《人才盤(pán)點(diǎn)，胸有成竹》 人才盤(pán)點(diǎn)，一套核心人力資源儲(chǔ)備及使用的方法

《人才盤(pán)點(diǎn)，胸有成竹》

人才盤(pán)點(diǎn)，一套核心人力資源儲(chǔ)備及使用的方法

主講：張博文 人力資源實(shí)戰(zhàn)專家

【課程背景】

人才盤(pán)點(diǎn)是工具？是方法？人才盤(pán)點(diǎn)是HR責(zé)任？還是業(yè)務(wù)管理者責(zé)任？

你是否在人才盤(pán)點(diǎn)時(shí)遇到如下困境：

不知道人才盤(pán)點(diǎn)對(duì)于企業(yè)到底有什么作用？

不知道人才盤(pán)點(diǎn)到底如何下手？

不知道人才盤(pán)點(diǎn)有哪些步驟？

不知道人才盤(pán)點(diǎn)的結(jié)果如何處理？

人才盤(pán)點(diǎn)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題不知道如何解決？

本課程幫助你全面深入探尋人才盤(pán)點(diǎn)中的方法和技巧，充分認(rèn)識(shí)人才盤(pán)點(diǎn)的重要意義，掌握常用的盤(pán)點(diǎn)技巧和方法，并通過(guò)豐富的案例和專業(yè)理論教您如何高效進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)。

【課程收益】

?  熟悉人才盤(pán)點(diǎn)理論知識(shí)

?  掌握人才盤(pán)點(diǎn)方法、技巧

?  了解人才測(cè)評(píng)方法，掌握人才測(cè)評(píng)核心方法及BEI、360評(píng)估、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組等人才評(píng)價(jià)方法

?  掌握人才盤(pán)點(diǎn)應(yīng)用流程

?  掌握人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用

【課程特色】干貨，沒(méi)有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩

【課程對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)的業(yè)務(wù)管理者、HRBP、COE、OD、TD、培訓(xùn)和績(jī)效的HR主管、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)

【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天，具體時(shí)長(zhǎng)可根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整）

【課程大綱】

課程大綱：

一、 認(rèn)知篇——認(rèn)識(shí)人才盤(pán)點(diǎn)的價(jià)值

1、 什么是人才盤(pán)點(diǎn)

2、 人才盤(pán)點(diǎn)的前世今生

3、 為何要引入人才盤(pán)點(diǎn)

?  人才盤(pán)點(diǎn)的三大目的四大作用

?  人才盤(pán)點(diǎn)僅僅是盤(pán)點(diǎn)嗎？

?  人才盤(pán)點(diǎn)是工具還是方法？

4、 人才盤(pán)點(diǎn)盤(pán)什么？

?  人才盤(pán)點(diǎn)就是盤(pán)人才嗎？

?  盤(pán)戰(zhàn)略？盤(pán)業(yè)務(wù)？盤(pán)目標(biāo)？盤(pán)組織？盤(pán)人才？

?  盤(pán)人才都盤(pán)哪些？

5、 人才盤(pán)點(diǎn)與績(jī)效考核的區(qū)別與聯(lián)系

二、 規(guī)劃篇——做好人才盤(pán)點(diǎn)準(zhǔn)備工作

1、 確定關(guān)鍵崗位

2、 人才盤(pán)點(diǎn)工具

3、 人才評(píng)估方法或工具盤(pán)點(diǎn)

4、 MBTI、PDP等測(cè)評(píng)工具使用

5、 BEI、360度評(píng)估、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等評(píng)估工具使用

三、 流程篇

1、 盤(pán)點(diǎn)前問(wèn)題思考

2、 盤(pán)點(diǎn)原則

3、 人才盤(pán)點(diǎn)三個(gè)模式

4、 人才盤(pán)點(diǎn)三個(gè)核心步驟七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

?  準(zhǔn)備階段

確認(rèn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并收集評(píng)價(jià)結(jié)果

設(shè)計(jì)一套簡(jiǎn)單有效的盤(pán)點(diǎn)流程和工具表格用于盤(pán)點(diǎn)會(huì)

召開(kāi)溝通說(shuō)明會(huì)

HR指導(dǎo)各個(gè)部門(mén)或分子公司填寫(xiě)表格和準(zhǔn)備資料

九宮格績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

接班人計(jì)劃

?  召開(kāi)人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)

會(huì)議目的：不忘初心牢記使命

會(huì)議類(lèi)型：會(huì)前會(huì)一切為了結(jié)果

會(huì)議時(shí)間：約定時(shí)間不見(jiàn)不散

會(huì)議日程：盤(pán)點(diǎn)無(wú)處可逃

案例：XX公司人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)

?  人才盤(pán)點(diǎn)的后續(xù)跟進(jìn)

協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人修訂行動(dòng)計(jì)劃

盤(pán)點(diǎn)結(jié)果反饋

協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人制定高潛力人才的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的進(jìn)一步應(yīng)用

盤(pán)點(diǎn)效果的跟蹤與評(píng)估

四、 案例篇

Xx公司人才盤(pán)點(diǎn)

五、 應(yīng)用篇

1、 實(shí)景案例：基于人才盤(pán)點(diǎn)后的后備人才梯隊(duì)建設(shè)

