培訓(xùn)搜索引擎

宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析

內(nèi)訓(xùn)講師:宋柏允 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析內(nèi)訓(xùn)基本信息:
宋柏允
宋柏允
(擅長(zhǎng):宏觀經(jīng)濟(jì) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

邀請(qǐng)宋柏允 給宋柏允留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析》

 

主講:宋柏允

【課程背景】

2018年資管新規(guī),打破剛性兌付;

2019年銀保監(jiān)會(huì),19條開(kāi)放新措施;

2020年新冠肺炎疫情,8成以上中小微企業(yè)現(xiàn)金流撐不過(guò)三個(gè)月;

一方面,企業(yè)反饋融資難、融資貴;另一方面,嚴(yán)格風(fēng)控,守住底線……

未來(lái)銀行業(yè)發(fā)展何去何從?如平衡企業(yè)融資難與守住底線?

 

【課程收益】

?  分析宏觀經(jīng)濟(jì)、金融形勢(shì)

?  分析產(chǎn)業(yè)政策發(fā)展解讀

?  解讀新基建與08年基金的異同,以及政府性融資難點(diǎn)及破解建議

?  展望未來(lái)金融領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì):資產(chǎn)證券化

 

【課程特色】案例,深入淺出聽(tīng)得懂;科學(xué),背后理論講得明;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用定方向;展望,以史為鑒看未來(lái)

【課程對(duì)象】銀行、證券、基金、保險(xiǎn)等金融從業(yè)人員

【課程時(shí)間】6 小時(shí)

 

【課程大綱】

一、分析:為什么經(jīng)濟(jì)如此艱難?

1、2020年一場(chǎng)疫情,經(jīng)濟(jì)雪上加霜

?  8成中小微企業(yè),現(xiàn)金撐不過(guò)三個(gè)月

?  大魚(yú)吃小魚(yú):房地產(chǎn)行業(yè)為例,業(yè)務(wù)向頭部企業(yè)集中

案例:老鄉(xiāng)雞董事長(zhǎng)怒斯員工聯(lián)名信、上市房企營(yíng)收對(duì)比

2、宏觀經(jīng)濟(jì)面臨改革開(kāi)放四十年未有之變化

?  中國(guó)經(jīng)濟(jì)滯脹了嗎?什么是滯脹?

二、當(dāng)前宏觀環(huán)境啥情況?

1、世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命:科技發(fā)展到瓶頸,大國(guó)博弈白熱化

2、中美貿(mào)易戰(zhàn)的背后:美國(guó)的黑暗森林法則以及規(guī)律武器——糧食、石油、貨幣

3、經(jīng)濟(jì)回歸最本質(zhì):總需求與總供給

?  需求旺盛的20世紀(jì)80年代末

?  需求不足的20世紀(jì)90年代末

?  供給出問(wèn)題的現(xiàn)在

?  供給側(cè)改革帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)

4、需求三架馬車分析

?  消費(fèi):人口、購(gòu)買(mǎi)力、購(gòu)買(mǎi)傾向

?  投資:基建狂魔

?  出口:進(jìn)出口增速回落

3、供給側(cè)分析

?  人口問(wèn)題:未富先老且斷崖式下降

?  資本:風(fēng)口理論是是非非

?  全生產(chǎn)要素:未來(lái)的關(guān)鍵

案例:柯布道格拉斯模型、人口結(jié)構(gòu)、蘋(píng)果的堅(jiān)守第一性原理、3M百年老店的啟示

 

三、2020年新基建,新在何處?

1、13個(gè)省市近34萬(wàn)億“2020年重點(diǎn)項(xiàng)目投資計(jì)劃”包括新基建

?  5G:資本市場(chǎng)的風(fēng)口,到底是什么?有什么用?

?  人工智能:有時(shí)候和“大數(shù)據(jù)”分不清

?  數(shù)據(jù)中心:算力和算法的黑科技

2、基礎(chǔ)之上有什么

?  史鑒——高鐵之上:加速城市化進(jìn)程,城市文化形成,契約精神提高到前所未有

?  5G之上:在線教育、遠(yuǎn)程辦公

?  人工智能+數(shù)據(jù)中心:空間技術(shù)、能源技術(shù)、基因工程、納米科學(xué)

?  機(jī)器視覺(jué):指紋、人臉、視網(wǎng)膜、虹膜識(shí)別

?  自動(dòng)規(guī)劃

案例:一個(gè)小區(qū)的快遞投遞

?  智能搜索

案例:貸款風(fēng)控,誰(shuí)是“守信之人”

四、新基建的錢(qián)從哪來(lái)?

1、來(lái)自于財(cái)政行不行?

