企業(yè)戰(zhàn)略
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《戰(zhàn)略執(zhí)行新方法:解碼與落地》
《戰(zhàn)略執(zhí)行新方法:解碼與落地》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王成慧
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 宏觀經(jīng)濟(jì) 黨政文化 )內(nèi)訓(xùn)時長:1天
戰(zhàn)略執(zhí)行新方法:解碼與落地
講師:王成慧
【課程背景】
越來越多的企業(yè)家有一個共識,一個企業(yè)永遠(yuǎn)只做兩件事:一是戰(zhàn)略,二是執(zhí)行。所謂“三分戰(zhàn)略定天下,七分執(zhí)行決輸贏”就是這個道理。日本經(jīng)營之神松下幸之助更是認(rèn)為:“一個企業(yè)的成功,20%在戰(zhàn)略,80%在執(zhí)行?!备鶕?jù)對數(shù)十位被解職大公司CEO的分析研究,結(jié)果表明:戰(zhàn)略的缺陷并不是決定性的,沒有忠實(shí)地執(zhí)行戰(zhàn)略才是CEO下臺的關(guān)鍵因素!其中,最大的因素是用人失敗——沒有把合適的人放在合適的崗位上——沒有及時處理好人的問題,特別是沒有處理好一些關(guān)鍵崗位的下屬帶來的糟糕績效。可見,沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。
但是,很多企業(yè)在執(zhí)行上存在問題。最典型的表現(xiàn)是流程繁瑣,行動遲緩,互相推諉、執(zhí)行低下。別人已經(jīng)干起來,自己還在反復(fù)論證“怎么干”,所以失去了市場先機(jī)。IBM總裁郭士納說:“超級的戰(zhàn)略執(zhí)行并不僅僅是做正確的事,而是必須是比競爭對手更快、更經(jīng)常和更有效地去做正確的事。戰(zhàn)略制定以后,動作一定要快。不要怕犯錯誤,即便是犯錯誤也要由于我們動作太快而不是太慢?!笨梢赃@樣說,執(zhí)行效率低下猶如企業(yè)的“毒瘤”,不及時割除,必然發(fā)生癌變,企業(yè)最終被市場淘汰。
那么,應(yīng)該如何將戰(zhàn)略進(jìn)行科學(xué)解碼,如何提升戰(zhàn)略執(zhí)行力,如何打造一支具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)呢?本課程將詳細(xì)告知戰(zhàn)略執(zhí)行的方法和技巧。
講師通過多年在知名企業(yè)咨詢落地中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及歷次培訓(xùn)學(xué)員企業(yè)實(shí)際需求和問題,手把手傳授公司戰(zhàn)略規(guī)劃的方法,解決企業(yè)的經(jīng)營者、領(lǐng)導(dǎo)者和決策者所面臨的一系列問題。
【解決問題】
● 為什么戰(zhàn)略制定容易戰(zhàn)略落地困難?
● 為什么達(dá)成戰(zhàn)略共識是戰(zhàn)略執(zhí)行的前提?
● 如何進(jìn)行科學(xué)有效的戰(zhàn)略解碼?
● 績效評估為什么會失敗?
● 怎樣塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行戰(zhàn)略的文化?
● 怎樣塑造戰(zhàn)略執(zhí)行團(tuán)隊(duì)?
