《站在電力新基建角度看信息化時(shí)代的飛速發(fā)展》

《站在電力新基建角度看信息化時(shí)代的飛速發(fā)展》                       ——電力員工如何跟上信息化時(shí)代的腳步

                               主講老師  張益謙

  【課程背景】

?       張益謙老師在商海暢游了四十多年，既有前二十年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又有后二十多年企業(yè)管理理論的咨詢(xún)培訓(xùn)閱歷。特別是在多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論研究和培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)企業(yè)各級(jí)管理者的培訓(xùn)內(nèi)容，大致分為兩類(lèi)：一是有關(guān)“道”的內(nèi)容課程；二是有關(guān)“術(shù)”的內(nèi)容課程。

?     “道”的培訓(xùn)內(nèi)容：就是如何做人的課程：也就是提升聽(tīng)眾的道德品質(zhì)的綜合素質(zhì)課程。其目的：讓企業(yè)中高層管理者及企業(yè)基層一線(xiàn)管理人員，通過(guò)提升個(gè)人綜合素質(zhì)的課程，讓人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并提高自己的慧商、意商、仁商，讓自己成為高人、能人和好人。使之具有工作的主動(dòng)力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、勝任力。通俗的講：何為“道”？道為哲學(xué)；道是為人處世之法；道為做人做事的規(guī)則；道是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)高低的標(biāo)尺。例如：培訓(xùn)課程包括《如何樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀》《中高層管理者情緒化管理》《企業(yè)文化體系建設(shè)》《員工激勵(lì)》等。

?      “術(shù)”的培訓(xùn)內(nèi)容就是如何做事的課程：也就是提升聽(tīng)眾的管理能力和工作技能的課程。其目的：讓企業(yè)中高層管理者及企業(yè)基層一線(xiàn)管理人員在工作中，不但苦干。而且會(huì)“巧”干。通曉現(xiàn)代管理理論知識(shí)，然后在自己的實(shí)際工作中去理論聯(lián)系實(shí)際，為提高企業(yè)效率做出突出貢獻(xiàn)，使自己真正成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代企業(yè)管理者。通俗的講：“術(shù)”的課程就是迅速提升企業(yè)中高層管理者及基層遠(yuǎn)離人員管理實(shí)戰(zhàn)的技戰(zhàn)術(shù)水平。何為術(shù)？術(shù)為謀生之法；術(shù)為管理技能；術(shù)為實(shí)戰(zhàn)技法；術(shù)為工作標(biāo)準(zhǔn)，術(shù)為操作規(guī)范。例如：培訓(xùn)課程包括：《領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維提升》《高效決策思維與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的快速提升》《職場(chǎng)高效溝通的藝術(shù)》《6S管理》等。

?      （“術(shù)”的課程也包括一些更單一的專(zhuān)業(yè)課程。比如：《財(cái)會(huì)知識(shí)》《法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)》《設(shè)備安裝技術(shù)》《電力技術(shù)工人操作規(guī)范》等）

?      企業(yè)各級(jí)管理者的管理理論素養(yǎng)的提升在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中是一個(gè)根本性、戰(zhàn)略性的范疇，是領(lǐng)導(dǎo)者憑借其個(gè)人素質(zhì)的綜合作用，在一定條件下對(duì)特定個(gè)人或組織所產(chǎn)生的人格凝聚力和感召力，是保持組織成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)今時(shí)代，中高層管理者的管理理論素養(yǎng)已經(jīng)成為綜合領(lǐng)導(dǎo)能力不可缺少的構(gòu)成因素之一。

?      當(dāng)今時(shí)代要求現(xiàn)代企業(yè)各級(jí)管理者應(yīng)具備的以下領(lǐng)導(dǎo)力：1、領(lǐng)導(dǎo)人要有超速成長(zhǎng)的能力，總是走在時(shí)代的前列，走在隊(duì)伍的前列；2、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠?yàn)槌Ｈ怂荒転椋?、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能選賢任能，可以把優(yōu)秀的人才與企業(yè)的財(cái)和物聚合在一起，創(chuàng)造業(yè)績(jī)；4、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能不斷地復(fù)制自己，帶隊(duì)育人；5、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有超常的績(jī)效；6、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該會(huì)凝聚人心，使人們心甘情愿地跟他走，擁有大批的追隨者。

?       綜上所述：現(xiàn)代企業(yè)管理體系建設(shè)，關(guān)系著一個(gè)企業(yè)是否行的正，走得遠(yuǎn)的戰(zhàn)略問(wèn)題。企業(yè)中高層管理者及基層管理人員是企業(yè)管理運(yùn)行系統(tǒng)中的核心，他們時(shí)刻面對(duì)來(lái)自上司、下屬、同事、客戶(hù)等多方壓力，如何提高企業(yè)各級(jí)管理者的自身管理理論素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力。是企業(yè)在高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)背景下，亟待解決的實(shí)際問(wèn)題。

