新技術(shù) 新組織 新領(lǐng)導(dǎo)力 ---數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力

新技術(shù) 新組織  新領(lǐng)導(dǎo)力

---數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景：

2020年是一個(gè)不凡之年，上半年的疫情，讓很多企業(yè)接受了檢閱，幾家歡喜幾家愁。疫情在某種程度上給企業(yè)家們上了生動(dòng)的一課：自己的企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)不確定因素變化的能力到底有多強(qiáng)？自己的企業(yè)在數(shù)字化時(shí)代的組織領(lǐng)導(dǎo)力有多強(qiáng)？如何才能搭建起組織在新的不確定性下的新的組織領(lǐng)導(dǎo)力？

目前，以大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)為代表的數(shù)字技術(shù)，以前所未有的力量有效支撐了疫情防控、疫苗研發(fā)和經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，催生了在線教育、在線醫(yī)療、協(xié)同辦公等創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。然而組織領(lǐng)導(dǎo)者仍然面臨著諸多難題和挑戰(zhàn)。政府如何開展數(shù)字治理和數(shù)字服務(wù)、企業(yè)如何將數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)有序融合、公民如何在享受數(shù)字經(jīng)濟(jì)紅利？如何構(gòu)建起組織在數(shù)字化時(shí)代下的領(lǐng)先的領(lǐng)導(dǎo)力？這就要求組織構(gòu)建在不確定環(huán)境下的發(fā)展需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力。

    企業(yè)的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的搭建需要從企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型開始，通過企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從思維、管理、組織、流程、技術(shù)、機(jī)制等方面全方位的提升和優(yōu)化組織的能力，建立企業(yè)在數(shù)字化時(shí)代的組織領(lǐng)導(dǎo)力。

云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)正向人類生活的各個(gè)領(lǐng)域全面推進(jìn)與滲透，一切皆可數(shù)字化連接與呈現(xiàn)，一切皆可數(shù)字化重新定義，數(shù)字化將對(duì)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)帶來巨大變化和顛覆，同時(shí)為傳統(tǒng)企業(yè)與行業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)中國(guó)企業(yè)而言，不僅是一道戰(zhàn)略選擇題，更是一道生存題。數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱是企業(yè)決勝數(shù)字化時(shí)代的關(guān)鍵能力。

數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力是沒有行業(yè)區(qū)別的，幾乎所有的行業(yè)都已在其中，都需要進(jìn)行數(shù)字化重構(gòu)企業(yè)能力。在交通行業(yè)，數(shù)字化的網(wǎng)約車正在顛覆傳統(tǒng)的出租車行業(yè)；在零售行業(yè)，數(shù)字化的電商正在顛覆傳統(tǒng)的零售模式；在銀行業(yè)，傳統(tǒng)銀行正接受來自數(shù)字金融科技企業(yè)的挑戰(zhàn)；在教育業(yè)，數(shù)字化的教育和培訓(xùn)在疫情期間推動(dòng)著學(xué)生和企業(yè)的學(xué)習(xí)提升。

數(shù)字化已經(jīng)融入到生活的方方面面，傳統(tǒng)企業(yè)能否把握住數(shù)字化浪潮，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型也成為企業(yè)能否應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。

本課程講解了組織如何通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型構(gòu)建組織的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力， 讓組織決勝數(shù)字化時(shí)代。

課程收益：

●了解數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念

●明確建立企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的EC糾纏思維模型

●掌握數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)內(nèi)容

●了解數(shù)字化時(shí)代的先進(jìn)技術(shù)及應(yīng)用案例

●掌握數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力組織轉(zhuǎn)型的5大階段、6大版塊、7個(gè)特征、9方面內(nèi)容

●學(xué)習(xí)領(lǐng)先的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)轉(zhuǎn)型案例及操作

課程時(shí)間：2天，12小時(shí)

課程對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)等高層；協(xié)會(huì)、商會(huì)、各種組織的高層領(lǐng)導(dǎo)者；

