創(chuàng)新思維
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設(shè)計思維及其應(yīng)用
設(shè)計思維及其應(yīng)用內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《設(shè)計思維及其應(yīng)用》
授課時間:6小時
授課方式:線下課程
授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人,企業(yè)研發(fā)人員,設(shè)計人員,企業(yè)高層管理人員等。
課程簡介:新時代,商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化,原來的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下,急需進行轉(zhuǎn)型升級。本課程首先結(jié)合介紹新時代的特點和趨勢,然后以設(shè)計思維的工具,對企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展給出具體可行的操作策略。通過本課程,學(xué)員可以了解新時代的商業(yè)創(chuàng)新本質(zhì),可以結(jié)合設(shè)計思維的具體工具進行實戰(zhàn)的商業(yè)創(chuàng)新活動。
課程大綱
一、引子
1. 新時代需要新思維
2. 新技術(shù)引導(dǎo)新商業(yè)
3.不創(chuàng)新,就被淘汰
2 創(chuàng)新需要新認(rèn)知
2 創(chuàng)新需要新思維
2 設(shè)計思維概述
二、新認(rèn)知驅(qū)動創(chuàng)新發(fā)展
1. 你的所有決策,依賴于你現(xiàn)有的認(rèn)知框架
2. 創(chuàng)新思維框架之一:終局思維
2 案例:美團突圍
3. 創(chuàng)新思維框架之二:全局思維
2 工具:5W法
4. 創(chuàng)新思維框架之三:線性思維
5. 創(chuàng)新思維框架之四:高維突破
2 案例:街電
6. 創(chuàng)新思維框架之五:結(jié)構(gòu)思考
2 要素組合
2 要素關(guān)系
三、設(shè)計思維流程
1.什么是設(shè)計思維
2. 設(shè)計思維的三要素與七特征
3. 設(shè)計思維的六大步驟
4. 設(shè)計思維系統(tǒng)化思考
2 提出問題
2 分析問題
2 解決問題
四、創(chuàng)新設(shè)計思維實戰(zhàn)
1. 制定設(shè)計主題
2 設(shè)定合適主題的原則
2 設(shè)定討論主題的方法
2 關(guān)鍵詞替換方法實踐
2. 主題相關(guān)信息探索
2 信息如何獲取
2 常用工具介紹:商業(yè)模式畫布/SWOT等
2 移情地圖工具實踐
3. 啟發(fā)設(shè)計創(chuàng)新想法
2 傳統(tǒng)設(shè)計方法
2 純技術(shù)型創(chuàng)新方法
2 工具:客戶旅程地圖
4.創(chuàng)新可行性分析
2 創(chuàng)新分類與優(yōu)化工具
2 創(chuàng)新坐標(biāo)法簡介
5. 設(shè)計思維行動計劃
2 決策樹應(yīng)用
2 正確設(shè)計行動計劃
6. 原型設(shè)計與故事推廣
2 角色扮演
2 成果展示
五、設(shè)計思維案例分享
1.品類創(chuàng)新案例
2. 營銷創(chuàng)新案例
3. 產(chǎn)品創(chuàng)新案例
4. 流程創(chuàng)新案例
結(jié)束語
課程三大收益
2 提升個人自我認(rèn)知維度
2 學(xué)會設(shè)計思維基本方法
2 解決企業(yè)遇到實際問題
駱欣慶(Luo Xinqing)教授,博士
——創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理應(yīng)用實踐專家
? 曾獲山東十大科技創(chuàng)新成果獎
? 曾任A股上市公司騰邦國際(SZ 300178)首席創(chuàng)新官
? 美團點評(HK 3690)金牌創(chuàng)新顧問
? 深度服務(wù)企業(yè)包括美團,攜程,恒大集團,魯能集團,中國旅游集團,首都機場集團等
? 中國商業(yè)經(jīng)濟學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)委員會 學(xué)術(shù)顧問
? 清華大學(xué)EMBA總裁班,北京大學(xué)總裁俱樂部,人民大學(xué)商界領(lǐng)袖EMBA班特聘教授
【個人簡介】
駱欣慶博士是國內(nèi)著名的創(chuàng)新領(lǐng)域研究專家,創(chuàng)新管理專家。曾經(jīng)任職于魯能集團,方正普天集團,騰邦國際等大型企業(yè),擔(dān)任過營銷總監(jiān),戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人,集團總經(jīng)理助理,首席創(chuàng)新顧問等職務(wù)。駱欣慶博士曾獲得山東十大科技創(chuàng)新成果獎;幫助某景區(qū)進行創(chuàng)新規(guī)劃,從而實現(xiàn)旅游人次從20萬到200萬的十倍成長;還曾經(jīng)幫助某知名飲料企業(yè)將某一單品飲料做到全國市場份額第一。目前駱欣慶博士受聘于多家企業(yè)創(chuàng)新咨詢與創(chuàng)新管理顧問,幫助企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新成長。