2、 討論：如何后備人才IDP個(gè)人發(fā)展計(jì)劃？

3、 點(diǎn)評(píng)：如何構(gòu)建人才庫(kù)？

4、 討論：在企業(yè)引入人才盤(pán)點(diǎn)的應(yīng)用方向和重點(diǎn)

5、 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：其他企業(yè)的人才盤(pán)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，落地實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)

6、 互動(dòng)討論：設(shè)計(jì)本企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)應(yīng)用計(jì)劃

張博文 老師（北京）

——成長(zhǎng)型企業(yè)全面戰(zhàn)略人力資源管理專家

?  曾任金英杰教育集團(tuán)（醫(yī)學(xué)教育龍頭）副總裁

?  曾任華圖教育集團(tuán)（華圖山鼎300492）HRD

?  曾任北京奇正凌格管理咨詢公司合伙人（咨詢總監(jiān)）

?  曾任北京稻香村食品集團(tuán)績(jī)效經(jīng)理

?  原中國(guó)鋁業(yè)（A股：601600）高級(jí)人力資源咨詢顧問(wèn)

?  培訓(xùn)式咨詢先行者、踐行者，實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理專家

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張老師20年企業(yè)人力資源管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)企業(yè)全面戰(zhàn)略人力資源管控系統(tǒng)建設(shè)、輔導(dǎo)，重點(diǎn)研究企業(yè)核心員工發(fā)展通道建設(shè)、骨干復(fù)制與培養(yǎng)、員工激勵(lì)（績(jī)效管理、薪酬管理）。曾幫助多家不同類(lèi)型的企業(yè)建設(shè)內(nèi)部員工成長(zhǎng)體系、激勵(lì)體系，成功突破成長(zhǎng)瓶頸、達(dá)到業(yè)績(jī)倍增。獨(dú)創(chuàng)的員工發(fā)展通道構(gòu)建，骨干培養(yǎng)、激勵(lì)模型指導(dǎo)多家企業(yè)快速?gòu)?fù)制核心能力，提升組織績(jī)效能力，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增。

?  幫助金英杰教育集團(tuán)0-1搭建商學(xué)院，0-1建設(shè)公司制度、SOP流程建設(shè)及規(guī)范80多項(xiàng)，0-1構(gòu)建公司內(nèi)部培養(yǎng)體系，打造核心骨干團(tuán)隊(duì)，中層訓(xùn)練營(yíng)15期，基層訓(xùn)練營(yíng)若干場(chǎng)，核心骨干培養(yǎng)100+人次，在任期間公司業(yè)績(jī)平均增幅3倍以上。

?  幫助華圖教育建立了核心制度40余個(gè)，流程30多條，重點(diǎn)構(gòu)建了薪酬、績(jī)效管理體系，專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展體系，為企業(yè)業(yè)績(jī)穩(wěn)步增長(zhǎng)保駕護(hù)航。

?  幫助北京稻香村0-1建設(shè)績(jī)效管理體系、內(nèi)部骨干培養(yǎng)、選拔體系，為集團(tuán)門(mén)店開(kāi)發(fā)及新老更替提供50多位基層管理、20多位中層管理儲(chǔ)備人員。

?  幫助紛美包裝機(jī)械設(shè)備廠0-1構(gòu)建崗位體系、能力體系，構(gòu)建內(nèi)部技術(shù)員工評(píng)聘體系，培訓(xùn)人次100余人，技能評(píng)定10場(chǎng)。

?  幫助中國(guó)鋁業(yè)及其分子公司：山西華圣鋁業(yè)、中鋁重慶分公司、蘭州鋁業(yè)、甘肅華鷺?shù)X業(yè)、連城鋁業(yè)、撫順?shù)X業(yè)，寧夏東方有色、中鈔實(shí)業(yè)、中國(guó)國(guó)際期貨、華融資產(chǎn)建立全面人力資源管理體系，推動(dòng)多家企業(yè)實(shí)施組織變革，人力資源管理轉(zhuǎn)型升級(jí)，構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展體系，績(jī)效評(píng)價(jià)體系，核心骨干賦能體系（如商學(xué)院）等。

張老師將管理咨詢與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，針對(duì)咨詢方案應(yīng)用可能存在的水土不服或?qū)硬粫尺M(jìn)而束之高閣的現(xiàn)狀，在實(shí)踐中，邊培訓(xùn)、邊咨詢、邊輔導(dǎo)實(shí)施，根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段及特點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)，分步演進(jìn)，逐步推行，建立了諸多適合企業(yè)現(xiàn)階段及未來(lái)的管理體系，既能“仰望星空”地構(gòu)建前瞻性實(shí)施方案，又能“腳踏實(shí)地”地帶動(dòng)企業(yè)逐步實(shí)施，獲得眾多企業(yè)家及管理機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同。 

【授課風(fēng)格】

?  培訓(xùn)式咨詢，針對(duì)問(wèn)題實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)，為企業(yè)的實(shí)際存在的問(wèn)題給予解決意見(jiàn)和建議。

?  賦能式培訓(xùn)，講授與訓(xùn)練緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)真正有效賦能。

?  實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師，深入淺出、條例清晰。

?  學(xué)以致用：緊扣企業(yè)實(shí)際，將深?yuàn)W的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員，既有管理之道，又有管理之術(shù)，操作性極強(qiáng)，學(xué)能致用。

?  解渴、過(guò)癮、實(shí)用、有效！