課程不只是學(xué)習(xí),更重要的是幫助學(xué)員找出自身問題、解決問題,通過講師深厚的理論功底和二十多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和成功案例分享,可以提供諸多有效的工具和方法,課程中分享的很多案例代表了國內(nèi)外企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、落地實(shí)施和經(jīng)營管理的經(jīng)典,通過他們的成功,可以給每一個學(xué)員更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和信心。
【課程收益】
● 掌握從戰(zhàn)略到目標(biāo)的戰(zhàn)略引導(dǎo)機(jī)制構(gòu)建技巧
● 掌握戰(zhàn)略解碼的新理論、分析工具和創(chuàng)新思維方法;
● 提高戰(zhàn)略解碼的系統(tǒng)思維能力;
● 理解戰(zhàn)略整體規(guī)劃,戰(zhàn)略執(zhí)行策略,從而提高企業(yè)經(jīng)營績效;
● 提升戰(zhàn)略執(zhí)行能力,引領(lǐng)戰(zhàn)略管理,提高核心企業(yè)競爭力。
【課程特色】理論與實(shí)踐結(jié)合,全部干貨;高深理論通俗講解,邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),學(xué)之即用;案例精彩,與學(xué)員匹配度高
【課程對象】地方政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、市場負(fù)責(zé)人、營銷負(fù)責(zé)人、品牌負(fù)責(zé)人等高管人員。
【課程時間】6小時
【授課方式】
專題講授、案例講解、實(shí)操演練、小組研討等,并通過大量情景案例和視頻案例的分析講解使教學(xué)過程寓教于樂、深入淺出、貼近實(shí)際。
【課程大綱】
一、為什么戰(zhàn)略落地難
案例引入:從向解放軍學(xué)習(xí)談起
(一)戰(zhàn)略不能有效落地的五大原因
1.戰(zhàn)略共識不夠
案例:遼沈戰(zhàn)役中解放軍與國軍
2.未明確戰(zhàn)略舉措
案例:淄博燒烤火出圈 洪雅縣康養(yǎng)旅游戰(zhàn)略舉措
3.戰(zhàn)略資源不匹配
案例:海底撈你學(xué)不會
4.缺乏戰(zhàn)略支撐機(jī)制
案例:海爾為什么會被戲稱為“青島第四監(jiān)獄”
5.部門間缺乏協(xié)同
案例:孟良崮戰(zhàn)役整編74師的覆滅
(二)戰(zhàn)略落地的阻礙因素
1.愿景障礙
2.人員障礙
3.文化障礙
4.制度障礙
二、戰(zhàn)略共識——聚焦團(tuán)隊(duì)能量
(一)沒有戰(zhàn)略共識就沒有戰(zhàn)略行動力
案例:京東的三點(diǎn)戰(zhàn)略共識 華為基本法
(二)打造戰(zhàn)略行動力的邏輯
1.商業(yè)模式絢麗,其實(shí)是自我想象
案例:華誼兄弟“中國迪士尼”夢終破碎
2.戰(zhàn)略方向明確,但商業(yè)邏輯不透
案例:紅高粱的敗局
3.看到的問題往往不是真正的問題
案例:朝陽桃花山莊的問題診斷 關(guān)上你的窗簾
4.頭痛醫(yī)頭,問題往往是系統(tǒng)的
(三)戰(zhàn)略務(wù)虛也務(wù)實(shí)
三、戰(zhàn)略解碼——促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同
(一)戰(zhàn)略解碼兩大任務(wù):定目標(biāo)+定責(zé)任
1.好目標(biāo)的三大要素(課堂演練)
2.好目標(biāo)的幾大特征
3.戰(zhàn)略目標(biāo)體系設(shè)計(jì)的四個維度
4.定責(zé)任的三大內(nèi)容
(二)用戰(zhàn)略地圖進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解
(三)用路徑系統(tǒng)圖進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解(課堂演練)
四、績效管理——促結(jié)果與成長
(一)戰(zhàn)略執(zhí)行必須要有結(jié)果思維
1.什么是結(jié)果思維
2.好結(jié)果的三要素
(二)績效評估為何失敗
1.指標(biāo)錯誤:目標(biāo)≠指標(biāo)
案例:四人跳傘的故事
2.定位錯誤:做餅VS分餅
3.導(dǎo)向錯誤:改善績效VS分清責(zé)任
案例:問責(zé)俄羅斯礦山
4.方法錯誤:完成指標(biāo)≠完成任務(wù)
案例:科研考核的例子
5.執(zhí)行錯誤:過程輔導(dǎo)與結(jié)果考核
案例:讓員工跳樓的績效管理是不是好管理?