課程特色：詳細(xì)的案例講解，干貨呈現(xiàn)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，課程邏輯清晰、實(shí)戰(zhàn)講解，學(xué)之能用；案例精彩，借鑒性強(qiáng)；采用老師講授+案例分析 +分組討論的形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容；

課程大綱

互動(dòng)：

不同數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)，在疫情中的不同表現(xiàn)：

案例分析：西貝與林清軒

數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力給企業(yè)帶來的競(jìng)爭(zhēng)力提升

第一講：為什么要提升組織的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力？

1、時(shí)代演進(jìn)

2、政策引領(lǐng)

3、科技使能

4、行業(yè)發(fā)展

5、企業(yè)需要

第二講：如何評(píng)估組織的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力？

1、        組織的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)階段是什么？

2、自己企業(yè)或組織處于數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的哪個(gè)階段？

第三講：如何構(gòu)建組織的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力？

1、數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的5個(gè)方面
   1）組織具備數(shù)字化思維；
   2）組織使用數(shù)字化技術(shù)；

   3）組織數(shù)字化運(yùn)行機(jī)制；

   4）組織具備數(shù)字化人才；

   5）組織融入數(shù)字化生態(tài)；

2、提升組織的數(shù)字化思維：

   1）提升數(shù)字化認(rèn)知；
   2）構(gòu)建數(shù)字化管理；

3、使用先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)

1）        大數(shù)據(jù)技術(shù)
（1）大數(shù)據(jù)的概念；
（2）大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)；

案例：大數(shù)據(jù)應(yīng)用

2）        物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

（1）物聯(lián)網(wǎng)概念；
（2）物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)及特點(diǎn)；
（3）物聯(lián)網(wǎng)十大應(yīng)用領(lǐng)域
案例：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用

3）        人工智能技術(shù)
（1）人工智能的概念；
（2）人工智能的特點(diǎn)；
案例：人工智能應(yīng)用

4）        5G技術(shù)

（1）5G的概念；
（2）5G的特點(diǎn)；

案例：5G技術(shù)應(yīng)用

5）        移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

（1）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的概念；
（2）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)；

案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

6）云計(jì)算的發(fā)展
     （1）云計(jì)算的概念；
     （2）云計(jì)算的特點(diǎn)；

案例：云計(jì)算應(yīng)用

4、數(shù)字化組織

   1）數(shù)字化組織的特點(diǎn)：
數(shù)字化流程、數(shù)字化管理、數(shù)字化應(yīng)用；

   2）數(shù)字化組織的運(yùn)行：
自組織、可分析、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、數(shù)據(jù)決策

5、數(shù)字化人才

   1）什么是數(shù)字化人才？

2）數(shù)字化組織的人才崗位設(shè)置；
 3）數(shù)字化人才的能力需求模型；

6、融入數(shù)字化生態(tài)思維

   1）數(shù)字化生態(tài)思維：

（1）數(shù)字化生態(tài)的概念

（2）數(shù)字化生態(tài)的三大關(guān)鍵詞

（3）打造數(shù)字化生態(tài)的六個(gè)關(guān)鍵因素
   2）如何構(gòu)建和融入數(shù)字化生態(tài)

（1） 構(gòu)建數(shù)字化生態(tài)的四種方式

（2） 構(gòu)建數(shù)字化生態(tài)的路徑

第四講、組織如何推進(jìn)和構(gòu)建數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力？

1）推進(jìn)組織的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

（1）數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念

（2）企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)

（3）企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的EC糾纏模型

（4）數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的三種價(jià)值體現(xiàn)；

（5）數(shù)字化轉(zhuǎn)型的五個(gè)階段

（6）數(shù)字化轉(zhuǎn)型的六大版塊

（7）數(shù)字化轉(zhuǎn)型的七個(gè)特點(diǎn)

案例分析：華為的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力

2）如何做數(shù)字化轉(zhuǎn)型，構(gòu)建數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力？