駱欣慶博士服務(wù)的客戶包括百度,攜程,海航集團,恒大集團,四川煙草集團,首旅集團,方正集團,中國旅游集團,國家電網(wǎng),騰邦集團等數(shù)百家企業(yè)公司。主要講授創(chuàng)新思維,創(chuàng)新方法,創(chuàng)新管理與創(chuàng)新組織打造等領(lǐng)域的課程。
駱欣慶博士總結(jié)了國外內(nèi)創(chuàng)新研究的最新成果,結(jié)合具體的實踐經(jīng)驗,創(chuàng)新性的提出了企業(yè)創(chuàng)新樹理論(Innovation Tree Model,ITM)。通過該理論可以幫助企業(yè)明晰創(chuàng)新邏輯,構(gòu)建創(chuàng)新系統(tǒng),實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。ITM受到眾多企業(yè)家及政府機構(gòu)的高度認(rèn)同并應(yīng)用于實戰(zhàn),取得良好效果。多家企業(yè)授課后,聘任駱欣慶博士作為企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新顧問,為企業(yè)提供包括模式、市場、服務(wù)、產(chǎn)品或組織等方面的創(chuàng)新咨詢服務(wù)。
駱欣慶博士現(xiàn)全身心致力于中國企業(yè)創(chuàng)新模式與體系打造事業(yè),為幫助中國企業(yè)通過創(chuàng)新管理實現(xiàn)持續(xù)增長,建立創(chuàng)新型企業(yè),實現(xiàn)國家創(chuàng)新發(fā)展而矢志奮斗。
【主講課程】
《未來科技創(chuàng)新趨勢》
《“十四五”創(chuàng)新前沿與熱點》
《企業(yè)未來創(chuàng)新機遇縱覽》
《創(chuàng)新政策與全球創(chuàng)新趨勢》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新規(guī)律》
《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》
《戰(zhàn)略創(chuàng)新與戰(zhàn)略格局》
《產(chǎn)品創(chuàng)新的路徑與方法》
《營銷創(chuàng)新新視角》
《組織創(chuàng)新的核心方法》
《創(chuàng)新工作坊(實踐類)》
《創(chuàng)新底層思維方法論》
《商業(yè)活動中的批判性思維》
《底層創(chuàng)新思維與科學(xué)創(chuàng)新方法》
《TRIZ理論與實踐》
《傳統(tǒng)創(chuàng)新方法與TRIZ理論》
《創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖應(yīng)用》
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):思維與方法》
《創(chuàng)業(yè)者的方法論》
《企業(yè)家創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》
《企業(yè)家的創(chuàng)新格局》
《企業(yè)家常用思維模型》
《創(chuàng)新認(rèn)知規(guī)律與管理思維模型》
《管理大觀:經(jīng)典管理理論》
《全新思維框架:真正厲害的人應(yīng)該怎樣思考》
《創(chuàng)新引領(lǐng)企業(yè)戰(zhàn)“疫”》
《創(chuàng)新戰(zhàn)“疫”:擺脫困境需要思考的三個核心問題》
《突破思維》》
《創(chuàng)新:打破認(rèn)知邊界》
《產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品升級》
《創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的核心問題》
【學(xué)員評價】
l 駱老師的創(chuàng)新課程非常吸引人,全程案例教學(xué),內(nèi)容豐富,融會貫通,對企業(yè)幫助非常大。
——騰邦集團 (06880.HK.騰邦控股,300178.SZ.騰邦國際.)人力資源總經(jīng)理 徐智敏
l 駱老師的課程深入淺出,往往在談笑間將深刻復(fù)雜的理論幻化成一個個生動活潑的案例,課程立意高,內(nèi)容廣,課后會有豁然開朗的感覺,非常感謝駱老師帶給我們的精彩分享。
——首農(nóng)電商CEO、北京市工商聯(lián)副主席、志起未來集團創(chuàng)始人 李志起
l 聽了駱老師的創(chuàng)新課程,使得我對創(chuàng)新有了全新而且系統(tǒng)的認(rèn)識。可以說是茅塞頓開,如夢方醒。
——東方君和咨詢有限公司董事長 張曉
l 在駱老師的課程中感受到了大家風(fēng)范,課程有高度,有深度,而且具有很強的實戰(zhàn)性,對企業(yè)的幫助非常大。
——白石山景區(qū)(5A)總經(jīng)理 畢東林
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