(三)從績效評估到戰(zhàn)略績效管理
1.制定績效計(jì)劃(P)——確定關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)
2.績效溝通與輔導(dǎo)(D)——保證管理過程的有效性
3.績效考核與反饋(C)——對成果進(jìn)行檢驗(yàn)和反饋;
4.績效診斷與提高——總結(jié)提高進(jìn)入下一循環(huán)
(四)如何提取戰(zhàn)略績效管理指標(biāo)(實(shí)操演練)
五、戰(zhàn)略執(zhí)行——建立追蹤機(jī)制
(一)沒有追蹤的執(zhí)行事倍功半
(二)建立有效跟蹤的五部曲
1.明確行動內(nèi)容
2.明確行動計(jì)劃
3.明確完成期限
4.建立復(fù)盤機(jī)制
5.明確改進(jìn)方向
案例:海爾的追蹤與復(fù)盤機(jī)制
六、組織匹配——塑造執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
(一)怎樣塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行戰(zhàn)略的文化
1.如何營造積極的組織文化
2.管理負(fù)面的企業(yè)亞文化
案例:字節(jié)跳動的文化
(二)塑造執(zhí)行戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化
1.德魯克的管理的使命
案例:八個螺絲釘差點(diǎn)要了企業(yè)的命 學(xué)校開電梯的例子
2.員工的四項(xiàng)管理——溝通管理+時間管理+自我管理
3.員工的四種心態(tài)——匠心+野心+開心+恒心
案例:華為的狼性文化
(三)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行戰(zhàn)略的16項(xiàng)基本功
1.戰(zhàn)略管理者的三項(xiàng)基因
2.職業(yè)總裁的七種標(biāo)準(zhǔn)
3.職業(yè)企業(yè)家的六種能力
課堂演練大案例:
榆林市聚賢民俗文化旅游有限公司的中國陶唐都城遺址景區(qū)的戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略執(zhí)行
(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò),在使用時具體內(nèi)容會根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)
王成慧老師
——鄉(xiāng)村健康產(chǎn)業(yè)文旅產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃專家
? 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)管理學(xué)博士
? 中國社會科學(xué)院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)博士后,教授,博士生導(dǎo)師
? 中國文化和旅游產(chǎn)業(yè)研究院特約研究員
? 蒙古國“一帶一路”國際發(fā)展研究院副院長
? 中國林業(yè)生態(tài)發(fā)展促進(jìn)會生態(tài)旅游委員會理事長
? 曾任大型綜合券商中泰證券公司研究院高級研究員
? 曾任四川省眉山市洪雅縣縣委常委、分管旅游和商務(wù)的副縣長
? 曾任北京第二外國語學(xué)院旅游管理學(xué)院副院長、商學(xué)院副院長、科研處長、研究生院院長
? 曾任香港上市公司中國生態(tài)旅游集團(tuán)規(guī)劃設(shè)計(jì)院院長
擅長領(lǐng)域:鄉(xiāng)村振興政策解讀、鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村健康產(chǎn)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品品牌策劃與營銷體系構(gòu)建
【個人簡介】
王成慧教授是國內(nèi)著名的鄉(xiāng)村健康產(chǎn)業(yè)和文旅產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域戰(zhàn)略規(guī)劃專家,鄉(xiāng)村振興之品牌創(chuàng)意策劃大師,著名的旅游營銷專家
? 曾任北京第二外國語學(xué)院旅游管理學(xué)院副院長、商學(xué)院副院長、科研處長、研究生院院長,擔(dān)任香港上市公司中國生態(tài)旅游集團(tuán)規(guī)劃設(shè)計(jì)院院長,中國林業(yè)生態(tài)發(fā)展促進(jìn)會生態(tài)旅游委員會理事長,出版《現(xiàn)代服務(wù)管理理論與實(shí)踐》《旅游規(guī)劃案例選編》《企業(yè)微營銷經(jīng)典案例集》等著作15部,文章100余篇。
? 曾經(jīng)主持《北京市門頭溝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與旅游發(fā)展規(guī)劃》《北京市懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)旅游總體規(guī)劃》《廣州市小洲村旅游發(fā)展控制性詳細(xì)規(guī)劃》《內(nèi)蒙古呼和浩特昭君農(nóng)園控制性詳細(xì)規(guī)劃》《衡水市桃城區(qū)鄧莊農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)旅游發(fā)展控制性詳細(xì)規(guī)劃》、《陜西華胥文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展規(guī)劃》20多項(xiàng)文旅產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等,擁有極其深厚的鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)品營銷的理論功底和豐富的落地執(zhí)行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
