戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策

《戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策》

課程大綱

【課程背景】

企業(yè)使命和愿景的確定、戰(zhàn)略方案的制定，為企業(yè)的發(fā)展和資源的合理配置明確的方向，使企業(yè)避免盲目發(fā)展；同時(shí)也能讓各級管理者和員工清晰自己前進(jìn)的方向、目標(biāo)和責(zé)任，從而有效凝聚起企業(yè)的力量。

但時(shí)至今日，仍然有很多的企業(yè)戰(zhàn)略是零散的、模糊地存在決策者個(gè)人頭腦中，沒有以書面的或正式形式進(jìn)行溝通或傳遞，更沒有與管理層形成共識。

由于沒有將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行澄清，使得經(jīng)營決策也只能更多依賴各級管理層的經(jīng)驗(yàn)與直覺，降低了決策效果也增大了決策風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，也忽略了戰(zhàn)略解碼工作，沒有通過層層分解落實(shí)到各個(gè)崗位績效計(jì)劃和承諾中，導(dǎo)致很多企業(yè)的各層級員工的目標(biāo)及績效計(jì)劃成為了空中閣樓，從而使企業(yè)的戰(zhàn)略難以落地。

【課程收益】

1、提升認(rèn)知：學(xué)會(huì)戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實(shí)施與經(jīng)營決策的方法與技巧。

2、戰(zhàn)略澄清：一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?zhàn)略分析框架，并在分析過程中幫助企業(yè)再次澄清原有戰(zhàn)略。

3、頭腦風(fēng)暴：一次清晰、高效的成果，達(dá)成包括但不限于使命愿景、經(jīng)營目標(biāo)、戰(zhàn)略地圖、KPI體系、部門級策略行動(dòng)方案等。

4、統(tǒng)一語言：一種可以統(tǒng)一組織戰(zhàn)略與經(jīng)營決策方法共識的語言。

【課程特色】

2 有用：實(shí)戰(zhàn)干貨多。

2 有據(jù)：科學(xué)性、邏輯性強(qiáng)。

2 有料：內(nèi)容豐富。

2 有趣：案例性、故事性強(qiáng)。

【課程對象】企業(yè)高層管理干部

【課程時(shí)間】12-18小時(shí)

【課程大綱】

一、企業(yè)戰(zhàn)略概述

1、什么是戰(zhàn)略

案例：《隆中對》的戰(zhàn)略思想、騰訊戰(zhàn)略版圖的核心策略

2、為什么需要戰(zhàn)略 

案例：哈默的生財(cái)之道

3、企業(yè)戰(zhàn)略層次體系

二、行業(yè)價(jià)值鏈分析與定位

1、行業(yè)價(jià)值鏈分析與定位

2、行業(yè)發(fā)展趨勢分析

3、關(guān)鍵成功要素分析

研討：行業(yè)分析總結(jié)共識

三、產(chǎn)品與市場分析

1、目標(biāo)客戶群分析

2、市場布局與產(chǎn)品組合

工具：波士頓矩陣

3、市場機(jī)會(huì)與產(chǎn)品創(chuàng)新

研討：客戶價(jià)值主張共識

四、競爭環(huán)境與競爭對手分析

1、行業(yè)競爭環(huán)境分析

工具：五力分析模型

2、主要競爭對手分析

3、主要競爭對手對比分析 

研討：相對競爭優(yōu)劣勢策略共識

五、企業(yè)SWOT分析

1、SWOT及其組合分析

2、威脅與劣勢的原因與對策分析

3、企業(yè)內(nèi)部資源與能力分析

研討：經(jīng)營組合策略共識

六、企業(yè)使命、愿景與戰(zhàn)略地圖澄清

1、企業(yè)的使命與愿景澄清

2、企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)澄清

案例：某數(shù)字集團(tuán)的愿景、戰(zhàn)略與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)系分析

研討：使命、愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)共識，本企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)系分析

3、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定要點(diǎn)

研討：本企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略共識達(dá)成

七、評估企業(yè)戰(zhàn)略的步驟與經(jīng)營決策技巧

1、決策與決策類型

案例：某電子企業(yè)訂單決策定量分析法

2、理性決策的8步流程法

案例：推恩令背后的系統(tǒng)思維與決策模式

3、決策樹法與風(fēng)險(xiǎn)型決策

案例：某公司產(chǎn)品批量風(fēng)險(xiǎn)決策法

工具：《投資項(xiàng)目輔助決策模型》

4、博弈論與風(fēng)險(xiǎn)型決策

案例：產(chǎn)品降價(jià)競爭策略風(fēng)險(xiǎn)決策、企業(yè)監(jiān)督博弈與決策

曾經(jīng) 老師——企業(yè)數(shù)字化敏捷轉(zhuǎn)型升級引路人

?  曾任多家大型企業(yè)集團(tuán)高管，并曾擔(dān)任中國民企制造業(yè)500強(qiáng)利歐集團(tuán)（002131） 執(zhí)行副總裁

?  企業(yè)數(shù)字化敏捷轉(zhuǎn)型模型和企業(yè)戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)（SEI-System）創(chuàng)始人

?  浙江省第二屆中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、浙江省首屆退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師   

?  清華大學(xué)、上海交大、中山大學(xué)、浙江師范大學(xué)總裁班及浙江大學(xué)管理學(xué)院、大連高級經(jīng)理學(xué)院特聘講師，香港亞洲商學(xué)院MBA、河海大學(xué)MBA特聘導(dǎo)師

