執(zhí)行力
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《打造團隊卓越執(zhí)行力》
《打造團隊卓越執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《打造團隊卓越執(zhí)行力》
課程綱要
講師:楊帆
課 程 綱 要
【課程名稱】《打造團隊卓越執(zhí)行力》
【課程背景】
團隊的執(zhí)行力直接決定了企業(yè)表現(xiàn),因此團隊需要始終保持活力和斗志,并不斷挖掘內(nèi)外部潛力,才能將業(yè)績持續(xù)推高。但現(xiàn)實中我們看到,很多團隊在經(jīng)過一段時間后往往會進入瓶頸期,團隊開始停滯不前,同時各種問題開始頻繁出現(xiàn):員工抵觸管理,目標好像只是領(lǐng)導(dǎo)的目標,而員工只關(guān)心自己能拿多少錢;上有政策下有對策,再多的制度也有人鉆空子;面對公司的考核很多人都是無所謂的態(tài)度………。這時就需要企業(yè)里的各級管理者調(diào)整管理思路,提升自身的管理技巧,才能在管理中從容應(yīng)對,帶領(lǐng)大家不斷提升業(yè)績。
《打造團隊卓越執(zhí)行力》課程曾被百余家企業(yè)引進。課程當中將輔以大量工作中的實際案例,并進行深入的分析解讀。對團隊管理中的多個難題提出具體的解決方法,打造團隊卓越執(zhí)行力,有效推動業(yè)企業(yè)管理升級。
【課程收益】
l 找到執(zhí)行不力的深層次原因;
l 找到激活團隊的突破點,使員工能夠創(chuàng)造性工作,而不是被動完成任務(wù);
l 學(xué)習(xí)高效的管理模式和技巧,使員工能夠主動超越目標,而不是應(yīng)付考核。
l 掌握提升員工歸屬感和工作價值感的工具方法,建立積極執(zhí)行的團隊文化。
【課程時長】 1天,(6小時/天)
【課程大綱】
第一部分:為什么會執(zhí)行不力?
1、 管理結(jié)構(gòu)帶來的執(zhí)行障礙
l 組織管理的重點及作用
l 職能管理的方式及作用
l 團隊管理的方式及作用
2、 精細化與內(nèi)部執(zhí)行矛盾
l 如何建立團隊的集中優(yōu)勢
l 精細化管理的矛盾
3、 中國特有的文化矛盾
l 員工“講策略”
l 團隊講感情
4、找到團隊執(zhí)行力的突破點
l 有序要素的作用
l 動力要素的作用
l 管理模式升級
第二部分:如何塑造高效的執(zhí)行力
1、 團隊高效執(zhí)行的三個系統(tǒng)
l 績效管理系統(tǒng)的缺陷
l 價值系統(tǒng)的應(yīng)用
l 學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)用
2、 如何做到全員執(zhí)行
l 啟動員工的工作動力
l 善用人本管理的方式
l 員工工作的驅(qū)動力分析
3、 怎樣提升員工的團隊歸屬感
l 歸屬感是如何建立的
l 怎樣在工作中建立員工歸屬感
4、 如何重塑員工工作價值感
l 工作價值感是怎么來的
l 工作價值感的提升方式
5、 如何建立積極的執(zhí)行文化
l 團隊文化的工作原理
l 高效統(tǒng)一員工價值觀
結(jié)束:提問與解答
1985----1989年在深圳和天津開發(fā)區(qū)從事對外開放的研究工作,為天津開發(fā)區(qū)研究所所長。民主評議會主席。
1989----1993年在國家物價局涉外價格司任進出口處副處長,負責外貿(mào)和匯率管理工作。
1994 年調(diào)入中國社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所宏觀室工作,1995年入中國社會科學(xué)院研究生院讀在職博士,1999年獲經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位,導(dǎo)師張曙光。博士論文:《人民幣匯率研究》。
2003年以特殊人才調(diào)入中國政法大學(xué)商學(xué)院,教授,博士生導(dǎo)師。
楊帆博士對于人民幣匯率的研究已經(jīng)有15年的歷史。他在大學(xué)和碩士學(xué)習(xí)期間即對國際金融有特殊興趣。1985年在深圳人民銀行和中國銀行工作,專門考察兩幣流通,后來到天津開發(fā)區(qū)工作4年,研究外商直接投資的外匯平衡問題。20世紀90年代在國家物價局涉外價格司進出口處工作4年,從事外貿(mào)價格管理與人民幣匯率的研究。1994年進入中國社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所,以人民幣匯率為中心研究中國涉外經(jīng)濟和宏觀經(jīng)濟。
1994年在《金融研究》發(fā)表長文,指出人民幣有升值趨勢。他的預(yù)測受到了許多人反對,但是被15年歷史證明正確。他還準確地預(yù)測了中國經(jīng)濟未來15年的增長,大牛市,和臺灣選舉的結(jié)果。在上海,香港和北京各個有關(guān)部門,影響很大。
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