【課程收益】

?      本課是管理心理學(xué)為基礎(chǔ)、以科學(xué)管理理論應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托，塑造管理者領(lǐng)導(dǎo)的魅力，以及增強(qiáng)企業(yè)企業(yè)各級(jí)管理者的工作主動(dòng)力、創(chuàng)造力、協(xié)作力和勝任力？此課給予了明確的答案！

?       如何讓企業(yè)各級(jí)管理者在工作中“讓他干”變成“我要干”？此課給予改變秘笈； 如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，讓上下級(jí)同仁同心協(xié)力勇于付出、甘于奉獻(xiàn)？此課給予科學(xué)可行的方式方法；此課程旨在強(qiáng)化企業(yè)管理者樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀等綜合素質(zhì)的修養(yǎng)。并提高他們的工作主動(dòng)力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、和勝任力及工作實(shí)戰(zhàn)中的溝通能力、并能及時(shí)解決工作中實(shí)際困難。

?      如何讓企業(yè)各級(jí)管理者通過(guò)《站在電力新基建角度看信息化時(shí)代的飛速發(fā)展》這一課的學(xué)習(xí)，讓企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益顯著增長(zhǎng)？此課給予了清晰可見(jiàn)的方法和路徑。

【課程特色】

?      本次課程中，張老師會(huì)運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的系列標(biāo)準(zhǔn)、管理思路、模板、工具等解決方案。及很多切合現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾實(shí)際工作場(chǎng)景中的案例，讓復(fù)雜的管理理論和實(shí)戰(zhàn)技法簡(jiǎn)單化，實(shí)用化，工具化、落地化，使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)解惑，思路清晰，工作實(shí)用。特別是讓企業(yè)各級(jí)管理者找到企業(yè)管理瓶頸，及突破、業(yè)績(jī)迅速提升的路徑，為企業(yè)的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

?      本次課程建立在張益謙老師在二十多年的企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)過(guò)程中，講了近兩千場(chǎng)次的企業(yè)管理培訓(xùn)課，聽(tīng)眾近十萬(wàn)人次。張益謙老師還為上百家企業(yè)進(jìn)行了“現(xiàn)代企業(yè)管理體系”等內(nèi)容的經(jīng)營(yíng)管理咨詢(xún)，這其中包括：“企業(yè)文化體系建設(shè)”“企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃”“現(xiàn)代企業(yè)職能設(shè)置”“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式的建立”。所以說(shuō)張老師具有豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，張益謙老師還創(chuàng)建“CSMM益謙現(xiàn)代企業(yè)管理體系”，并不斷運(yùn)用到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理咨詢(xún)培訓(xùn)工作中。這種豐富企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)閱歷，形成了集企業(yè)培訓(xùn)與咨詢(xún)?yōu)橐惑w——解決企業(yè)現(xiàn)存根本性的基礎(chǔ)問(wèn)題！   

?  本課重新審視管理者的誤區(qū)，突破管理瓶頸，改善管理氛圍；培養(yǎng)管理工作中讓別人說(shuō)“是” 的能力——讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認(rèn)同、接納、支持、執(zhí)行。

?  培訓(xùn)場(chǎng)景：

1、雅俗共賞——聽(tīng)眾聽(tīng)得懂。

2、幽默生動(dòng)——聽(tīng)眾愛(ài)聽(tīng)。

3、實(shí)戰(zhàn)落地——聽(tīng)眾不得不聽(tīng)。

 【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總、各部門(mén)經(jīng)理等中、高管人員

【課程時(shí)間】6-12 小時(shí)（1-2天）

【課程綱目】 《站在電力新基建角度看信息化時(shí)代的飛速發(fā)展》

一、國(guó)家電網(wǎng)新基建”與電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃的背景

（一）貫徹全面習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中的有關(guān)指示:

（二）國(guó)網(wǎng)建設(shè)世界一流能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)

?  1、“一個(gè)引領(lǐng)、三個(gè)變革”；2、瞄準(zhǔn)“三個(gè)領(lǐng)軍”“三個(gè)領(lǐng)先”“三個(gè)典范”的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)定位

?  （案例解析分組提問(wèn)）

（三）緊跟新時(shí)代共享經(jīng)濟(jì)的大趨勢(shì)

二、國(guó)家電網(wǎng)電力“新基建”與電力物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃的解讀

