《周易六十四卦經(jīng)傳例解》

周易六十四卦經(jīng)傳例解

寇方墀

【課程概述】

易道廣大，無(wú)所不包。自古迄今，解易著作，已逾數(shù)千，易說(shuō)紛繁，莫衷一是，然其根本精神卻是一脈相承，即運(yùn)用《周易》的智慧解決當(dāng)下所面臨的時(shí)代課題，決策管理，立身行事,通權(quán)達(dá)變，適時(shí)而動(dòng)。通曉易道根本，熟稔大易思維，則其運(yùn)用之妙，存乎一心。

《周易》是一本什么樣的書？學(xué)易的門徑在哪里？如何回歸原典，領(lǐng)略大易智慧？如何彰往察來(lái)，吉無(wú)不利？

《周易六十四卦經(jīng)傳例解》秉承北京大學(xué)的純正學(xué)統(tǒng)，以篤實(shí)的態(tài)度，開放的胸襟，生動(dòng)的事例，輕松的氛圍，引領(lǐng)求學(xué)者從入門開始，親近古老的經(jīng)典，感受思想的玄妙……

【課程目標(biāo)】

        用精讀的方式開啟《周易》的殿堂，引領(lǐng)當(dāng)代管理者、易學(xué)愛好者從零起步，逐步登堂入室，領(lǐng)略《周易》的深邃、理性、優(yōu)美與博大精深，運(yùn)用古今中外的人物事例，返本開新，借古喻今，使學(xué)習(xí)者逐漸具備“易思維”，從而解決當(dāng)下所面臨的種種矛盾與問(wèn)題，立身決策，趨吉避兇，為家庭社會(huì)盡力， 成就更為廣闊成功的人生。

【課程大綱】

第一講  乾  坤

v   《周易》起源

v    歷史變遷中的易學(xué)

v    如何讀《周易》

v   《周易》基本知識(shí)

v   《周易》的核心思想

v   乾：龍的奮斗史

v   坤：利牝馬之貞

第二講 屯  蒙  需  訟

v   屯：萬(wàn)事開頭難

v   蒙：該怎么教育

v    需：需要等待

v    訟：爭(zhēng)與不爭(zhēng)

第三講 師  比  小畜  旅   

v   師：興師動(dòng)眾

v   比：向誰(shuí)靠攏

v   小畜：密云不雨

v   履：跟在老虎身后

第四講 泰  否   同人  大有

v   泰：泰和盛世

v   否：天下無(wú)邦

v    同人：金蘭之好

v    大有：盛大豐有

第五講 謙  豫  隨  蠱

v   謙：地中有山

v   豫：富裕了怎么辦

v   隨：擇善而從

v   蠱：堅(jiān)決整治腐敗

第六講 臨  觀   噬嗑   賁

v   臨：領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

v   觀：視察與瞻仰

v   噬嗑：清除攔路虎

v   賁：文與質(zhì)

第七講 剝  復(fù)  無(wú)妄  大畜

v   剝：碩果僅存

v   復(fù)：一陽(yáng)初動(dòng)

v    無(wú)妄：真實(shí)不虛

v   大畜：不在家吃飯

第八講 頤   大過(guò)   坎   離

v   頤：管好“嘴巴”

v   大過(guò)：“樓脆脆”的警示

v    坎：滄海橫流

v    離： 一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的始末

第九講 咸  恒  遁  大壯

v   咸：石橋的故事

v   恒：執(zhí)子之手  與子偕老

v   遁：退隱亦有道

v   大壯：越強(qiáng)越要克制

第十講 晉  明夷  家人  睽

v   晉：陽(yáng)光燦爛的日子

v   明夷：黑夜給了我黑色的眼睛

v   家人：中國(guó)式婚姻

v   睽：一個(gè)旅行者的離奇見聞

第十一講   蹇  解  損  益

v   蹇：山高水又深

v   解：困頓中的一聲春雷

v   損：做減法

v   益：藏富于民

第十二講   夬  姤  萃  升

v   夬：當(dāng)決斷時(shí)莫遲疑

v   姤：豈可姑息

v   萃：集結(jié)號(hào)

v   升：積小以高大

第十三講   困  井  革  鼎

v   困：豪飲寂寞當(dāng)美酒

v   井：井冽寒泉

v   革：變革是必須的

v   鼎：建造一個(gè)新世界

第十四講   震  艮  漸  歸妹

v   震：心存敬畏者吉

v   艮：時(shí)止則止

v   漸：鴻雁在飛

v   歸妹：少女自己要出嫁

第十五講   豐  旅  巽  兌  渙  節(jié)  

v   豐：白天看見北斗星

v   旅：忽如遠(yuǎn)行客

v   巽：君子之德風(fēng)

v   兌：小心愉悅

v   渙：隊(duì)伍不好帶了

v   節(jié)：制度問(wèn)題

第十六講  中孚  小過(guò)  既濟(jì)  未濟(jì)

v   中孚：信是一種能力

v   小過(guò)：矯枉過(guò)正 

v   既濟(jì)：居安莫忘思危

v   未濟(jì)：未濟(jì)終焉心縹緲

v   淺議六十四卦卦序

v   《系辭傳》選講

（總課時(shí)十六天，每天精讀四卦，可雙休日連上兩天課，解讀八個(gè)卦，八次課完成六十四卦通篇精讀）

主講課題：
《國(guó)學(xué)生命》 、《易道人生》 、《周易經(jīng)傳解讀》 、《易經(jīng)與女性哲學(xué)》 、《易經(jīng)與管理哲學(xué)》 、《易經(jīng)與現(xiàn)代企業(yè)管理》

內(nèi)訓(xùn)大綱：
《易經(jīng)與女性哲學(xué)》 、《易經(jīng)與企業(yè)戰(zhàn)略變革管理》 、《周易經(jīng)傳解讀 》

授課風(fēng)格：
寇老師被學(xué)員稱贊為具有親和力、擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)的優(yōu)秀講師,她對(duì)易學(xué)、西方哲學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)等不斷進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究，注重易經(jīng)理念與現(xiàn)代實(shí)踐相結(jié)合，“道”與“術(shù)”相結(jié)合，為聆聽者帶來(lái)心靈的滋養(yǎng)和思維的開拓，授課風(fēng)格生動(dòng)深刻，深入淺出。