?  浙江省兩化深度融合優(yōu)秀應(yīng)用案例（2014年第一批）獲得者

?  國家二級心理咨詢師、中社聯(lián)筆跡心理學(xué)部副主任委員

?  臺(tái)州市第五屆人大代表

【個(gè)人簡介】

    曾老師擁有十多年企業(yè)高層經(jīng)驗(yàn)，先后管理咨詢公司、國企、民企分別擔(dān)任總經(jīng)理、行政副總裁、大型上市集團(tuán)總裁。

曾老師曾帶領(lǐng)多家不同類型的企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)并購，成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。成功推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，組織建設(shè)的數(shù)字化工廠是工信部全國首批94家（含海爾、格力、美的、長虹和振華重工等）智能制造示范項(xiàng)目之一。牽頭組織和推動(dòng)的設(shè)計(jì)與制造改進(jìn)項(xiàng)目，曾獲得多個(gè)工信部或浙江省兩化深度融合優(yōu)秀應(yīng)用案例。

助推中美合資動(dòng)力園林企業(yè)，在短短三年內(nèi)快速成為國內(nèi)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)。

幫助A股上市公司利歐集團(tuán)（002131）成功實(shí)施跨界性戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，短短五年從20億做到140億，并實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的超十倍成長（市值從30億到最高近400億）等！

曾老師總結(jié)了自己多年來帶領(lǐng)企業(yè)完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型及跨界轉(zhuǎn)型升級的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及精準(zhǔn)定位、科學(xué)規(guī)劃以及如何將戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)有效落地的系統(tǒng)體系，提煉出了一套關(guān)于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型+戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)管理的方法論，在實(shí)際應(yīng)用過程中，取得良好的效果，獲得眾多企業(yè)家及高校的高度認(rèn)同。

曾老師也是人力資源管理方面的資深專家，尤其擅長于人才的精準(zhǔn)識別與選拔，曾為數(shù)十家大型國企、民企高層級人才甄選提供過優(yōu)質(zhì)顧問服務(wù)。

幫助企業(yè)快速、高效成長是曾老師的心愿和使命，曾老師致力于引領(lǐng)和助推中國企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級事業(yè)與經(jīng)營水平的換道超車式提升，全力協(xié)助中國企業(yè)打造自己的核心競爭力，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長的目標(biāo)。

【授課風(fēng)格】

?  專家型講師，深入淺出，條理清楚，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

?  善于從咨詢式培訓(xùn)的角度著手，一針見血指出問題的本質(zhì)

?  上課充滿激情，善于和學(xué)員互動(dòng)交流，并通過互動(dòng)帶給學(xué)員啟發(fā)性觀點(diǎn)

【主講課程】

企業(yè)數(shù)字化及戰(zhàn)略類

《數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略》

《數(shù)字時(shí)代的企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑與業(yè)績倍增策略》

《制造型企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑與業(yè)績倍增策略》

《數(shù)字化人力資源管理》

《戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策》

《數(shù)字化時(shí)代下的商業(yè)模式設(shè)計(jì)》

《中高管的戰(zhàn)略思維、市場視野與格局》

組織設(shè)計(jì)與創(chuàng)新類

《數(shù)字時(shí)代的組織發(fā)展與組織效能提升》

《組織內(nèi)部高效協(xié)同方法與敏捷組織打造》

《高績效組織管理與干部領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《國企市場化轉(zhuǎn)型背景下的干部經(jīng)營意識與管理能力提升》

《組織進(jìn)化與敏捷組織打造》

人力資源管理、文化與心理類

《數(shù)字時(shí)代的戰(zhàn)略人力資源管理》

《數(shù)字時(shí)代的金牌面試官》

《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行》

《基于實(shí)效的培訓(xùn)管理與高效實(shí)施方法》

《數(shù)字化時(shí)代下的企業(yè)文化系統(tǒng)構(gòu)建與高效落地方法》

《魅力領(lǐng)導(dǎo)的管理心理學(xué)》

《管理心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》

《心理資本在管理中的應(yīng)用》

《管理者系統(tǒng)性思維構(gòu)建與經(jīng)典管理工具應(yīng)用》

落地工作坊類

《企業(yè)文化系統(tǒng)構(gòu)建與高效落地工作坊》

《戰(zhàn)略解碼：業(yè)務(wù)策略與組織績效工作坊》

【學(xué)員評價(jià)】

曾老師善于從咨詢式培訓(xùn)角度入手，系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)，易于理解且便于操作，并能根據(jù)企業(yè)的資源和現(xiàn)狀提出針對性建議，這正是我們非常需要的。         ——國家千人?通源環(huán)?？偨?jīng)理 柏威廉

曾欽民老師的課程很具吸引力，課堂氣氛活躍，互動(dòng)參與度高且實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，課程里的很多案例就是使用我們中鋁集團(tuán)的實(shí)際案例！           ——中鋁集團(tuán)&浙江大學(xué)EDP“飛躍計(jì)劃”班

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨之際，面臨著各種轉(zhuǎn)型升級的壓力時(shí)，我們很多企業(yè)真的都不知道如何選擇，感恩曾老師的課程給了我們非常好的答案。                  ——江蘇柏然輪轂董事長 馮素蓮

曾老師是一位有超強(qiáng)實(shí)力和深厚底蘊(yùn)的講師，對數(shù)字化的理解非常深刻，給我以很大的啟發(fā)。

——遨博機(jī)器人總經(jīng)理 萬永亮

理論、案例、游戲、方法、工具的有機(jī)結(jié)合訓(xùn)練，深入淺出，深受啟發(fā)，讓我真正有一種馬上回去就進(jìn)行實(shí)踐的沖動(dòng)！                                      ——金軟科技董事長 何智利

曾老師的課見解獨(dú)到、觀點(diǎn)新穎，擅長針對個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合，善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性，豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。           ——力唯股份 董事長 程海鵬