（1）企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)

（2）企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要面臨和解決的問題；

（3）企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的二個(gè)維度

（4）數(shù)字化轉(zhuǎn)型的九個(gè)方面內(nèi)容；

（5）數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力需要打造的六種能力

案例分析：林清軒的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力

第五講：企業(yè)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力體系搭建

一、內(nèi)部賦能體系：

1、內(nèi)部賦能的四個(gè)方面：管理賦能、組織賦能、機(jī)制賦能、技術(shù)賦能；

2、四種賦能機(jī)制詳細(xì)介紹；

1）管理方式調(diào)整：激發(fā)與授權(quán)

2）考核機(jī)制調(diào)整：由管控式考核向激發(fā)式考核變遷

3）組織形式調(diào)整：管控式組織到敏捷式組織

4）技術(shù)支持系統(tǒng)搭建：大數(shù)據(jù)平臺(tái)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用及賦能；

二、外部賦能體系：

1）業(yè)務(wù)創(chuàng)新賦能：

2）服務(wù)創(chuàng)新賦能：

3）生態(tài)支持賦能：

第六講：企業(yè)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力案例：海爾的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

一、海爾六大戰(zhàn)略階段及數(shù)字轉(zhuǎn)型成果

二、海爾數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三化

三、海爾數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三個(gè)階段

四、海爾數(shù)字化轉(zhuǎn)型的七個(gè)內(nèi)容

結(jié)束

王文琭 老師（青島）

  ——傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷及數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)專家

?  青島大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心校外導(dǎo)師

?  阿里巴巴數(shù)字化轉(zhuǎn)型特聘講師

?  國(guó)資委 國(guó)企智庫（青島中心）專家

?  北大博雅智庫專家  北大元培商學(xué)院客座教授

?  海爾集團(tuán)大數(shù)據(jù)營(yíng)銷總監(jiān)，海爾大學(xué)資深培訓(xùn)師

?  海爾集團(tuán)人單合一模式研究專家

?  北京大學(xué)、青島大學(xué)、青島理工大學(xué)MBA/EMBA特聘講師

?  世界數(shù)字經(jīng)濟(jì)論壇（浙江）組委會(huì)專家組成員

?  北大縱橫項(xiàng)目合伙人

【個(gè)人定位】

?  傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷及數(shù)字化轉(zhuǎn)型顧問/教練

?  海爾人單合一模式研究專家

?  量子營(yíng)銷范式倡導(dǎo)者

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

王老師20年的企業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷和數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)操和研究經(jīng)驗(yàn)，有10多年海爾港股上市公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，歷任海爾電商總監(jiān)和大數(shù)據(jù)營(yíng)銷總監(jiān)職務(wù)，操盤海爾商城、日日順商城、日日順樂家商城等多個(gè)千萬級(jí)B2C商城項(xiàng)目和集團(tuán)級(jí)用戶大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)營(yíng)銷項(xiàng)目，通過大數(shù)據(jù)平臺(tái)連通四網(wǎng)，整合線上電商平臺(tái)和線下4萬家社區(qū)店，推進(jìn)海爾集團(tuán)的新零售轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，有效支持海爾集團(tuán)由傳統(tǒng)企業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

實(shí)現(xiàn)日日順樂家商城在一年內(nèi)由0到6000萬的銷售額提升，并成功促成與英國(guó)第一大零售商argos的戰(zhàn)略合作；

實(shí)現(xiàn)海爾商城在3年內(nèi)由年銷售額800萬到年30億的銷售額提升。

實(shí)現(xiàn)某社區(qū)醫(yī)療連鎖企業(yè)，由原來的8個(gè)店擴(kuò)展到24個(gè)店，在快速擴(kuò)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)一年內(nèi)營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)了80%。

