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《文化共創(chuàng)--公司文化價值觀共創(chuàng)營》
《文化共創(chuàng)--公司文化價值觀共創(chuàng)營》內訓基本信息:
文化共創(chuàng)--公司文化價值觀共創(chuàng)營
【課程背景】
如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經營落地,如何產生基層的執(zhí)行力,需要通過文化去造勢,去調動企業(yè)員工積極性,讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時體現(xiàn)自身價值。
對于創(chuàng)新型企業(yè)、高成長企業(yè),文化變革是關鍵。其能否成功很大程度上取決于領導力與員工能彼此共享資訊、相互合作、雙向循環(huán)賦能。文化變革管理是應對變化的外部環(huán)境、內部流程最佳的管理工具。
若要做到這些,領導者就必須建立集體、透明、深度共享的文化,并會一直強化這樣的文化、溝通傳達價值觀,只要出偏航,就會在此文化認同的基礎之上,重新協(xié)調員工朝相同的方向努力。
本工作坊將通過共創(chuàng)共識營的形式,結合典型案例、討論,引導企業(yè)文化進行重塑進行升級或者進行共創(chuàng),使員工的愿景和價值與企業(yè)相一致, 以適應新的市場管理變革,推動企業(yè)的管理執(zhí)行,調動員工的積極性,讓員工參與和認同企業(yè)文化。
【課程收益】
? 建立公司的管理文化共識
? 統(tǒng)一企業(yè)的文化價值觀及其表述
? 針對公司的管理問題、文化變革方向,形成一致的行動策略
【課程特色】:典型案例剖析 內容精彩,邏輯清晰;特定分析工具 簡化行動工具
【課程對象】 執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經理人、團隊領導者、各級管理者
【課程時間】1-2天
【課程大綱】
一、 破冰
u 共識營的規(guī)則
l 放下論斷,開放發(fā)言
l 目標一致,行動一致
l 達成一致,堅決執(zhí)行
u 共識營的流程
l 定義問題,達成共識
l 系統(tǒng)思考,梳理要素
l 聚焦關鍵,分析癥狀
l 整合建議,明確措施
l 精明決策,落地行動
破冰活動:拆心墻
二、 企業(yè)文化的認知
u 企業(yè)文化的核心理念
l 愿景
l 價值觀
l 使命
模型:公司文化系統(tǒng)
案例、知名企業(yè)的公司文化:微軟 殼牌石油 IBM 阿里 騰訊
u 企業(yè)的文化現(xiàn)狀
l 文化符號現(xiàn)狀
l 員工認同現(xiàn)狀
l 制度與流程現(xiàn)狀
l 文化需要改進的方面
工具:組織文化測評、文化測量工具 丹尼森的組織文化模型
案例、知名企業(yè)的文化變革:李寧 招商銀行 平安保險 青島啤酒
二、 確立文化變革的方向
l 愿景再造的共識
l 使命再造的共識
l 價值觀再造的共識
工具模型:共創(chuàng)討論法、雪片法、頭腦風暴
三、 企業(yè)文化的推進體系
· 文化傳播體系
· 文化執(zhí)行體系
· 文化評價體系
案例、知名企業(yè)的文化體系:阿里 騰訊 阿里
四、 采取系統(tǒng)行動
· 文化變革的發(fā)展計劃
· 領導力支持計劃
· 行動綱領
· 行動計劃
· 如何制動行之有效的行動計劃?
