智能時代阿米巴經(jīng)營模式及應(yīng)用

打造高成長企業(yè)的敏捷組織

智能時代阿米巴經(jīng)營模式及應(yīng)用

主講老師：陳萍萍

【課程背景】

企業(yè)經(jīng)營所面臨的問題與挑戰(zhàn)：

ü  面對互聯(lián)網(wǎng)+的新商業(yè)模式，組織運營無所適從，企業(yè)面對“跨界打劫”是主動出擊，還是被動抵御；

ü  存量產(chǎn)業(yè)環(huán)境，銷售額增長緩慢甚至快速下滑，利潤越來越微薄，甚至虧損，企業(yè)領(lǐng)導人焦慮萬分；

ü  部門各自為政，部門墻厚重，面對內(nèi)外部需求的快速變化，企業(yè)整體運營效率低下；

ü  中高層員工績效評估片面，激勵不得法 ；

ü  面對浪費，員工無動于衷，面對質(zhì)量、服務(wù)、交期、安全，員工熟視無睹，人浮于事，組織效率低下；

ü  企業(yè)文化行為的執(zhí)行落實，中高層及員工頻頻打折，執(zhí)行不徹底、不到位；

ü  企業(yè)有財務(wù)管理，無法精準反應(yīng)經(jīng)營實況，以及難以及時提供各經(jīng)營單位的有效經(jīng)營數(shù)據(jù)，因而無法精準進行經(jīng)營分析并及時予以改進。

企業(yè)面對數(shù)字時代的信息技術(shù)快速發(fā)展，節(jié)奏加快、瞬息萬變的市場和社會環(huán)境、互聯(lián)網(wǎng)時代的85后、90后、95后作為企業(yè)生力軍的人才管理等新問題應(yīng)如何應(yīng)對？

為何早在60年前由日本稻盛和夫先生創(chuàng)建的阿米巴經(jīng)營模式會在當下被更多的傳統(tǒng)制造企業(yè)、高科技企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)新興企業(yè)等眾多行業(yè)并力圖實施管理變革的企業(yè)所關(guān)注和青睞？

本課程以稻盛和夫阿米巴經(jīng)營與哲學為核心內(nèi)容，與互聯(lián)網(wǎng)時代國內(nèi)外以阿米巴經(jīng)營模型為原型基礎(chǔ)進行成功轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新變革的企業(yè)案例為研究，結(jié)合講師相關(guān)項目操作的實踐經(jīng)驗，提供涉及組織設(shè)計創(chuàng)新、內(nèi)部交易管理、經(jīng)營會計的核算管理、運營PDCA管理與激勵，并配合企業(yè)文化與價值觀建設(shè)等系統(tǒng)化的經(jīng)營管理內(nèi)容，讓企業(yè)了解并掌握相關(guān)知識點和技能，賦能企業(yè)成功實施轉(zhuǎn)型升級，通過管理實現(xiàn)企業(yè)高業(yè)績成長。

【課程收益】

?  幫助企業(yè)梳理及優(yōu)化，或升級組織結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外的快速反應(yīng)及聯(lián)結(jié)。

?  理解并掌握如何將市場經(jīng)營機制引入企業(yè)內(nèi)部各核算單位，從過去一貫向銷售部門要利潤，到現(xiàn)在向企業(yè)各價值鏈單位及核算經(jīng)營單位（阿米巴經(jīng)營單位）要利潤。

?  建立與敏捷組織配套的核算經(jīng)營單位的經(jīng)營會計，建立起員工的收益意識、成本意識、利潤意識。

?  提供一套阿米巴經(jīng)營會計報表模板。

?  幫助企業(yè)思考用“最少的人，做最多的事”，最大限度調(diào)動人力杠桿，來提高組織工作效率。

?  通過導入經(jīng)營思維機制，極大調(diào)動員工的工作積極性與參與性，讓員工自動自發(fā)地主動工作。

【課程特色】

1.   系統(tǒng)性+實戰(zhàn)性：幫助學員從單項管理模塊的競爭力邁向整體經(jīng)營管理的競爭力。

2.   課程方式以“知識要點講授 + 案例解讀 + 小組討論+練習操作“的方式開展，讓學員現(xiàn)場學以致用。

【課程對象】

1.      企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等公司經(jīng)營高層；

2.      企業(yè)中高管理層、部門主管（營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、運營總監(jiān)、人力總監(jiān)等）；

3.      企業(yè)骨干、后備干部、企業(yè)指定的人員。

【課程時間】1-2天（6小時／天）

【課程大綱】

第一單元：數(shù)字時代組織經(jīng)營面對哪些挑戰(zhàn)級變化？

1.1  企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)

