職場(chǎng)人必知的心理學(xué)效應(yīng)

職場(chǎng)人必知的心理學(xué)效應(yīng)

主講人：劉艷萍

【課程背景】

職場(chǎng)形式瞬息萬(wàn)變，企業(yè)改革的腳步從未停歇，作為一名職場(chǎng)人，如何應(yīng)對(duì)日新月異的時(shí)代變遷和企業(yè)改革。提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)一些職場(chǎng)心理，積極的心態(tài)對(duì)待自己的工作是門必修課。

【課程特色】

?  理論實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；

?  嚴(yán)謹(jǐn)有趣，案例精彩；

?  情景互動(dòng)，學(xué)員分享；

課程時(shí)間：3小時(shí)

【課綱內(nèi)容】

一、打好職場(chǎng)根基

1、營(yíng)造良好第一印象—首因效應(yīng)

2、千萬(wàn)不要被貼上不好的標(biāo)簽---刻板印象和暈輪效應(yīng)

3、利用好自己人效應(yīng)，警惕巴納姆效應(yīng)

二、在競(jìng)爭(zhēng)中謀發(fā)展

1、共生效應(yīng)

2、從眾心理中的積極從眾和消極從眾

3、學(xué)學(xué)摩西奶奶

4、貝勃定律-感覺(jué)閾限

三、用好工具，掌握心理利器

1、蹺蹺板定律

職場(chǎng)的基礎(chǔ)是交換和平衡

2、鄰里效應(yīng)

學(xué)會(huì)打造自己的職場(chǎng)關(guān)系

3、鏈狀效應(yīng)

職場(chǎng)人無(wú)法獨(dú)立，永遠(yuǎn)要在關(guān)系鏈中沉浮

四、打造核心競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)被重用

1、刺猬法則

找到你的核心價(jià)值和能力

2、安泰效應(yīng)和自帶光環(huán)

3、轟動(dòng)效應(yīng)

成為職場(chǎng)明星，獲得超值回報(bào)

4、韋奇定律和萊斯托夫效應(yīng)

打造自己的品牌，做與眾不同的自己

5、馬太效應(yīng)

強(qiáng)大自己才是聚集資源的不二法門

四、沖破職場(chǎng)天花板

1、毛毛蟲效應(yīng)，定式效應(yīng)和青蛙效應(yīng)的啟示

2約翰遜效應(yīng)

保持平常心，做好情緒管理

3歸因偏差

看看自己的歸因模式

4說(shuō)者無(wú)心，聽者有意

注意流言，不要禍從口出

5地位效應(yīng)，屁股決定腦袋

在什么位置沒(méi)說(shuō)什么話

劉 艷 萍老師（北京）

——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專家

?  心理咨詢師，健康管理師，婚姻家庭咨詢師   

?  橋愛慈善基金會(huì)特聘心理咨詢師

?  北京大學(xué)爾雅總裁班特聘講師

?  中科院心理研究所管理心理學(xué)高級(jí)研修班

?  人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士

?  十五年世界500強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)

?  專業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

劉老師能把管理學(xué)和心理學(xué)充分結(jié)合，在市場(chǎng)營(yíng)銷和心理疏導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)豐富。接受過(guò)系統(tǒng)的撒提亞，繪畫投射技術(shù)，潛意識(shí)卡牌，理情療法，海靈格家排，催眠，九型人格等培訓(xùn)，10年的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，超過(guò)1000小時(shí)個(gè)案（包括個(gè)人，團(tuán)體，家庭，企業(yè)員工等，實(shí)操案例豐富）在人際關(guān)系，情商溝通，家庭兩性都有深入的研究和實(shí)戰(zhàn)。

劉老師同時(shí)專業(yè)輔導(dǎo)企業(yè)EAP，市場(chǎng)營(yíng)銷心理課程。劉老師總結(jié)了近十五年市場(chǎng)和心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于當(dāng)今企業(yè)發(fā)展過(guò)程中在新形勢(shì)下遇到的多元問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于壓力管理，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，溝通技巧，跨文化團(tuán)隊(duì)融合，領(lǐng)導(dǎo)力提升，消費(fèi)者心理分析等課程的方法論。綜合實(shí)戰(zhàn)案例，提出了很多企業(yè)實(shí)用的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型，獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于企業(yè)發(fā)展實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。

劉老師使命：致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng)，協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。

【主講課程】

《90后員工的有效管理》

《360高效商務(wù)溝通技巧》

《霸道應(yīng)聘秘籍》

《防減災(zāi)課程》

《改變看法和自我認(rèn)知》

《高三孩子》

《好心態(tài)助力，參賽者成功》

《九型人格》

《情緒壓力管理半天銀行系統(tǒng)》

《提升員工企業(yè)歸屬感》

《疫情中工作-領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài)》

《員工心理建設(shè)》

《職業(yè)素養(yǎng)大綱》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

劉老師的課深入淺出，非常貼近自己的生活。聽完后對(duì)自己的啟發(fā)很大。

                                                     --社工委社區(qū)大學(xué)副院長(zhǎng)徐建

 劉老師講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

                                                     --橋愛慈善基金會(huì)秘書長(zhǎng)葉子

劉老師的課既有專業(yè)的理論部分，又有許多生動(dòng)的案例；娓娓道來(lái)，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。  

——中科院心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人 田麗華