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中國商業(yè)教育輔導(dǎo)市場分析及政策解讀

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中國商業(yè)教育輔導(dǎo)市場分析及政策解讀內(nèi)訓(xùn)基本信息:
宋柏允
宋柏允
(擅長:宏觀經(jīng)濟 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

 

 

《中國商業(yè)教育輔導(dǎo)市場分析及政策解讀》

主講:宋柏允

【課程背景】

中國的商業(yè)教育輔導(dǎo)市場,從K12到GRE,從從業(yè)認證到總裁班,一句話:市場廣闊,各有特色。

我們來細數(shù)各個細分市場的特點,有的細分市場壁壘很強,有的細分市場易攻難守,有的細分市場潛在競爭,本課程為您逐一解讀。

 

【課程收益】

?  分析K12教育市場的特點

?  研究高教輔導(dǎo)市場游戲規(guī)則

?  細分成人教育市場的分布格局

 

【課程特色】案例,深入淺出聽得懂;科學(xué),背后理論講得明;實戰(zhàn),學(xué)之能用定方向;展望,以史為鑒看未來

【課程對象】相關(guān)需求者

【課程時間】2-3小時

 

【課程大綱】

一、為什么K12教育是慢行業(yè)的小步快跑?

1、發(fā)展背景:千億市場,萬馬奔騰

2、行業(yè)歷程

?  前市場階段(2003年以前):臨時性,不持久

?  早期市場階段(2004-2009年):一間夫妻店,一個豆腐塊廣告,就可以財源滾滾

?  成長市場階段(2010-2015年):大公司上市,小公司特色,市場第一次洗牌

?  變革市場階段(2015年至今):線上,前赴后繼;線下,巋然不動

3、K12的特點

?  大多數(shù)企業(yè)都沒明白,K12的核心競爭力是什么

?  K12的核心競爭力如何打造

案例:親身經(jīng)歷,北大區(qū)成功擋住新東方三年時間的攻勢

4、K12相關(guān)政策解讀

 

二、為什么高教輔導(dǎo)市場是段子手的天下?

1、回顧新東方的發(fā)展歷程

?  余老板的自嘲講課

?  時代背景:出國潮

2、回顧海天的心路歷程

?  張老師的爆笑招生

?  時代背景:考研潮

3、高教輔導(dǎo)的特點

?  遠離家長督促,未經(jīng)社會洗禮,結(jié)果只有一個:高興就好

4、高教輔導(dǎo)相關(guān)政策解讀

 

案例:新東方的發(fā)展、海天教育的發(fā)展

 

三、為什么職業(yè)資格考試,觸網(wǎng)即死?

1、職業(yè)資格考試市場版圖

?  歷史發(fā)展階段

?  “放管結(jié)合”的政策

?  完整的產(chǎn)業(yè)鏈全景

2、職業(yè)資格考試市場格局

?  金融財會類:高端從業(yè)需求擴大

?  建設(shè)工程類:市場集中度低

?  醫(yī)藥衛(wèi)生類:需求量平穩(wěn)

?  司法類:寡頭市場

3、市場點評:觸網(wǎng)即死,不觸網(wǎng)也會死;成功的商業(yè)模式至關(guān)重要

案例:東方華爾金融咨詢,從咨詢到培訓(xùn)

 

四、為什么2B培訓(xùn)市場,公司規(guī)模都不大?

1、非金融企業(yè)的需求

?  自受類:總裁班,講財、講非財、講稅、講避稅……

?  他受類:培訓(xùn)圍著企業(yè)轉(zhuǎn),企業(yè)圍著熱點轉(zhuǎn)

2、金融企業(yè)的需求

?  銀行的需求:專業(yè)提升、業(yè)績提升

?  保險的需求:三會為主,產(chǎn)說會、創(chuàng)說會、日常培訓(xùn)會

3、市場點評:需求定制化,公司瘦身化,講師自由化

案例:老宋歷次培訓(xùn)經(jīng)歷

 

五、培訓(xùn)市場到底怎么搞?

1、算好一筆賬:對方

2、把好一道關(guān):內(nèi)容

3、做好一件事:文化

 


講師 宋柏允 介紹

 宋柏允 老師(北京)

——獨立宏觀經(jīng)濟研究者、宏觀經(jīng)濟解讀專家

?  獨立宏觀經(jīng)濟研究者

?  曾任A股創(chuàng)優(yōu)股份(831259) 研發(fā)副總裁

?  曾任美地東方投資咨詢 宏觀及行業(yè)研究員

?  曾任東方華爾金融咨詢 首席研究員

?  曾任華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技 宏觀策略分析師

 

【個人簡介】

?  2012年以宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)支持,與前東亞銀行營銷專家合作,在國內(nèi)開展海外地產(chǎn)投資咨詢項目推廣,至2016年投資收益率超過100%。

?  作為在全國培養(yǎng)了超過三十萬理財師的東方華爾金融培訓(xùn)集團首席講師,恪守“知行合一”。理論聯(lián)系實際的原則,將培訓(xùn)、投資顧問、實戰(zhàn)三者結(jié)合,相輔相成。