作為某30年歷史的大牌箱包代工制造型企業(yè)（山東省內(nèi)行業(yè)前三）的常年顧問，用6個(gè)月的時(shí)間，推動(dòng)該企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，使企業(yè)自有品牌營(yíng)業(yè)額實(shí)現(xiàn)了2.5倍的增長(zhǎng)。

幫助某家電類電商企業(yè)（垂直細(xì)分家電全國(guó)行業(yè)前三），搭建了新零售體系，實(shí)現(xiàn)了線上及線下的融合，為用戶提升了良好的購物體驗(yàn)。

作為某知名食品企業(yè)（山東省內(nèi)行業(yè)前三）的常年顧問，幫助企業(yè)在疫情期間順利實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)企業(yè)到數(shù)字化企業(yè)的轉(zhuǎn)型，從員工思維、數(shù)字化戰(zhàn)略、組織流程、營(yíng)銷體系建設(shè)等多方面為企業(yè)提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型運(yùn)營(yíng)及落地路徑的咨詢服務(wù)。

王老師輔導(dǎo)多家實(shí)體企業(yè)和線上電商公司進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型和新零售的升級(jí)，包括社區(qū)醫(yī)療公司、食品公司、家電公司、公寓服務(wù)公司、旅游公司、化妝品生產(chǎn)企業(yè)等，從公司管理結(jié)構(gòu)入手，搭建完成線上線下融合的管理體系，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增和管理效率提升！

王老師依據(jù)20年的傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)字化營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，研究了阿里、海爾、小米、盒馬鮮生、每日優(yōu)鮮、胖東來、林清軒等優(yōu)秀企業(yè)，基于對(duì)海爾集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人單合一管理模型有長(zhǎng)年的親身體驗(yàn)和多年的管理經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)在新形勢(shì)下的升級(jí)轉(zhuǎn)型進(jìn)行的深入研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了一套傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和升級(jí)的使用操作體系和方法論，提出了傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“數(shù)字化解決方案”，獲得眾多商學(xué)院、企業(yè)協(xié)會(huì)及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。

王老師現(xiàn)全身心投入致力于推進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)事業(yè)，幫助中國(guó)企業(yè)和企業(yè)家通過數(shù)字化實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)新和可持續(xù)成長(zhǎng)！

【授課風(fēng)格】

?  專家型講師，數(shù)字化經(jīng)驗(yàn)和數(shù)字化案例極為豐富，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，案例和理論緊密結(jié)合；

?  課堂互動(dòng)多，課堂氛圍好，控場(chǎng)能力強(qiáng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與；

?  課程案例剖析深刻，觀點(diǎn)獨(dú)特，直達(dá)問題本質(zhì)，內(nèi)容有既有高度也有深度，啟發(fā)學(xué)員思考；

?  講授形式多樣化，案例剖析 +情景模擬+分組討論，可操作性和落地性強(qiáng)；

【主講課程】

1. 《傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功之道》
2. 《國(guó)企央企數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功之道》
3. 《銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功之道》
4. 《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型-思維、戰(zhàn)略和組織》
5. 《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1-趨勢(shì)與認(rèn)知》
6. 《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型2-思維和戰(zhàn)略》
7. 《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型3-重塑組織》
8. 《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型4-數(shù)字化工具》
9. 《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型5-數(shù)字化生態(tài)》
10. 《數(shù)字化營(yíng)銷創(chuàng)新與管理變革》
11. 《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型八大核心成長(zhǎng)思維》
12. 《傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化時(shí)代的組織能力轉(zhuǎn)型升級(jí)》
13. 《傳統(tǒng)企業(yè)新零售轉(zhuǎn)型升級(jí)及實(shí)施地圖》
14. 《數(shù)字化生態(tài)思維與賦能》
15. 《數(shù)字化生態(tài)思維及賦能（制造業(yè)）》
16. 《數(shù)字化生態(tài)思維及賦能（銀行業(yè)）》
17. 《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷范式升級(jí)-量子營(yíng)銷》
18. 《海爾物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新模式-人單合一》
19. 《人人成為自己的CEO--海爾人單合一和小微創(chuàng)客轉(zhuǎn)型解密》
20. 《沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)—海爾管理變革與創(chuàng)新》
21. 《海爾大數(shù)據(jù)營(yíng)銷》
22. 《海爾管理創(chuàng)新及營(yíng)銷變遷》
23. 《銀行大數(shù)據(jù)營(yíng)銷應(yīng)用培訓(xùn)》
24. 《數(shù)字化時(shí)代新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用》
25. 《大數(shù)據(jù)時(shí)代下的營(yíng)銷戰(zhàn)略創(chuàng)新及應(yīng)用案例》
26. 《用戶大數(shù)據(jù)及精準(zhǔn)營(yíng)銷應(yīng)用》
27. 《未來管理及組織創(chuàng)新探索—敏捷組織與賦能》