? 他主持制定了廣州海珠區(qū)小洲村鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,確立了“廣府水鄉(xiāng)民俗村,果林水涌生態(tài)村,創(chuàng)作表演藝術(shù)村”的特色鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)定位,樹立了“中國·小洲”鄉(xiāng)村旅游品牌和文化藝術(shù)品牌,使小洲村成為華南最大的“畫家村”“藝術(shù)村”和著名的城市網(wǎng)紅打卡地,嶺南古村落“網(wǎng)紅”傳播力排名小洲村位居榜首,5年間年游客量從10萬人次達(dá)到150萬人次。
? 他主持制定了北京市懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,設(shè)計(jì)了“影視文化體驗(yàn)園、汽車文化博覽園、生態(tài)文化休閑園”的楊宋鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位,提出了“光影楊宋,中國影都”品牌形象,5年間年游客量從6萬人次增長到了60萬人次。
王成慧教授曾擔(dān)任四川省眉山市洪雅縣縣委常委、具體分管旅游和商務(wù)的副縣長,具有豐富的協(xié)助鄉(xiāng)村依托健康產(chǎn)業(yè)和文旅產(chǎn)業(yè)進(jìn)行脫貧致富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他針對洪雅旅游發(fā)展,創(chuàng)建了“吃得放心、住得舒心、玩得開心,購得稱心”的洪雅旅游“四心工程”,實(shí)施了“四心工程”志愿者服務(wù)制度,成立了四川省首個旅游警察大隊(duì),“四心工程”“志愿服務(wù)隊(duì)”“旅游警察大隊(duì)”已經(jīng)成為洪雅縣的一張名片,主持完成了“桑果園桑葚節(jié)”“雅女荷園荷花節(jié)”“七里坪山花節(jié)”等旅游節(jié)慶活動,主持完成了“廚行天下,愛傳萬家——四川省第五屆烹飪職業(yè)技能大賽”和“認(rèn)親戚、結(jié)善緣——百名大廚與旅游業(yè)主一對一幫扶”活動,設(shè)計(jì)了“洪雅禮物”“洪雅菜譜”、成立了四川省第一家旅游合作社,助推洪雅縣成為全省旅游強(qiáng)縣、天府旅游名縣、全國縣域旅游發(fā)展?jié)摿Π偌芽h,3年內(nèi)年游客量從420萬人次增長到1000萬人次。擔(dān)任副縣長期間曾親自負(fù)責(zé)槽漁灘鎮(zhèn)席草坪村的扶貧工作,制定了該村特色種植養(yǎng)殖業(yè)為發(fā)展方向,組織成立了種養(yǎng)專業(yè)合作社,實(shí)施了無抗純糧生態(tài)豬特色養(yǎng)殖項(xiàng)目,使該項(xiàng)目成為“黨員精準(zhǔn)脫貧示范項(xiàng)目”,一年內(nèi)帶動全村貧困戶人均增收12000元以上,實(shí)現(xiàn)15戶貧困戶39個貧困農(nóng)民全部脫貧。
王成慧教授以深厚理論學(xué)識和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),致力于研究鄉(xiāng)村振興下的區(qū)縣戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的頂層設(shè)計(jì)、實(shí)施路徑、行動計(jì)劃;致力于推動文旅產(chǎn)業(yè)融合、城鄉(xiāng)功能融合下的區(qū)縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新與高質(zhì)量發(fā)展;致力于健康產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式打造、產(chǎn)品品牌塑造與營銷體系創(chuàng)新。
【授課風(fēng)格】
信息量大:憑借深厚理論功底和扎實(shí)專業(yè)技能,從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、自然多個思維角度,從國內(nèi)國外中部西部中央地方多個空間維度,從歷史現(xiàn)實(shí)未來多個時間維度,解讀政策文件,剖析戰(zhàn)略方案,詮釋發(fā)展模式,課程知識面廣、信息量大、旁征博引,能夠極大提升思維高度,開闊認(rèn)識視野。
實(shí)操性強(qiáng):憑借近三十年橫跨高校教授、政府官員、企業(yè)高管、協(xié)會專家的多重工作履歷和豐富工作經(jīng)驗(yàn),親手操盤的上百個成功案例資源與失敗案例教訓(xùn),成為鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展落地實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家。
啟發(fā)性高:從多維角度解析案例,復(fù)盤失敗原因;分享成功經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)評一針見血;問題舉一反三,技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
風(fēng)趣幽默:輕松愉快,深入淺出;生動活潑,通俗易懂;談笑風(fēng)生,印象深刻。
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