,并做到融會(huì)貫通、舉一反三,是非財(cái)務(wù)管理者攻克財(cái)務(wù)管理這座堡壘的基礎(chǔ);
夯實(shí)實(shí)務(wù) -- 通過案例分析,用實(shí)踐幫助非財(cái)務(wù)管理者解決工作中的現(xiàn)實(shí)問題,從而迅速提升財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)能力;
提升修養(yǎng) -- 理論知識(shí)指導(dǎo)財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù),通過實(shí)務(wù)操作加深對(duì)理論的理解,從而大大提升非財(cái)務(wù)管理者的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng);
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)用課程, 知識(shí)點(diǎn)邏輯層次分明,講師專業(yè)度高,經(jīng)驗(yàn)豐富,用通俗的語言解釋難懂的專業(yè)術(shù)語,接地氣,簡(jiǎn)單易懂。
通過分析案例解析,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,能很快掌握并將所學(xué)的內(nèi)容運(yùn)用到企業(yè)各自的情況中去。
【課程對(duì)象】企業(yè)高管、公司老板、非財(cái)務(wù)管理者
【課程時(shí)長(zhǎng)】 6小時(shí)/1天
【課程大綱】
一、從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中找影響效益的業(yè)務(wù)動(dòng)因
1. 從財(cái)報(bào)看企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況
2. 從報(bào)表和報(bào)警到分析
3. 從公司利潤(rùn)分析到公司經(jīng)營(yíng)模式
4. 讓財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)做決策
案例+演練:管理者只有好好了解財(cái)務(wù)信息,才能找到企業(yè)改善績(jī)效的關(guān)鍵
二、利用會(huì)計(jì)信息,改進(jìn)公司績(jī)效
1. 改進(jìn)途徑之一:優(yōu)化資源分布
2. 改進(jìn)途徑之二:盈利模式再設(shè)計(jì)
3. 改進(jìn)途徑之三:現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
案例+演練:財(cái)報(bào)邏輯是解釋商業(yè)邏輯最完美的工具,管理者理解了數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系,才能正確使用提升企業(yè)績(jī)效的方法和路徑;
三、財(cái)務(wù)的量化管理和決策
1. 內(nèi)部控制的5要素
2. 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)治理與分析
3. 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的價(jià)值管理
案例+演練:未來,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)價(jià)值關(guān)注的是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的過程。管理者應(yīng)學(xué)會(huì)利用業(yè)務(wù)邏輯、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和數(shù)字技術(shù),將財(cái)務(wù)資本和數(shù)據(jù)資本轉(zhuǎn)化為智慧資本。
案例分析:
- 案例1:“存貨”,公司的秘密花園
- 案例2:公司真的掙到錢了嗎
- 案例3:樂視網(wǎng)如何走向窮途末路
- 案例4:Vega-bond Travel 的資產(chǎn)負(fù)債表
拓展應(yīng)用:
- 應(yīng)用1:從利潤(rùn)表的角度對(duì)盈利模式進(jìn)行再設(shè)計(jì),通過三個(gè)緯度定量(價(jià)格)、定向(利潤(rùn)來源)、定性(盈利方式)深入挖掘改進(jìn)績(jī)效的路徑和方法
- 應(yīng)用2:如何使業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)共同推進(jìn)業(yè)財(cái)融合
財(cái)務(wù)管理、投融資專家 鄧斯彥
【專業(yè)資質(zhì)】
?牛津布魯克斯大學(xué) 榮譽(yù)學(xué)士(海外留學(xué))
?美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)
?英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師(ACCA)
?美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師(U.S.CPA)
?美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)—證書類培訓(xùn)
?西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 會(huì)計(jì)本科
?多次受邀參加國(guó)內(nèi)外大型論壇及行業(yè)峰會(huì):
2013年-2015年 ICM 行業(yè)峰會(huì) 《 ICM Industry》
2014 信息與通信技術(shù)交流會(huì)《 ICT Business Summit 2014》
2016亞洲云技術(shù)論壇《CloudAsia2016》
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
● 康師傅集團(tuán)(世界500強(qiáng)企業(yè)) - 頂通物流 分公司財(cái)務(wù)總監(jiān)