?  個人投資組合,連續(xù)多年,年平均收益率超過20%。

?  帶領(lǐng)團隊,為多家私募基金提供宏觀、行業(yè)、企業(yè)研究服務(wù),幫助某私募基金于2020年底抄底鐵礦石期貨,收益率超過100%。為多家企業(yè)提供投融資咨詢(梳理企業(yè)資料、尋找潛在投資者、促成企業(yè)融資),將市場中的實戰(zhàn)經(jīng)驗,融入到金融培訓(xùn)的認證類及實戰(zhàn)類課程之中。

?  宋老師曾以宏觀經(jīng)濟研究為多個領(lǐng)域投資提供幫助指導(dǎo)。2012年協(xié)助投資美國西海岸奧蘭治縣多個房地產(chǎn)投資項目,五年內(nèi)收益率超100%。2014年,以賣方顧問身份協(xié)助東方華爾完成4000萬元A輪融資。2018年,協(xié)助創(chuàng)優(yōu)股份實現(xiàn)教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,完成戰(zhàn)略重組。2016-2019年,為華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技提供宏觀研究、行業(yè)研究,協(xié)助公司實現(xiàn)多項目年均復(fù)合利潤率超17%。

?  宋老師多年宏觀經(jīng)濟研究、宏觀投資咨詢,最大特點“從投資角度看宏觀”,因此重點在于“分析行業(yè)發(fā)展未來、研究企業(yè)利潤增長”,針對不同行業(yè),以靜態(tài)、經(jīng)濟周期、生命周期等多個維度,建立統(tǒng)一數(shù)學(xué)模型,總結(jié)出一套關(guān)于企業(yè)升級與轉(zhuǎn)型的方法論,獲得眾多企業(yè)家及政府機構(gòu)的高度認同并用于實戰(zhàn),取得良好的效果。

?  宋老師多年來始終堅持獨立客觀的執(zhí)業(yè)準則,協(xié)助多家公司完成戰(zhàn)略目標,應(yīng)對經(jīng)濟周期波動,幫助企業(yè)健康發(fā)展,實現(xiàn)價值持續(xù)增長。

 

【主講課程】

宏觀經(jīng)濟類

《宏觀類-2021年宏觀經(jīng)濟展望》

《宏觀類-2021年兩會政府工作報告六大核心看點》

《宏觀類-汽車產(chǎn)業(yè)形勢》

《宏觀類-中國商業(yè)教育輔導(dǎo)市場分析及政策解讀》

《宏觀類-十九屆四中全會精神解讀》

《宏觀類-中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下企業(yè)發(fā)展之路.》

《宏觀類-宏觀經(jīng)濟與市政行業(yè)形勢解讀》

《宏觀類-宏觀經(jīng)濟形勢與房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展.》

《宏觀類-“一帶一路”倡議與重慶對外開放研究》

《宏觀類-中國經(jīng)濟”雙循環(huán)“解讀》

《宏觀類-混合所有制改革最新政策解讀》

金融類

《金融類-當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析與銀行應(yīng)對建議》

《金融類-當(dāng)前金融環(huán)境下的投融資與資本運作》

《金融類-資管新規(guī)解讀與金融從業(yè)者新挑戰(zhàn)》

《金融類-零售金融趨勢與創(chuàng)新》

《金融類-互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行創(chuàng)新》

《金融類-融資租賃運作模式與業(yè)務(wù)能力提升》

《金融類-金融防詐騙.》

《金融類-理財經(jīng)理訓(xùn)練營》

個人投資類

《個人投資類-揭秘公募基金投資的秘密.》

《個人投資類-中國宏觀經(jīng)濟解析與家庭理財之路. 》

《個人投資類-家庭綜合理財設(shè)計與實施》

《個人投資類-宏觀經(jīng)濟與資產(chǎn)配置》

《個人投資類-從宏觀及企業(yè)稅負看高凈值及中產(chǎn)客戶需求》

行業(yè)研究類

《行業(yè)研究類-建筑行業(yè)發(fā)展形勢展望》

《行業(yè)研究類-2021年兩會“精神”與十四五規(guī)劃2035遠景目標綱要-建筑工程》

《行業(yè)研究類-財務(wù)分析在投融資公司估值中的應(yīng)用》

《行業(yè)研究類-“新基建”相關(guān)政策解讀與工程企業(yè)應(yīng)對政策. 》

《行業(yè)研究類-當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析與實體經(jīng)濟融資應(yīng)對》

《行業(yè)研究類-從疫情前后財政與稅收看企業(yè)負擔(dān)》

 

【授課風(fēng)格】

視角獨到、觀點獨特、依據(jù)充分、信息量大、針對受眾、量身定制、課堂氣氛輕松

 

【學(xué)員評價】

宋老師的宏觀觀點,獨到犀利,深入淺出,聽得懂、學(xué)得會、用得上!

——北京市藥師協(xié)會副秘書長 田見龍

 

宋老師學(xué)富五車,能表達的東西太多了!          ——經(jīng)濟日報出版社 陳莎莎

 

你給我這么專業(yè)的資料,這不是讓我羨慕嫉妒恨嗎!哈!  ——CCTV證券資訊 楊橋

 

我們領(lǐng)導(dǎo)也特別認可您,所以想請您多講一些,我們正在學(xué)習(xí),內(nèi)容太豐富了!

——新華社旗下中國財富網(wǎng) 陳曉燕

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