· 行動計劃的重要原則
· 行動計劃中的關鍵環(huán)節(jié)
· 行動計劃時間表
工具:行動計劃表
五、 總結與提升
· 反思今天的重要成果
· 傾聽團隊的感受
學員分享與提問,老師回答與點評
中華企管培訓網特聘講師
客戶關系開發(fā)、大客戶關系維護的實戰(zhàn)專家
顯著提升銷售能力的輔導教練、企業(yè)咨詢顧問
傾力奉送二十年的全球500強企業(yè)銷售與管理實戰(zhàn)經驗
教育背景:
2008年獲得清華大學MBA
1995年獲得 中國科學院 地理信息系統(tǒng)專業(yè) 理學碩士
1992年畢業(yè)于 西安交通大學自動控制專業(yè)
GCDF國際認證全球職業(yè)規(guī)劃師
CCIE 國際認證網絡專家
從業(yè)經歷:
1998~2000 年 朗訊科技 高級系統(tǒng)工程師
2000~ 2006 年 思科系統(tǒng) 大客戶經理
2006~2007 年 摩托羅拉 大客戶銷售總監(jiān)
2007~2009 年 萬寶盛華公司 業(yè)務拓展總監(jiān)
2009年起, 開始從事企業(yè)銷售培訓、咨詢與教練服務
專業(yè)背景:
張志濱老師擁有20年的企業(yè)管理和領導力打造的實戰(zhàn)和培訓經驗。
在摩托羅拉公司,擔任政企行業(yè)大客戶銷售總監(jiān)期間,面對激烈的市場競爭中,帶領團隊在一年內將市場份額從15%提升到40%,并成功把最新的廣電網絡新技術解決方案,首次引入到國內中信國安集團、深圳天威等多家政企大客戶單位,為新產品和服務打開國內市場奠定基礎。
在擔任思科系統(tǒng)擔任區(qū)域銷售總監(jiān)期間,領導團隊攻克中國移動、中國電信等政企客戶每年完成銷售額超過1億人民幣,他所帶領的團隊,銷售業(yè)績始終在公司前20%的頭部。
根植于他深厚豐富的職業(yè)背景、團隊領導力的實踐3經驗和多年的潛心積累整理,從2009年開始,張老師開始走上講臺,為世界知名企業(yè)、大國企集團、國內上市公司,講授領導力、高績效團隊建設、管理者技能提升等系列課程。迄今為止,已經為IT、電子、通信與傳媒、能源、制造業(yè)、物流與公用事業(yè)等超過220家客戶培訓1000場,受訓人數超過5萬人,有70%的客戶返聘率, 深受所服務企業(yè)的領導人或人力資源總監(jiān)的高度認可。
張老師的培訓課程從企業(yè)實際問題出發(fā),可幫助管理者解決復雜多變的條件下的管理者領導力問題、團隊執(zhí)行力提升問題,著眼于如何有效“提高關鍵資源的利用率,降低整體運營成本,打造卓越團隊”。
超過12年給中國各類型的企業(yè)培訓經歷中,張老師秉承幫助企業(yè)和學員“把要吃的虧,要走的彎路,多交的學費,盡量在課堂中化解”的培訓理念。幫助企業(yè)和學員突破惰性和思維上的阻礙,用最短的學習時間,用最給力的方法,解決掉實際問題。
張老師非常重視培訓的后期落地,基于他對于培訓作用于企業(yè)管理和組織變革過程中深入持久的研究,他在培訓需求調研、培訓設計、實施、反饋評估和后期輔導等各環(huán)節(jié)可以提供專業(yè)的指導,并提供豐富的模型、工具、方法論,幫助企業(yè)組織變革及各級領導力的長遠發(fā)展。
【授課風格】
? 注重營造學習氣氛,通過關鍵問題的導入,觸發(fā)碰撞聽眾當下的理念心態(tài),實際引導和學員心態(tài)知識、行為的改變,可以建立持久的改變拐點。知識點、學習效力;
? 授課中,可以匯集多年親身經歷的實戰(zhàn)經驗,通過典型案例分析,啟發(fā)學員思考,現(xiàn)場精彩解答和點評學員,幫助學員尋求內在真實的突破,同時提供大量的系統(tǒng)知識架構、模型和方法,可以幫助學員盡快落地執(zhí)行;
? 張老師儒雅有氣質,語言豐富優(yōu)美,可以深入淺出,能綜合運用各種互動培訓手法(包括教練技術、現(xiàn)場體驗、引導技術、游戲、沙盤),讓學員充分沉浸到學習的氛圍中,享受學習的樂趣;
? 張老師英文流暢,可以用全英文授課。
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