?  看一看,財(cái)政的賬本

案例:財(cái)政收入與支出細(xì)分

2、來(lái)自于債務(wù)行不行?

?  債務(wù)累加風(fēng)險(xiǎn)

3、來(lái)自于民間投資行不行?

?  回顧:民間資本歷史迷思

案例:常平倉(cāng)與青苗法、美聯(lián)儲(chǔ)的私有制

五、商業(yè)銀行業(yè)未來(lái)的定位是什么?

1、史鑒——中國(guó)出現(xiàn)最早的紙幣,但是歐洲出現(xiàn)最早的銀行

?  宋、元、明三代紙幣推行不下去:政府開(kāi)銷大

?  張居正一條鞭法:政府融資難

?  英格蘭銀行獲獨(dú)家:中央銀行開(kāi)端,政府的銀行

?  美聯(lián)儲(chǔ)誕生:信用擴(kuò)張與收縮的博弈結(jié)果

?  商業(yè)銀行信用擴(kuò)張的極端:中國(guó)超級(jí)通脹

?  商業(yè)銀行信用收縮的極端:美國(guó)大蕭條

2、史鑒——美國(guó)20世紀(jì)70年代滯脹及銀行業(yè)的轉(zhuǎn)型

?  自由階段,混業(yè)經(jīng)營(yíng)

?  大蕭條,《格拉斯斯蒂格爾法案》變出了大小摩

?  劉易斯拉捏利的點(diǎn)子:再次融合

?  中美對(duì)比,兩種模式兩種結(jié)果

六、為什么說(shuō)資產(chǎn)證券化變革中國(guó)金融模式?

1、資管新規(guī)為什么要給資產(chǎn)證券化留下“后門(mén)”

2、基礎(chǔ)資產(chǎn)

?  信貸資產(chǎn)——資產(chǎn)證券化的主要供給者

?  中小企業(yè)融資

?  基礎(chǔ)設(shè)施資產(chǎn)

3、評(píng)級(jí)

?  評(píng)級(jí)方法

?  評(píng)級(jí)方法的缺陷

4、定價(jià)

?  證券化產(chǎn)品交易機(jī)制

?  主要證券化產(chǎn)品定價(jià)方法

5、監(jiān)管與制度設(shè)計(jì)

?  金融監(jiān)管改革共識(shí)

?  巴塞爾協(xié)議III與資產(chǎn)證券化

?  影子銀行


講師 宋柏允 介紹

 宋柏允 老師(北京)

——獨(dú)立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者、宏觀經(jīng)濟(jì)解讀專家

?  獨(dú)立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者

?  曾任A股創(chuàng)優(yōu)股份(831259) 研發(fā)副總裁

?  曾任美地東方投資咨詢 宏觀及行業(yè)研究員

?  曾任東方華爾金融咨詢 首席研究員

?  曾任華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技 宏觀策略分析師

 

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

?  2012年以宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)支持,與前東亞銀行營(yíng)銷專家合作,在國(guó)內(nèi)開(kāi)展海外地產(chǎn)投資咨詢項(xiàng)目推廣,至2016年投資收益率超過(guò)100%。

?  作為在全國(guó)培養(yǎng)了超過(guò)三十萬(wàn)理財(cái)師的東方華爾金融培訓(xùn)集團(tuán)首席講師,恪守“知行合一”。理論聯(lián)系實(shí)際的原則,將培訓(xùn)、投資顧問(wèn)、實(shí)戰(zhàn)三者結(jié)合,相輔相成。

?  個(gè)人投資組合,連續(xù)多年,年平均收益率超過(guò)20%。

?  帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),為多家私募基金提供宏觀、行業(yè)、企業(yè)研究服務(wù),幫助某私募基金于2020年底抄底鐵礦石期貨,收益率超過(guò)100%。為多家企業(yè)提供投融資咨詢(梳理企業(yè)資料、尋找潛在投資者、促成企業(yè)融資),將市場(chǎng)中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),融入到金融培訓(xùn)的認(rèn)證類及實(shí)戰(zhàn)類課程之中。

?  宋老師曾以宏觀經(jīng)濟(jì)研究為多個(gè)領(lǐng)域投資提供幫助指導(dǎo)。2012年協(xié)助投資美國(guó)西海岸奧蘭治縣多個(gè)房地產(chǎn)投資項(xiàng)目,五年內(nèi)收益率超100%。2014年,以賣方顧問(wèn)身份協(xié)助東方華爾完成4000萬(wàn)元A輪融資。2018年,協(xié)助創(chuàng)優(yōu)股份實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,完成戰(zhàn)略重組。2016-2019年,為華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技提供宏觀研究、行業(yè)研究,協(xié)助公司實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)目年均復(fù)合利潤(rùn)率超17%。

