《國(guó)家發(fā)展與發(fā)展觀》

課題：國(guó)家發(fā)展與發(fā)展觀

從“發(fā)展是硬道理”，到“科學(xué)發(fā)展觀”，再到

新發(fā)展 理念，為什

么執(zhí)政黨和政府尤其重視發(fā)展問(wèn)題？國(guó)家發(fā)展到底涵蓋哪些內(nèi)容？

發(fā)展觀到底怎樣影響了公共生活？不同階段的發(fā)展觀之間的關(guān)系是

怎樣的？正確的、適宜的發(fā)展從哪里來(lái)？未來(lái)一個(gè)時(shí)期內(nèi)，“五大發(fā)

展”將給社會(huì)與家庭帶來(lái)怎樣的改變？地方負(fù)責(zé)人扶貧“軍令狀”傳

展”將給社會(huì)與家庭帶來(lái)怎樣的改變？地方負(fù)責(zé)人扶貧“軍令狀”傳遞怎樣的信號(hào)？如何認(rèn)識(shí)中國(guó)扶貧策略的總體特征與減貧政策質(zhì)量遞怎樣的信號(hào)？如何認(rèn)識(shí)中國(guó)扶貧策略的總體特征與減貧政策質(zhì)量評(píng)估？本主題講座努力把理論投放回現(xiàn)實(shí)，基于實(shí)際的例子，深入解評(píng)估？本主題講座努力把理論投放回現(xiàn)實(shí)，基于實(shí)際的例子，深入解讀政策和理論。讀政策和理論。