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項(xiàng)目全流程管理

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項(xiàng)目全流程管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王峰
王峰
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 傳統(tǒng)文化 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

項(xiàng)目全流程管理

 

課程背景:

當(dāng)前,很多企業(yè)采用項(xiàng)目的形式進(jìn)行工作管理。項(xiàng)目管理的方式,能夠?yàn)楣ぷ魍七M(jìn)提供結(jié)構(gòu)化的步驟和方法,不僅能夠更有效率的達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo),還能夠在過(guò)程中形成規(guī)范的流程,為后續(xù)項(xiàng)目?jī)?yōu)化做參考。在推進(jìn)過(guò)程中,項(xiàng)目經(jīng)理作為管理者,承擔(dān)著項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建、資源協(xié)調(diào)、過(guò)程管理和成果的交付等職責(zé);項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員代表各自職能部門,開(kāi)展具體工作。但在實(shí)際過(guò)程中,企業(yè)常常遇到一些困惑:

1、項(xiàng)目范圍定義不清晰:前期項(xiàng)目要求不明確或未充分論證,匆忙上陣,導(dǎo)致后續(xù)過(guò)程中頻繁變更,項(xiàng)目的進(jìn)度延期、成本不可控。

2、項(xiàng)目進(jìn)度偏離計(jì)劃:出于多種原因,項(xiàng)目過(guò)程中進(jìn)度偏離,過(guò)程不受控、最終交付時(shí)間拖期。

3、項(xiàng)目過(guò)程忙于“救火”:風(fēng)險(xiǎn)管理不足,缺少風(fēng)險(xiǎn)的提前應(yīng)對(duì)方案,導(dǎo)致頻繁“救火”,焦頭爛額。

4、部門間溝通困難:項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中可以調(diào)動(dòng)相應(yīng)資源,但有時(shí)存在各部門利益不一致問(wèn)題,導(dǎo)致溝通困難、進(jìn)度受挫。

本課程將幫助企業(yè)建立項(xiàng)目管理的框架,使用規(guī)范的方案或流程進(jìn)行項(xiàng)目過(guò)程管理,達(dá)成項(xiàng)目順利交付的目的。

 

課程收益:

● 幫助學(xué)員理解項(xiàng)目管理的關(guān)鍵要素,建立對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)體系的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。

● 學(xué)習(xí)項(xiàng)目的三維約束(進(jìn)度、成本、質(zhì)量)的管理,了解項(xiàng)目生命周期及過(guò)程管理方式。

● 掌握項(xiàng)目管理過(guò)程中的任務(wù)分解、進(jìn)度規(guī)劃、成本規(guī)劃等的工具與方法。

● 建立項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,學(xué)習(xí)如何控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。

● 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)有效溝通方式,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)生命周期管理

● 學(xué)習(xí)項(xiàng)目的收尾的方式,總結(jié)組織過(guò)程資產(chǎn),以終為始,優(yōu)化項(xiàng)目管理流程。

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、骨干員工

課程方式:知識(shí)點(diǎn)講解+案例研討+分組教學(xué)+互動(dòng)問(wèn)答

課程大綱

導(dǎo)入:項(xiàng)目管理發(fā)展史

第一講:揭開(kāi)面紗——項(xiàng)目管理體系

一、項(xiàng)目管理的5大過(guò)程組

1. 啟動(dòng)過(guò)程組

2. 規(guī)劃過(guò)程組

3. 執(zhí)行過(guò)程組

4. 監(jiān)控過(guò)程組

5. 收尾過(guò)程組

案例+練習(xí):三個(gè)項(xiàng)目的復(fù)盤分析

二、項(xiàng)目管理的10大知識(shí)領(lǐng)域

1. 整合管理

2. 范圍管理

3. 進(jìn)度管理

4. 成本管理

5. 質(zhì)量管理

6. 資源管理

7. 溝通管理

8. 風(fēng)險(xiǎn)管理

9. 采購(gòu)管理

10. 相關(guān)方管理

案例:“三頭六臂”的項(xiàng)目經(jīng)理——項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)

 

第二講:千里始足下——項(xiàng)目的啟動(dòng)

一、制定項(xiàng)目章程

1. 項(xiàng)目目標(biāo)的確認(rèn)

2. 制定項(xiàng)目章程

1)制定項(xiàng)目章程的準(zhǔn)備工作:商業(yè)文件、協(xié)議、事業(yè)環(huán)境因素、組織過(guò)程資產(chǎn)

2)制定項(xiàng)目章程的工具與技術(shù):專家判斷、數(shù)據(jù)收集、團(tuán)隊(duì)技能、會(huì)議

3)項(xiàng)目章程的交付物:項(xiàng)目章程、假設(shè)日志

3. 干系人識(shí)別:價(jià)值鏈分析

4. 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議

二、項(xiàng)目計(jì)劃制定

1. 分解項(xiàng)目的任務(wù)

工具:SMART

2. 項(xiàng)目范圍計(jì)劃

討論:為什么進(jìn)行項(xiàng)目范圍管理?

1)項(xiàng)目范圍的三個(gè)層次

層次一:商業(yè)需求

層次二:交付成果

層次三:驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

2)WBS工作任務(wù)分解

3. 項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃(四招)

討論:為什么要制定項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃?