【培訓(xùn)服務(wù)企業(yè)】

國(guó)企類：上海煙草、山西汾酒、中國(guó)民航管理干部學(xué)院、上柴動(dòng)力、上海久事、中廣核、海發(fā)集團(tuán)、強(qiáng)生集團(tuán)、衛(wèi)崗乳業(yè)、

銀行類：交通銀行、青島銀行、濰坊銀行

家電類：海爾、長(zhǎng)虹美菱、少海匯、日日順、順逛、詩凱麥

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：卡奧斯

總裁班：青島大學(xué)MBA班、青島理工大學(xué)、文泰商學(xué)院、北大元培商學(xué)院、國(guó)家開放大學(xué)、博石教育、優(yōu)藍(lán)咨詢

【部分咨詢企業(yè)】

海發(fā)集團(tuán)（地方國(guó)企）---傳統(tǒng)國(guó)企數(shù)字化轉(zhuǎn)型；

萬達(dá)旅游（區(qū)域龍頭）---旅游行業(yè)的數(shù)字化營(yíng)銷和新零售模式構(gòu)建

EP品牌（行業(yè)龍頭）---30年18個(gè)世界大牌皮包代工企業(yè)的自主品牌構(gòu)建

詩凱麥（跨過品牌）---垂直嵌入式家電數(shù)字化新零售模式的構(gòu)建

中仁健康（區(qū)域龍頭）---零售業(yè)的數(shù)字化營(yíng)銷轉(zhuǎn)型

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

王老師對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型有深刻的理解和專業(yè)的實(shí)操，是一個(gè)實(shí)戰(zhàn)型專家，上王老師的課，讓我對(duì)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型有了全面而深刻的理解和認(rèn)知，課程非常有幫助。

                                      ----- 海爾集團(tuán)DTS信息化總監(jiān)  劉常亮

王老師不愧是大企業(yè)管理過來的，課程內(nèi)容有深度，思維有高度，案例有鮮度，分享有溫度。王老師的課值得好好學(xué)。

                                      ----- 歌爾集團(tuán)智能設(shè)備項(xiàng)目經(jīng)理  周麗娟

王老師的課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，有理論高度，有實(shí)操案例，有問題分析，有解決辦法，王老師的課程內(nèi)容很豐富，對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型理解很深刻，分析很到位，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/span>

----海信集團(tuán)全球事業(yè)部總裁助理 張欣欣

王老師的課讓我對(duì)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型有了全面的認(rèn)識(shí)，從戰(zhàn)略到團(tuán)隊(duì)到執(zhí)行，內(nèi)容分豐滿，課程很有用。

                                        ----- 中翔集團(tuán)信息化總監(jiān)  李鵬飛

王老師的數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維和工作指導(dǎo)對(duì)我們旅游企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型非常有幫助，我們集團(tuán)在王老師的數(shù)字化轉(zhuǎn)型思路指導(dǎo)下，抗住了疫情的影響，集團(tuán)現(xiàn)在正走在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路上，未來可期。

                                        ----雙星鞋業(yè) 總經(jīng)理  李總