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職場(chǎng)禮儀揭秘

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職場(chǎng)禮儀揭秘內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉穎
劉穎
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 思維創(chuàng)新 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《禮儀之邦 禮儀之初》

職場(chǎng)禮儀揭秘

主講:劉穎老師

 

【課程背景】

在現(xiàn)代社會(huì),禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止,得體的儀態(tài)語言,真摯的感情和規(guī)范的禮儀,成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁,其力量和價(jià)值都是無可比擬的。

良好的禮儀有助于提高個(gè)人形象,人們?cè)谏鐣?huì)交往中,如果雙方都能自覺遵守禮儀規(guī)范,就容易溝通感情,從而使得交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范,能夠互相尊重,友好合作,就能夠及時(shí)緩解和避免不必要的沖突和障礙,使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。

 

【課程收益】

?  了解禮儀學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)禮儀方面的知識(shí)

?  掌握職場(chǎng)禮儀的重要法則

?  掌握商務(wù)禮儀的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)

 

【課程特色】實(shí)用性強(qiáng),互動(dòng)性強(qiáng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑、學(xué)之能用

 

【課程對(duì)象】銷售、財(cái)務(wù)、人力、后援等各部門的入職新員工

 

【課程時(shí)間】3-6小時(shí)

 

【課程大綱】


 

一、什么是禮儀?

1、三個(gè)角度介紹現(xiàn)代禮儀

2、禮儀的重要性

?  樹立形象

?  人際關(guān)系

?  事業(yè)發(fā)展

3、總結(jié)禮儀重要性

案例:古代案例《鞍之戰(zhàn)》、孔子古語

二、如何做好儀容儀表?

1、介紹儀容儀表的重要性

2、儀容儀表的總體要求

?  儀容禮儀(男、女分開講解)

?  儀表禮儀(男女分開講解)

?  展示正裝樣圖

3、儀容儀表小結(jié)

4、儀態(tài)禮儀

?  站姿、坐姿、行姿、蹲姿

?  視線、微笑

案例:名言名句

呈現(xiàn)方式:學(xué)員上臺(tái)展示

三、如何掌握及運(yùn)用社交禮儀?

1、見面禮儀

?  介紹禮儀

?  名片禮儀

?  握手禮儀

案例:圖示案例

呈現(xiàn)方式:學(xué)員課堂練習(xí)

2、位置禮儀

?  同行禮儀

?  電梯禮儀

?  乘車禮儀

四、如何掌握及運(yùn)用辦公禮儀?

1、辦公禮儀介紹

2、語言的重要性

3、語言溝通

?  禮貌用語不離身

?  基本原則多贊美

?  莫以自我為中心

4、電話禮儀

?  撥打電話

?  接聽電話

5、郵件禮儀

6、微信禮儀

7、會(huì)議禮儀

?  會(huì)議座次

?  宴會(huì)座次

案例:直男癌、名人名句

呈現(xiàn)方式:小組討論,現(xiàn)場(chǎng)展示

五、情景模擬,學(xué)員討論分享

 


講師 劉穎 介紹
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家一級(jí)人力資源管理師
戴爾高級(jí)培訓(xùn)師
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理認(rèn)證講師
中行、郵儲(chǔ)、建行咨詢顧問
金融公司人才培養(yǎng)指導(dǎo)老師
戴爾科技集團(tuán)多個(gè)項(xiàng)目體系搭建和完善

【從業(yè)經(jīng)歷】
歷任哈爾濱三氏企業(yè)管理顧問公司、匡威-北京泰吉達(dá)哈爾濱分公司、戴爾(DELL)中國(guó)有限公司的銷售經(jīng)理、HR經(jīng)理、企業(yè)培訓(xùn)師長(zhǎng)達(dá)17年,是哈爾濱第一批職業(yè)培訓(xùn)從業(yè)者。依托多年豐富的管理及培訓(xùn)工作經(jīng)歷,劉穎老師將多年積累的中外企業(yè)的中西方雙層管理理念、商業(yè)思維與全新的培訓(xùn)元素重新組合,形成獨(dú)到而有效的培訓(xùn)理念和觀點(diǎn),并以此建構(gòu)出一系列適用于組織發(fā)展的課程體系。

【授課風(fēng)格】
講授方式極具親和力,擅長(zhǎng)互動(dòng),注重雙向溝通,引發(fā)學(xué)員自主思考;課程注重解決學(xué)員實(shí)際問題,實(shí)用性強(qiáng),始終遵循理論+實(shí)踐的教學(xué)理念;課程傳遞以理性見長(zhǎng),循循善誘,并能對(duì)參與課程的學(xué)員建立持久的影響力。

【培訓(xùn)觀點(diǎn)】
培訓(xùn)應(yīng)為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效。
定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化:企業(yè)背景和員工狀況大不相同,需要通過有針對(duì)性且有效的前期調(diào)研分析和對(duì)行業(yè)資訊的理解、授課對(duì)象的特點(diǎn)等因素,將標(biāo)準(zhǔn)化課程轉(zhuǎn)化成為針對(duì)性強(qiáng)、可落地、切實(shí)有用的課程。
顧問式而非模板式:培訓(xùn)不是單純的傳授知識(shí),而是提供解決方案,沒有學(xué)員的主動(dòng)參與,就不會(huì)形成有效的解決方案。劉老師主張培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合客戶學(xué)員情況及培訓(xùn)目標(biāo),經(jīng)過有效的課程形式和內(nèi)容設(shè)計(jì)將培訓(xùn)結(jié)果可落地化。

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