?  宋老師多年宏觀經(jīng)濟(jì)研究、宏觀投資咨詢,最大特點(diǎn)“從投資角度看宏觀”,因此重點(diǎn)在于“分析行業(yè)發(fā)展未來(lái)、研究企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)”,針對(duì)不同行業(yè),以靜態(tài)、經(jīng)濟(jì)周期、生命周期等多個(gè)維度,建立統(tǒng)一數(shù)學(xué)模型,總結(jié)出一套關(guān)于企業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的方法論,獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn),取得良好的效果。

?  宋老師多年來(lái)始終堅(jiān)持獨(dú)立客觀的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,協(xié)助多家公司完成戰(zhàn)略目標(biāo),應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng),幫助企業(yè)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)價(jià)值持續(xù)增長(zhǎng)。

 

【主講課程】

宏觀經(jīng)濟(jì)類

《宏觀類-2021年宏觀經(jīng)濟(jì)展望》

《宏觀類-2021年兩會(huì)政府工作報(bào)告六大核心看點(diǎn)》

《宏觀類-汽車產(chǎn)業(yè)形勢(shì)》

《宏觀類-中國(guó)商業(yè)教育輔導(dǎo)市場(chǎng)分析及政策解讀》

《宏觀類-十九屆四中全會(huì)精神解讀》

《宏觀類-中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下企業(yè)發(fā)展之路.》

《宏觀類-宏觀經(jīng)濟(jì)與市政行業(yè)形勢(shì)解讀》

《宏觀類-宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展.》

《宏觀類-“一帶一路”倡議與重慶對(duì)外開(kāi)放研究》

《宏觀類-中國(guó)經(jīng)濟(jì)”雙循環(huán)“解讀》

《宏觀類-混合所有制改革最新政策解讀》

金融類

《金融類-當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與銀行應(yīng)對(duì)建議》

《金融類-當(dāng)前金融環(huán)境下的投融資與資本運(yùn)作》

《金融類-資管新規(guī)解讀與金融從業(yè)者新挑戰(zhàn)》

《金融類-零售金融趨勢(shì)與創(chuàng)新》

《金融類-互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行創(chuàng)新》

《金融類-融資租賃運(yùn)作模式與業(yè)務(wù)能力提升》

《金融類-金融防詐騙.》

《金融類-理財(cái)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)》

個(gè)人投資類

《個(gè)人投資類-揭秘公募基金投資的秘密.》

《個(gè)人投資類-中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)解析與家庭理財(cái)之路. 》

《個(gè)人投資類-家庭綜合理財(cái)設(shè)計(jì)與實(shí)施》

《個(gè)人投資類-宏觀經(jīng)濟(jì)與資產(chǎn)配置》

《個(gè)人投資類-從宏觀及企業(yè)稅負(fù)看高凈值及中產(chǎn)客戶需求》

行業(yè)研究類

《行業(yè)研究類-建筑行業(yè)發(fā)展形勢(shì)展望》

《行業(yè)研究類-2021年兩會(huì)“精神”與十四五規(guī)劃2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要-建筑工程》

《行業(yè)研究類-財(cái)務(wù)分析在投融資公司估值中的應(yīng)用》

《行業(yè)研究類-“新基建”相關(guān)政策解讀與工程企業(yè)應(yīng)對(duì)政策. 》

《行業(yè)研究類-當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融資應(yīng)對(duì)》

《行業(yè)研究類-從疫情前后財(cái)政與稅收看企業(yè)負(fù)擔(dān)》

 

【授課風(fēng)格】

視角獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特、依據(jù)充分、信息量大、針對(duì)受眾、量身定制、課堂氣氛輕松

 

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

宋老師的宏觀觀點(diǎn),獨(dú)到犀利,深入淺出,聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上!

——北京市藥師協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng) 田見(jiàn)龍

 

宋老師學(xué)富五車,能表達(dá)的東西太多了!          ——經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社 陳莎莎

 

你給我這么專業(yè)的資料,這不是讓我羨慕嫉妒恨嗎!哈!  ——CCTV證券資訊 楊橋

 

我們領(lǐng)導(dǎo)也特別認(rèn)可您,所以想請(qǐng)您多講一些,我們正在學(xué)習(xí),內(nèi)容太豐富了!

——新華社旗下中國(guó)財(cái)富網(wǎng) 陳曉燕

上一篇:綠色金融與中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議第八條解讀
下一篇:當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與金融領(lǐng)域應(yīng)對(duì)

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)