第一招:類比估算

第二招:參數(shù)估算

第三招:三點(diǎn)估算

第四招:自下而上估算

4. 項(xiàng)目資源計(jì)劃(三步)

討論:為什么要制定資源計(jì)劃?

第一步:資源計(jì)劃的內(nèi)容

第二步:綜合分析

第三步:匯總整理

5. 項(xiàng)目費(fèi)用計(jì)劃

討論:為什么要制定費(fèi)用計(jì)劃?

——掙值管理(EMV)與掙得進(jìn)度(ES)

 

第三講:運(yùn)籌制勝——項(xiàng)目過(guò)程管理

一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理

討論:為什么要進(jìn)行項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)?

1. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段

階段一:形成

階段二:震蕩階段

階段三:規(guī)范階段

階段四:成熟

階段五:解散

2. 建設(shè)團(tuán)隊(duì)的工具與技術(shù)

1)集中辦公

2)虛擬團(tuán)隊(duì)

3)溝通技術(shù)

4)人機(jī)關(guān)系與團(tuán)隊(duì)技能

5)認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì)

3. 溝通管理

1)常見(jiàn)的項(xiàng)目溝通問(wèn)題——多人怎么溝通、有必要定期溝通嗎、溝通的規(guī)則和格式等

2)溝通機(jī)制——溝通對(duì)象、溝通時(shí)機(jī)、溝通內(nèi)容、溝通方式

3)溝通技巧——先整體后局部、雙向溝通與換位思考、借助合適的工具、溝通“四不要”

二、項(xiàng)目質(zhì)量管理

討論:為什么要進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量管理?

1. 項(xiàng)目質(zhì)量管理過(guò)程

1)質(zhì)量計(jì)劃:目標(biāo)、組織、責(zé)任

2)質(zhì)量保證:方法(人機(jī)物法環(huán))、質(zhì)量審計(jì)

3)質(zhì)量控制:控制的對(duì)象、檢查的標(biāo)準(zhǔn)、檢查的團(tuán)隊(duì)

2. PDCA循環(huán):Plan(計(jì)劃)、Do(執(zhí)行)、Check(檢查)、 Act(處理)

三、項(xiàng)目控制管理

1. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

討論:為什么要進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理?

1)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的過(guò)程——識(shí)別、評(píng)估、減輕

2)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法——項(xiàng)目文檔審閱、參考對(duì)照表、假定條件分析、圖形化技術(shù)

3)實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析——判定、風(fēng)險(xiǎn)的二維評(píng)估(概率/影響)、工具(評(píng)分矩陣/專家分析)

實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析:模擬、敏感性分析、決策樹(shù)分析

2. 項(xiàng)目變更管理

1)變更的來(lái)源——需求變更、技術(shù)方案變更、資源變更、計(jì)劃變更等

2)變更處理的步驟——請(qǐng)求、分析、批準(zhǔn)、執(zhí)行

變更管理的工具與方法:變更控制工具、數(shù)據(jù)分析(備選方案分析/成本效益分析)、決策、會(huì)議

 

第四講:穩(wěn)操勝券——項(xiàng)目收尾

一、項(xiàng)目收尾

1. 階段定義

2. 工作內(nèi)容:記錄結(jié)果、取得驗(yàn)收、記錄經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、評(píng)估績(jī)效、項(xiàng)目善后

二、工作驗(yàn)收與考核

1. 工作范圍驗(yàn)收注意事項(xiàng)

2. 項(xiàng)目考核內(nèi)容:目標(biāo)性考評(píng)(范圍/質(zhì)量/時(shí)間/成本)、導(dǎo)向性考評(píng)(規(guī)范性/成長(zhǎng)性/突破與創(chuàng)新/態(tài)度)

總結(jié):

總結(jié)的內(nèi)容:經(jīng)驗(yàn)庫(kù)、風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)、質(zhì)量數(shù)據(jù)庫(kù)、時(shí)間/資源數(shù)據(jù)庫(kù)、成本數(shù)據(jù)庫(kù)

總結(jié)的措施:項(xiàng)目總結(jié)、項(xiàng)目管理交流會(huì)、項(xiàng)目評(píng)審

實(shí)戰(zhàn)演練:根據(jù)公司現(xiàn)有項(xiàng)目,按照項(xiàng)目管理的過(guò)程進(jìn)行演練。


講師 王峰 介紹
主要領(lǐng)域:企業(yè)管理、國(guó)學(xué)

主要學(xué)術(shù)及社會(huì)成就:
  《基礎(chǔ)數(shù)論》《基礎(chǔ)數(shù)論習(xí)題解》(52萬(wàn)字)陳景潤(rùn)教授曾經(jīng)給較高評(píng)價(jià)
  《中華民族經(jīng)典哲學(xué)的三大特點(diǎn)》發(fā)表在“文化視窗”雜志
  曾出任解放軍洛陽(yáng)外院、鄭州信院教師、科技處長(zhǎng)
  曾出任全國(guó)三大傘狀投資公司之一中原桑巴發(fā)展有限公司總經(jīng)理
  鄭州亞細(xì)亞集團(tuán)總裁兼鄭州亞細(xì)亞商場(chǎng)總經(jīng)理
  現(xiàn)任世界華商聯(lián)合會(huì)文化產(chǎn)業(yè)委員會(huì)主任

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