在業(yè)財(cái)融合下監(jiān)督分公司的整體運(yùn)營(yíng),包括財(cái)務(wù)、人事和銷售報(bào)告匯總和分析; 5年多外企集團(tuán)化公司工作經(jīng)歷,從快消行業(yè)到物流行業(yè),從營(yíng)業(yè)分析到分公司財(cái)務(wù)總監(jiān)。期間完成了上新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接,優(yōu)化了倉(cāng)儲(chǔ)管理流程;
同時(shí)管理7個(gè)BU17個(gè)辦事處的營(yíng)業(yè)分析員,并為公司培養(yǎng)財(cái)務(wù)儲(chǔ)備人才,將財(cái)務(wù)報(bào)告、人事報(bào)告和銷售報(bào)告合并,且能用邏輯思維理解事情的發(fā)生、變化及三者之間的鉤稽關(guān)系,績(jī)效提升: 將財(cái)務(wù)管理應(yīng)用到各業(yè)務(wù)部門,為公司整體運(yùn)營(yíng)提高效率做出突出貢獻(xiàn);
建立市場(chǎng)巡查督查工作制度。加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)銷商合規(guī)經(jīng)營(yíng)的管理,維護(hù)公司合規(guī)經(jīng) 營(yíng),并減少了舞弊風(fēng)險(xiǎn)。
● 嘉實(shí)基金管理有限公司 - 中國(guó)老牌十大基金管理公司之一 渠道經(jīng)理
負(fù)責(zé)對(duì)接銀行和證券公司的基金銷售,并給銀行和證券公司的從業(yè)人員進(jìn)行基金產(chǎn)品的培訓(xùn);任職期間,培訓(xùn)投行和銀行專業(yè)人員的數(shù)量超過千人;根據(jù)機(jī)構(gòu)客戶的風(fēng)險(xiǎn)偏好和持有資產(chǎn)狀況,擬定初步投資方案,大量的數(shù)據(jù)分析和
客戶資料收集并分析研究的工作,連續(xù)兩年所負(fù)責(zé)的區(qū)域(湖南省和廣東省)內(nèi),基金銷售業(yè)績(jī)優(yōu)秀;
● 新加坡資訊通信協(xié)會(huì)(SiTF)- 新加坡資訊通信管理局( iDA)所屬單位 財(cái)務(wù)主任
2009-2016年,主要負(fù)責(zé)賬務(wù)處理、項(xiàng)目財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理、參與和財(cái)務(wù)相關(guān)的戰(zhàn)略決策、負(fù)責(zé)分會(huì)(上海和杭州)的預(yù)算和賬務(wù)審計(jì)、與政府部門溝通項(xiàng)目結(jié)案事宜等。在職期間,主導(dǎo)并整改了財(cái)務(wù)報(bào)告流程和報(bào)表分析模版,從而披露運(yùn)營(yíng)弱點(diǎn)并提出改善建議,扭轉(zhuǎn)了往年連續(xù)6年虧損的局面。負(fù)責(zé)渠道 (銀行和投行) 銷售基金產(chǎn)品的培訓(xùn)以及機(jī)構(gòu)客戶的投資咨詢服務(wù)。所負(fù)責(zé)的湖南和廣東省的基金銷售業(yè)績(jī)每月名列前茅。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
財(cái)務(wù)管理、公司治理、投融資管理
快銷品行業(yè)產(chǎn)品成本核算,物流貨運(yùn)管理,金融行業(yè)產(chǎn)品培訓(xùn)及渠道管理,
非盈利組織的財(cái)務(wù)管理,企業(yè)和個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃
【授課對(duì)象】
非財(cái)管理人員和財(cái)務(wù)專業(yè)人士,如商業(yè)分析師、項(xiàng)目經(jīng)理、公司運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、人力資源、市場(chǎng)經(jīng)理、投融資總監(jiān)、生產(chǎn)及成本經(jīng)理等高級(jí)崗位職務(wù)、執(zhí)行董事、CEO等、財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生、企業(yè)財(cái)會(huì)工作人員
【主講課程】
非財(cái)類
《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》(中、英文) 《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的成本管理》
《股權(quán)設(shè)計(jì)案例 實(shí)務(wù)全解》《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jī)效激勵(lì)新模式》《客戶信用風(fēng)險(xiǎn)管理與控制》
財(cái)務(wù)類
《簡(jiǎn)明財(cái)務(wù)分析洞察》《從財(cái)務(wù)預(yù)算到業(yè)務(wù)預(yù)算》《財(cái)務(wù)實(shí)踐中的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析》
《提升財(cái)務(wù)跨部門共同能力和影響力》《財(cái)務(wù)職業(yè)操守與風(fēng)險(xiǎn)管理》
《成本管理與控制》
其他
《資本運(yùn)作與企業(yè)成長(zhǎng)》(可包括IPO規(guī)劃)《上市公司合規(guī)經(jīng)營(yíng)管理》
《上市公司合規(guī)經(jīng)營(yíng)管理》《如何通過財(cái)務(wù)管理提高企業(yè)績(jī)效》《多元世界中的理財(cái)認(rèn)知》
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)型:專業(yè)知識(shí)+案列分享,結(jié)合新的觀點(diǎn)+輕松愉快地互動(dòng),跟進(jìn)反饋信息提出后續(xù)改善建議。
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