1.2 組織結(jié)構(gòu)形態(tài)的歷史演進及其優(yōu)缺點

1.3 數(shù)字時代背景對企業(yè)經(jīng)營的要求

1.4 高增長企業(yè)的組織特點及五大驅(qū)動因素

1.5 阿米巴經(jīng)營模式的起源及其對業(yè)界的影響力

案例：指數(shù)級成長企業(yè)，Uber、KAKAO、韓都衣舍

第二單元：如何進行敏捷組織設(shè)計？

2.1 傳統(tǒng)組織與自治組織（ 阿米巴、合弄制、自組織）的治理機制區(qū)別

2.2 基于阿米巴組織設(shè)計原型的應(yīng)用

2.3 阿米巴組織的設(shè)計原則及經(jīng)營核算單位的劃分條件

2.4 阿米巴組織設(shè)計的內(nèi)容及步驟

2.5課堂演練-經(jīng)營核算單位的劃分方案（小組研討）

案例：京瓷公司阿米巴組織，Zappos合弄制、華為業(yè)務(wù)“鐵三角”、韓都衣舍“單品小組制”、海爾“自主經(jīng)營體”、戈爾自組織

第三單元： 經(jīng)營人才的選拔與領(lǐng)導力提升

3.1   敏捷組織對人才的素質(zhì)和技能要求

3.2   阿米巴經(jīng)營模式對高中基層員工的角色及任職要求

3.3   企業(yè)經(jīng)營管理部的職責及能力要求

3.4案例：京瓷稻盛和夫?qū)Π⒚装皖I(lǐng)導人的要求及人才培養(yǎng)措施

第四單元：如何設(shè)計經(jīng)營單位的經(jīng)營會計？

4.1 經(jīng)營會計有哪些作用與好處？

4.2 財務(wù)會計、管理會計與經(jīng)營會計有何區(qū)別？

4.3 企業(yè)經(jīng)營的健康指標有哪些，如何追求利潤最大化？

4.4 案例分析：阿米巴經(jīng)營會計報表中體現(xiàn)的會計原則

4.5 課堂演練-核算題目練習

第五單元：如何進行內(nèi)部產(chǎn)品或服務(wù)的交易定價？

5.1 阿米巴內(nèi)部市場化核算機制

5.2 如何建立內(nèi)部交易定價標準&交易機制？

- 內(nèi)部交易定價的8種方法

- 根據(jù)價值鏈建立內(nèi)部價格體系

- 內(nèi)部各經(jīng)營單位交易定價的管理原則

5.3 課堂練習-內(nèi)部交易定價核算練習

第六單元：核算單位經(jīng)營管理操作

6.1 企業(yè)年度經(jīng)營計劃的內(nèi)容

6.2 核算經(jīng)營單位的年度經(jīng)營計劃如何制定？

- 年度經(jīng)營計劃的制定步驟

6.3 年度經(jīng)營計劃和經(jīng)營會計報表如何結(jié)合？

- 設(shè)定核算經(jīng)營單位的年度利潤計劃

- 編制《經(jīng)營會計核算表》（或《單位時間核算表》）

6.4 經(jīng)營計劃與PDCA執(zhí)行管理系統(tǒng)

案例：日本生產(chǎn)制造企業(yè)早會機制、醫(yī)院護理系統(tǒng)的月度經(jīng)營預測實績分析會

6.5 阿米巴經(jīng)營的績效管理

- 物質(zhì)激勵與精神激勵的效果對比

    - KPI與OKR管理及應(yīng)用

案例：京瓷考核與獎勵機制、海爾戰(zhàn)略損益表及獎勵機制、海底撈考核及獎勵機制、華為的考核與獎勵機制

第七單元：企業(yè)文化建設(shè)如何高效助力企業(yè)經(jīng)營？

7.1企業(yè)文化的核心內(nèi)容有哪些？

7.2解讀稻盛和夫創(chuàng)建的阿米巴經(jīng)營哲學與理念

7.3企業(yè)文化落地管理的步驟

7.4課堂演練-構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營哲學系統(tǒng)（ 小組研討）

案例：奧義行公司文化建設(shè)實踐、國內(nèi)上市企業(yè)的文化建設(shè)實踐、稻盛和夫是如何拯救日本航空的   

【個人簡介】

十多年管理咨詢經(jīng)驗，在產(chǎn)業(yè)分析、戰(zhàn)略規(guī)劃與落地系統(tǒng)、組織設(shè)計、阿米巴經(jīng)營、績效管理、任職資格管理、企業(yè)文化變革管理等領(lǐng)域有深入研究及實操經(jīng)驗。

?  在A公司（北奔汽車供應(yīng)鏈企業(yè)）任顧問期間，構(gòu)建新商業(yè)模式，制定戰(zhàn)略計劃、進行組織整改、構(gòu)建勝任力模型、團隊凝聚力打造，等變革舉措，歷經(jīng)2年時間內(nèi)由虧損5000萬，減損到不到1000萬。

?  首望科技公司戰(zhàn)略與績效系統(tǒng)顧問期間，幫助企業(yè)進行戰(zhàn)略與組織架構(gòu)梳理、增設(shè)信息化（ 數(shù)字化）、新產(chǎn)品業(yè)務(wù)團隊、品牌營銷及線上運營團隊的設(shè)計及設(shè)計，對新部門、新職位進行職責及任職資格定位，同時幫助企業(yè)快速招募匹配人才及其入職輔導。新人首先拿下公司新產(chǎn)品的第一份戰(zhàn)略合作合同近1億（To B業(yè)務(wù)），提升新產(chǎn)品快速進入市場的節(jié)奏。

?  在研華科技公司任職期間平均每年導入一個管理升級變革，成功導入6個變革項目，其中包括深化人力資源管理體系，企業(yè)文化建設(shè)、籌建及運營企業(yè)大學及人才發(fā)展項目，負責籌辦北京高校創(chuàng)新大賽及創(chuàng)新成果商業(yè)化項目等基金會工作，2011年公司引入IBM咨詢項目- BLM戰(zhàn)略模型，全面指導中國區(qū)地導入工作。

?  在北京太和咨詢公司期間，曾實施包括戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃、績效管理、能力素質(zhì)、企業(yè)文化建設(shè)等領(lǐng)域項目，涉及大型國企、央企、民企，外資，了解不同企業(yè)類型的風格及文化模式，具有豐富的專業(yè)咨詢實施經(jīng)驗。

?  安利北京公司創(chuàng)建期第7位加入的員工，任職期間幫助公司拓展華北、東北、西北等11個省市分公司的全面人事管理工作。

【授課風格】

?  實戰(zhàn)型老師，具有專業(yè)咨詢公司項目實操豐富經(jīng)驗及講師經(jīng)歷，具有外資上市企業(yè)高管的豐富職業(yè)化經(jīng)驗，同時擁有深刻的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗及商業(yè)模式開發(fā)及團隊組建經(jīng)驗。

?  課堂形式以視頻觀摩+案例教學+小組研討的方式進行，能夠讓學員快速學以致用的良好效果。

?  陳老師的課程邏輯思維清晰、專業(yè)性強、結(jié)構(gòu)嚴謹。

【主講課程】

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《組織結(jié)構(gòu)及崗位“三定”體系設(shè)計》

《組織能力建設(shè)及人才發(fā)展》

《基于楊三角模型的組織能力建設(shè)》

《任職資格設(shè)計與應(yīng)用》

《4D卓越領(lǐng)導力與團隊建設(shè)》

《企業(yè)文化與核心價值觀塑造》

《數(shù)字時代阿米巴經(jīng)營模式及應(yīng)用》

《戰(zhàn)略設(shè)計到落地系統(tǒng)》

【學員評價】

陳老師的文化與核心價值觀的課程聽了很受鼓舞，尤其對業(yè)務(wù)拓展人員的信心建立有很幫助，新產(chǎn)品市場拓展肯定是困難重重的，但是要成事，首先要樹立正確的態(tài)度和信念，文化宣導不能一兩次就結(jié)束了，要不斷的深化，今后希望這樣的課程能多開展些。

——北京首望體驗科技文化有限公司 總經(jīng)理 吳曉斌

我過去的職業(yè)生涯中也在若干大企業(yè)任職，也深知企業(yè)核心價值觀在公司管理及團隊建設(shè)中的重要性，而這次首望科技的培訓，陳老師深入淺出的講解，讓我走心了，開始思考和反省自己過去的不堅持，我計劃接下來要給自己的信念堅持定執(zhí)行計劃。

——北京首望體驗科技文化有限公司 運營部總監(jiān) 張海倫

陳老師這2天的高績效經(jīng)營模式課程的邏輯性、體系性很強，在給出方法工具后，通過課堂小練習讓我們更加貼近自身、結(jié)合自己的業(yè)務(wù)進行總結(jié)提煉，收獲很多。以前溝通上存有障礙和嫌隙的兩個部門，也通過這次的集體練習出方案，體驗到很好的合作。

——北京奧義行科技有限公司 副總經(jīng)理 李綱