插花

插花大綱

——圣珍

需求解讀：

插花是一種很好的修身養(yǎng)性之道，插花時講究心平氣和·神態(tài)專注，學(xué)會插花，可以美化、凈化心靈、陶冶情操，起到修身養(yǎng)性增進(jìn)友情和傳遞信息的作用，因此，插花具有實(shí)用性、知識性和趣味性，既可自娛，又有娛人，能夠帶給們們喜悅與歡樂，象征美好的愿望，使之更加熱愛生活。古今中外各層次的插花愛好者都視插花藝術(shù)如自己的生命與精神支柱，插花好處，顯而易見。

本課程主要講授插花藝術(shù)的基本原理及造型技法，包括：插花藝術(shù)的定義、花卉裝飾的意義、方式、規(guī)律；插花的特點(diǎn)、效果；花材、花器的選擇；花材的整理加工、保養(yǎng)、造型技法；東·西方·現(xiàn)代插花藝術(shù)的技法與要求，本課具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、趣味性、藝術(shù)性。

課程收益：

• 插花藝術(shù)概論、基本知識；
• 插花藝術(shù)發(fā)展史；
• 現(xiàn)代插花藝術(shù)；
• 東·西方插花藝術(shù)；

授課對象：公司員工、插花愛好者

授課方式：采用講師講述、圖片實(shí)物分析、互動答疑、動手實(shí)操演練等方式

授課時長：xx天/期

課程綱要：

       課程重點(diǎn)——難點(diǎn)

       第一章插花藝術(shù)概論基本知識

       插花藝術(shù)的特點(diǎn)

       修剪·彎曲·固定；插花造型所依據(jù)的原則；插花色彩的安排

       插花造型的基本要素

 

       插花藝術(shù)發(fā)展史

       介紹插花藝術(shù)的起源

       中國插花藝術(shù)發(fā)展簡史

       日本插花藝術(shù)發(fā)展簡史

       西方插花藝術(shù)發(fā)展簡史 

 

       現(xiàn)代插花藝術(shù)

       現(xiàn)代插花藝術(shù)的特點(diǎn)

       現(xiàn)代插花藝術(shù)的設(shè)計(jì)技巧

       自由造型的現(xiàn)代插花風(fēng)格

       東·西式結(jié)合的現(xiàn)代插花藝術(shù)

       各式花籃插花的制作及特點(diǎn)

 

       東·西方插花藝術(shù)

       東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格

       東方傳統(tǒng)插花的基本花型插作示例

       西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格

       西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)造型設(shè)計(jì)要求

 

       課程回顧與問題解答

 

   注：

一、插花課程內(nèi)容可按公司具體需求及調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整

二、花材費(fèi)用可選擇企業(yè)自行采買

 

                  

圣 珍老師

------- 禮儀服務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家

?  曾任圓滿中國 精彩北京人 主持人

?  北京豐臺區(qū)總工會禮儀培訓(xùn)師

?  北京、天津、新疆、青海武警部隊(duì)退伍軍人指導(dǎo)就業(yè)特聘導(dǎo)師

?  國家高級禮儀培訓(xùn)師、高級形象培訓(xùn)師，

?  空間整理規(guī)劃師淏文國禮 禮行中華公益講師

?  3年企業(yè)高層禮儀實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)5年北京市政府禮儀培訓(xùn)輔導(dǎo)

【個人簡介】

圣珍老師從事培訓(xùn)?業(yè)多年年，常年來活躍在講臺，致力于企業(yè)服務(wù)溝通、商務(wù)實(shí)操研究，通過大量企業(yè)咨詢了解企業(yè)發(fā)展，重視課程實(shí)操、落地、深度，并為政府、企業(yè)、學(xué)校等提供人才建設(shè)項(xiàng)目服務(wù)、客戶服務(wù)督導(dǎo)、禮儀、形象綜合訓(xùn)練。

◆濟(jì)南·中國治金地質(zhì)總局山東局特聘導(dǎo)師

  參與企業(yè)員工職場禮儀導(dǎo)培訓(xùn)、工作匯報(bào)，對其在工作中所遇到的問題調(diào)研、進(jìn)行專項(xiàng)解決、服務(wù)改進(jìn)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)好評，項(xiàng)目測評銷售轉(zhuǎn)化率提升40%

◆淏文國禮 禮行中華公益講師

  參與公益講師團(tuán)全國巡講50余場，參與服務(wù)禮儀項(xiàng)目培訓(xùn)?輔導(dǎo)。

◆長期培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目

參與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生禮儀項(xiàng)目，制定輔導(dǎo)計(jì)劃和項(xiàng)目跟蹤監(jiān)測，學(xué)員好評95%以上

參與退伍軍人《再就業(yè)指導(dǎo)》項(xiàng)目，為滿足退役軍人的就業(yè)需求,深入了退伍軍人各項(xiàng)優(yōu)劣勢，拓寬退役軍人就業(yè)渠道,為退伍軍人解決再就業(yè)問題搭建就業(yè)平臺，好評率70%

參與北京市利民社會工作服務(wù)中心服務(wù)體系搭建、禮儀培訓(xùn)項(xiàng)目，深入到北京各區(qū)進(jìn)行禮儀培訓(xùn)流程、服務(wù)觸相關(guān)輔導(dǎo)、研發(fā)梳理《禮儀進(jìn)社區(qū)打造身邊禮儀》

參與北京市豐臺區(qū)總共工會服務(wù)項(xiàng)目，提升企業(yè)、學(xué)校、政府職能部門工作，為期90天培訓(xùn)+輔導(dǎo)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員好評100%

 【授課風(fēng)格】

一.          瞄準(zhǔn)：課程需求，細(xì)致調(diào)研、專業(yè)定制、精準(zhǔn)對接。

二.          靶心：理論+實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，一擊中定、直擊工作中實(shí)操難點(diǎn)。

三.          拆解：知識要領(lǐng)使用落地化工具演練，逐個拆解、可操作、可運(yùn)用。

四.          強(qiáng)化：案例教學(xué)·體驗(yàn)式訓(xùn)練加模擬場景教練，形成肌肉記憶。