（一）什么是戰(zhàn)略

?  1、戰(zhàn)略的概念：（1）戰(zhàn)略原點(diǎn)；（2）戰(zhàn)略的本質(zhì)；（3）戰(zhàn)略規(guī)劃三大流程

?  2、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的區(qū)別

?  （案例解析分組提問(wèn)）

（二）什么是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

?   1、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的概念；2、企業(yè)戰(zhàn)略特征；3、企業(yè)戰(zhàn)略要素的構(gòu)成：(1)經(jīng)營(yíng)范圍；(2)資源配置；(3)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；(4)協(xié)同作用。

?  （案例解析分組提問(wèn)）

 （鞏固環(huán)節(jié)：分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言）

三、國(guó)家“新基建”政策解讀

（一）國(guó)家“新基建”概念及實(shí)施內(nèi)容

（二）國(guó)家制定“新基建”決策的重要意義

（三）電力“新基建”在國(guó)家“新基建”中的核心位置

?  （案例解析分組提問(wèn)）

四、電力“新基建”的正確解讀

（一）電力“新基建”的概念

（二）國(guó)家電網(wǎng)電力“新基建”的發(fā)展思路和發(fā)展趨勢(shì)

（三）特高壓是電力“新基建”重要組成部分

?  1、特高壓的概念；2、特高壓對(duì)我國(guó)電力建設(shè)的意義；3、特高壓的未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)

?  （案例解析分組提問(wèn)）

（四）充電樁未來(lái)國(guó)網(wǎng)發(fā)展的新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)

?  1、充電樁強(qiáng)勁的生命力；2、充電樁將成為電力“新基建”的核心之一；3、充電樁也是電力物聯(lián)網(wǎng)的重要組成部分

?  （案例解析分組提問(wèn)）

 （鞏固環(huán)節(jié)：分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言）

五、信息化的概念

（一）國(guó)家“新基建”概念及實(shí)施內(nèi)容

?  “新基建”的七大領(lǐng)域：5G基建、特高壓、城際高速鐵路和城際軌道交通、新能源汽車(chē)充電樁、大數(shù)據(jù)中心、人工智能和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。

?  （案例解析分組提問(wèn)）

（二）5G的概念

?  1、5G比4G LTE蜂窩網(wǎng)絡(luò)快100倍；2、國(guó)家5G投資規(guī)模近3000億元3、5G網(wǎng)絡(luò)的七大特；5、發(fā)展5G的重要意義

?  （案例解析分組提問(wèn)）

（三）云計(jì)算

?  1、云計(jì)算早期，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是簡(jiǎn)單的分布式計(jì)算，解決任務(wù)分發(fā)，并進(jìn)行計(jì)算結(jié)果的合并。因而，云計(jì)算又稱(chēng)為網(wǎng)格計(jì)算；2、云是全新的網(wǎng)絡(luò)概念；3、云計(jì)算對(duì)資源的有效管理；4、云在市場(chǎng)上的實(shí)際應(yīng)用；5、云計(jì)算在信息化時(shí)代的重要性

?  （案例解析分組提問(wèn)）

（三）大數(shù)據(jù)

?  1、IT行業(yè)術(shù)語(yǔ)，是指無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合，是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)；2、大數(shù)據(jù)技術(shù)的戰(zhàn)略意義；3、大數(shù)據(jù)技術(shù)內(nèi)涵和功能的七大特征；4、大數(shù)據(jù)的國(guó)際實(shí)踐應(yīng)用6大典型案例；5、大數(shù)據(jù)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的三大戰(zhàn)略?xún)r(jià)值；6、大數(shù)據(jù)為社會(huì)及企業(yè)提高效益的六大啟示

?  （案例解析分組討論）

 （鞏固環(huán)節(jié)：分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言）

（三）物聯(lián)網(wǎng)

?  1、 物聯(lián)網(wǎng)即“萬(wàn)物相連的互聯(lián)網(wǎng)”，是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)，將各種信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來(lái)而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)；2、物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)特征；3、物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)際應(yīng)用；4、智能交通的四大內(nèi)容；5、智能家居；6、公共安全

?  （案例解析分組討論）

（四）區(qū)塊鏈

?  1、區(qū)塊鏈?zhǔn)欠植际綌?shù)據(jù)存儲(chǔ)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸、共識(shí)機(jī)制、加密算法等計(jì)算機(jī)技術(shù)的新型應(yīng)用模式；2、區(qū)塊鏈技術(shù)的核心價(jià)值，不可刪除，不可更改；3、區(qū)塊鏈的重要性

?  （案例解析分組討論）

（五）人工智能（AI)

?  1、 英文縮寫(xiě)為AI。它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué)；2、人工智能解析；3、人工智能是21世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一；4、人工智能的核心價(jià)值；5、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算三者的關(guān)系

 （鞏固環(huán)節(jié)：分組討論學(xué)習(xí)心得推選代表發(fā)言）