《PPT制作技巧——邏輯思維與表達(dá)》

化繭成蝶-

PPT制作技巧——邏輯思維與表達(dá) 課程

講師：刁東燕

課 程 綱 要

【課程名稱】《化繭成蝶：PPT制作技巧——邏輯思維與表達(dá)》

【課程背景】

作為一名企業(yè)的管理者，無論是基層還是中高層，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，管理技能、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，還需要具備一流的表達(dá)與呈現(xiàn)的技巧。能夠?qū)⒑诵牡募寄芎头椒ㄕ?，以?duì)方聽得懂，喜歡聽的方式闡述出來，被員工所接受和采納。而且游刃有余將團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的工作作風(fēng)，工作成果匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也是今天這個(gè)時(shí)代的管理者必備的職業(yè)素養(yǎng)和能力。然而在我們的工作中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部茶壺煮餃子，有話說不出；好的工作經(jīng)驗(yàn)不能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出來；匯報(bào)時(shí)不具備客戶思維，只講自己想講而忽略了對(duì)方想聽什么；以及在演講呈現(xiàn)過程中，非專業(yè)的PPT內(nèi)容，缺乏邏輯、沒有分析，單純的碼字等等現(xiàn)象頻發(fā)。

《化繭成蝶：PPT制作技巧——邏輯思維》將通過二天的課程內(nèi)容設(shè)置，幫助學(xué)員調(diào)整思維，提升PPT制作的基本功，講師面對(duì)面，手把手，一對(duì)一的導(dǎo)入核心的方法和訓(xùn)練技巧，幫助學(xué)員掌握PPT設(shè)計(jì)的技巧、方法、邏輯以及演講表達(dá)的技巧，并通過有針對(duì)性的課程演練，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓演講內(nèi)容以及呈現(xiàn)的技巧更加具有吸引力，也更專業(yè)，體現(xiàn)公司的專業(yè)化。

【課程收益】

§   PPT制作的基本要求和準(zhǔn)則

§   PPT設(shè)計(jì)的基本技巧和方法

§   解決PPT制作中內(nèi)容內(nèi)容混亂、堆疊情況

§   精準(zhǔn)總結(jié)PPT想要表達(dá)的重要觀點(diǎn)

§   學(xué)會(huì)用PPT進(jìn)行工作匯報(bào)

【課程對(duì)象】中基層管理者、骨干員工

【授課方式】理論講解+演練實(shí)操+情景互動(dòng)（多種教學(xué)方法使用）

【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天，6小時(shí)\天（可以定制）

【課程大綱】

團(tuán)隊(duì)破冰

引言：什么是學(xué)習(xí)？

一、        PPT的制作與設(shè)計(jì)

1.     討論：PPT的作用和目的

2.     常見的PPT呈現(xiàn)中出現(xiàn)的問題

- 重點(diǎn)不突出

- 邏輯有問題

- 滿屏幕碼字

- PPT頁碼太多

- 不知道要表達(dá)什么

- 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：?jiǎn)栴}樹

3.     PPT在呈現(xiàn)過程中的關(guān)鍵要素

- 標(biāo)題

- 中心思想

- 形式

二、結(jié)構(gòu)化思維在PPT設(shè)計(jì)邏輯中的運(yùn)用

l  案例分析：你會(huì)如何表達(dá)？

l  案例分析：思維有結(jié)構(gòu)嗎？

l  結(jié)構(gòu)化思維的四大特點(diǎn)

- 結(jié)論先行

- 上下對(duì)應(yīng)

- 分類清晰

- 排序邏輯

- 現(xiàn)場(chǎng)演練：如何提煉結(jié)論？

- 現(xiàn)場(chǎng)演練：如何拆解《習(xí)近平主席的新年賀詞》

- 現(xiàn)場(chǎng)演練：超市是如何開起來的？

- 現(xiàn)場(chǎng)演練：如何講故事才能讓對(duì)方靜下來聽？

l  結(jié)構(gòu)化思維的呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)

- 案例研討：縱向結(jié)構(gòu)

- 案例研討：橫向式結(jié)構(gòu)

- 現(xiàn)場(chǎng)演練：如何在制作PPT時(shí)使用橫向結(jié)構(gòu)或縱向結(jié)構(gòu)

l  結(jié)構(gòu)化思維的基本原則

- MECE原則

- 一句話高度概括總結(jié)能力

- 電梯理論

l  現(xiàn)場(chǎng)演練：根據(jù)所學(xué)工具，設(shè)計(jì)一個(gè)主題的PPT結(jié)構(gòu)

l  講師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，學(xué)員展示

三、PPT的設(shè)計(jì)技巧

1.     PPT的設(shè)計(jì)風(fēng)格及應(yīng)用情境

l  教學(xué)式

l  演講式

l  總結(jié)式

l  故事式

2.     PPT在匯報(bào)及演講過程中的基本原則

l  字圖結(jié)合

l  一頁一內(nèi)容

l  針對(duì)內(nèi)容調(diào)整PPT

l  針對(duì)對(duì)象調(diào)整PPT

l  工具：PPT內(nèi)容篩選漏斗

l  訓(xùn)練：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整、設(shè)計(jì)PPT

四、如何利用PPT進(jìn)行工作匯報(bào)

l  討論：工作匯報(bào)的目的？

l  工作匯報(bào)的三個(gè)部分

- 鳳冠

SCQA公式

案例分析：你是公司副總，遇到這種情況怎么辦？

現(xiàn)場(chǎng)演練：根據(jù)實(shí)際工作情況，撰寫鳳冠

- 豬肚

問題匯報(bào)

收益匯報(bào)

方案選擇匯報(bào)

如何使用數(shù)據(jù)進(jìn)行PPT展示

- 豹尾

結(jié)尾的三種形式

現(xiàn)場(chǎng)成果：每人呈現(xiàn)一份帶有匯報(bào)內(nèi)容的PPT成果，講師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)；

可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行課程定制。

刁東燕老師

?講師背景

n  歷任外資、民營(yíng)企業(yè)高管

n  丹麥上市公司商學(xué)院操盤人

n  AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

n  國(guó)家專項(xiàng)心理健康指導(dǎo)師

n  HMD健康管理師、家庭健康指導(dǎo)師

n  CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

n  中國(guó)移動(dòng)EAP督導(dǎo)師

n  中鐵北京工程局心理輔導(dǎo)教練

n  清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授

n  前程無憂特邀專家

?職業(yè)背景

歷任丹麥某上市公司商學(xué)院操盤人、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、銷售經(jīng)理，新加坡花旗銀行咨詢顧問，韓國(guó)圃美多高級(jí)顧問兼講師，國(guó)內(nèi)最大家具品牌商學(xué)院顧問。十幾年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，兩年海外工作經(jīng)歷，曾親歷某知名壽險(xiǎn)公司、某國(guó)有銀行，某上市教育平臺(tái)，中糧集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論與實(shí)際結(jié)合，課程呈現(xiàn)充滿激情，被譽(yù)為：“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始，從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作，并獨(dú)立接受個(gè)案咨詢，期間介入企業(yè)EAP建設(shè)，建立EAP門診，助力員工提升職場(chǎng)幸福。

?授課特點(diǎn)

啟發(fā)性：引導(dǎo)催化學(xué)員，深挖自身，由表及里，引發(fā)思考，尤其擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)員思維方式；

輕松性：授課風(fēng)格以“輕松活潑、幽默風(fēng)趣”著稱；追求學(xué)中練，練中體驗(yàn)的身心核心的感受；

實(shí)用性：圍繞從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的理念，發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對(duì)挑戰(zhàn)，跨越挑戰(zhàn)，讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴；