《企業(yè)設(shè)計定義未來》

《企業(yè)設(shè)計定義未來》課程綱要

企業(yè)設(shè)計，多維打擊，構(gòu)建優(yōu)勢，決勝未來；

一、課程背景：

在不確定性和不連續(xù)性成為新常態(tài)的今天，傳統(tǒng)戰(zhàn)略框架的解釋力和預(yù)測力在下降，這使得企業(yè)家們運用傳統(tǒng)戰(zhàn)略框架對商業(yè)世界進行分析時的“安全感”和“獲得感”大大降低。傳統(tǒng)戰(zhàn)略分析框架的重點是大企業(yè)如何利用內(nèi)部資源來保持競爭優(yōu)勢，戰(zhàn)略分析的背景是企業(yè)面臨確定的未來發(fā)展方向和連續(xù)的未來發(fā)展路徑。然而，當(dāng)企業(yè)面臨的未來發(fā)展方向不確定性越來越高，并且未來發(fā)展路徑的不連續(xù)性也越來越高的情況下，沿用靜態(tài)和局部的戰(zhàn)略分析框架就限制了企業(yè)家的格局和視野。企業(yè)家迫切需要一套超越傳統(tǒng)戰(zhàn)略的理論框架，以更大的格局和更遠(yuǎn)的視野進行戰(zhàn)略思考和商業(yè)實踐。

 現(xiàn)在企業(yè)很難做生意的原因，表面看起來有多方面的，?比如市場競爭激烈、?消費觀念變化、?勞動力成本上升、?全球經(jīng)濟形勢不穩(wěn)定、?缺乏創(chuàng)新、?內(nèi)部管理不善、?法律法規(guī)增加成本、?市場環(huán)境變化、?原材料價格上升、?人工成本上漲、?市場需求不足、?國際經(jīng)濟環(huán)境變化帶來的挑戰(zhàn)等。實際是所有傳統(tǒng)企業(yè)是運營性效率思維和操作，殊不知，運營性效率已無法承載并讓企業(yè)在高速發(fā)展的社會空間中喪失了競爭和生存能力。

未來企業(yè)的生存一定是結(jié)構(gòu)性效率優(yōu)化和重構(gòu)，因為結(jié)構(gòu)性效率大于運營性效率，只有改變或重構(gòu)結(jié)構(gòu)性效率，企業(yè)才能盛而后戰(zhàn)，立于不敗。

    當(dāng)下世界已進入了一個結(jié)構(gòu)調(diào)整和商業(yè)模式重大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，在傳統(tǒng)工業(yè)化大規(guī)模制造模式中，中國90%的企業(yè)只是在學(xué)習(xí)、模仿，尚沒有形成自己的商業(yè)理論。

    進入信息社會，特別是全球經(jīng)濟大轉(zhuǎn)型的時期，企業(yè)實際上面對著同樣的轉(zhuǎn)型機遇和挑戰(zhàn)。

    目前，企業(yè)系統(tǒng)已經(jīng)逐步從與社會獨立的體系變?yōu)榍度肷鐣囊粋€有機體。企業(yè)成為人、財、物、信息交換大網(wǎng)絡(luò)中的一個有機節(jié)點，企業(yè)已經(jīng)無法再利用原有的簡單的傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營管理方式來獲取收益和生存。

只有一個好的企業(yè)設(shè)計才能讓企業(yè)在這種復(fù)雜的環(huán)境狀態(tài)下生存和發(fā)展，才可以引領(lǐng)技術(shù)的發(fā)展方向，就像美國，日本所有創(chuàng)新技術(shù)都是由企業(yè)設(shè)計引領(lǐng)的。

二、課程亮點

     企業(yè)設(shè)計是打開企業(yè)邊界的交易結(jié)構(gòu)視角和思維，通過產(chǎn)業(yè)分析，模式創(chuàng)新，利益設(shè)計來改變企業(yè)利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)，使企業(yè)實現(xiàn)巨大的企業(yè)價值，并為參與利益相關(guān)者帶來巨大的交易價值，來引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，讓企業(yè)不再有困境，實現(xiàn)良性循環(huán)。

    企業(yè)設(shè)計是一個全息結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，從定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、盈利模式、關(guān)鍵資源能力、企業(yè)價值等都包含整體的完整信息，以焦點企業(yè)為中心的持續(xù)交易的利益相關(guān)者形成聚合體。

    企業(yè)設(shè)計演化和重構(gòu)了企業(yè)交易價值、交易成本和交易風(fēng)險，決定了企業(yè)的價值增值，顛覆了傳統(tǒng)由供需所決定的一切。

    企業(yè)設(shè)計是時代變革的驚雷，能全面、深度、透徹刻畫和分析行業(yè)競爭格局，使企業(yè)顛覆性傳統(tǒng)思維，引入利益相關(guān)者視角、交易結(jié)構(gòu)視角打開企業(yè)邊界，理解現(xiàn)代企業(yè)的本質(zhì)，令企業(yè)價值最大化，讓企業(yè)家都有機會和巨人站在同一起跑線上，站在巨人的肩膀上，開創(chuàng)全新事業(yè)。

企業(yè)設(shè)計是定義消費、引領(lǐng)需求、創(chuàng)造市場，控制利潤，解決企業(yè)傳統(tǒng)運營性效率所帶來的短視和不穩(wěn)定以及所形成的路徑依賴，讓企業(yè)平衡穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

三、培訓(xùn)收獲：

第一、拓展企業(yè)認(rèn)知商業(yè)世界的自由度，升維思考和歸零心態(tài)；

第二、企業(yè)如何定位企業(yè)的價值來源，成為行業(yè)價值創(chuàng)造者；

第三、企業(yè)如何獲得競爭優(yōu)勢的壓倒性優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)成功的必然；

第四、企業(yè)從如何多維思考提升競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)對競爭者多維打擊；

第五、如何企業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略，在混沌中發(fā)現(xiàn)機遇，應(yīng)對不確定性的未來；

四、培訓(xùn)方式

方法工具模型、突破步驟、成功案例分析、高維智慧解決方案思路研討

五、適用對象

本課程適用于企業(yè)董事長、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營決策人員，特別適合總裁班

六、課程時間：

精華版1天、標(biāo)準(zhǔn)版2天、訓(xùn)練營3天2晚

七、《企業(yè)設(shè)計定義未來》課程提要：

1、企業(yè)四大根源問題：

1.1當(dāng)下企業(yè)狀態(tài)

1.1.1同質(zhì)化

1.1.2同思化

1.1.3同哲化

1.2創(chuàng)始人智力資產(chǎn)轉(zhuǎn)化成企業(yè)資產(chǎn)；

1.3創(chuàng)始人立場、工具和經(jīng)驗；

1.4企業(yè)能力、資源和行業(yè)的匹配；

1.5企業(yè)結(jié)構(gòu)、運營流程和文化規(guī)范的配置；

2.結(jié)構(gòu)性與運營性：

    2.1定義與范圍

2.2關(guān)注點不同

2.3影響因素不同

2.4提升方式不同

2.5總結(jié)

3、分析性企業(yè)三個主要障礙：

    3.1分析思維積累的學(xué)習(xí)優(yōu)勢；

    3.2關(guān)鍵利益相關(guān)者的可靠性導(dǎo)向；

3.3可靠性和有效性之間的激烈對抗；

4、企業(yè)定位，立世之本：

4.1價值來源定位

4.2博弈競爭定位

4.3企業(yè)定位

4.4?業(yè)務(wù)系統(tǒng)

4.5關(guān)鍵資源

4.6企業(yè)價值

5、關(guān)鍵資源能力與企業(yè)價值創(chuàng)造：

5.1什么資源能力才是關(guān)鍵的？

5.2如何獲得關(guān)鍵資源能力？

5.3關(guān)鍵資源能力如何造就高企業(yè)價值？

6、企業(yè)核心三力：

6.1設(shè)計力——頂層設(shè)計的藝術(shù)

6.2連接力——資源整合的能力

6.3控制力——從執(zhí)行到成事

7、企業(yè)設(shè)計定義未來

7.1商業(yè)模式設(shè)計——確定企業(yè)收入來源和價值創(chuàng)造方式；

7.2業(yè)務(wù)流程設(shè)計——優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部流程，提高運營效率；

7.3管理機制設(shè)計——建立管理機制，確保企業(yè)運營順暢；

7.4組織生態(tài)設(shè)計——設(shè)計企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場環(huán)境；

7.5業(yè)文化設(shè)計——塑造企業(yè)價值觀和文化，增強員工歸屬感和凝聚力；

王韻壹簡介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師；國際注冊高級工商管理師；高級人力資源管理師；國際注冊高級職業(yè)培訓(xùn)師；中國人力資源研究會特聘專家講師；中國企業(yè)管理組織系統(tǒng)建設(shè)導(dǎo)師；中國企業(yè)贏銷系統(tǒng)訓(xùn)練導(dǎo)師；中國企業(yè)管理系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)用專家，浙江大學(xué)、山東大學(xué)客座講師。

代表作品
管理系統(tǒng)是企業(yè)成功的密碼，企業(yè)組織管理系統(tǒng)，企業(yè)運營管理系統(tǒng)，企業(yè)贏銷管理系統(tǒng)

職業(yè)經(jīng)歷
從2003年起，正式成為職業(yè)咨詢師，培訓(xùn)師。

授課風(fēng)格
王韻壹老師在培訓(xùn)管理行業(yè)中，憑借著其獨特的教學(xué)理念，贏得了受訓(xùn)企業(yè)的一致好評。其研制開發(fā)了企業(yè)管理三大系統(tǒng)主題的咨詢培訓(xùn)課程，開課以來，好評如潮！成為當(dāng)前培訓(xùn)行業(yè)炙手可熱的咨詢培訓(xùn)名師之一。王韻壹老師致力于企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)事業(yè)，在企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)方面有他獨特的理念和培訓(xùn)操作技術(shù)。深受企業(yè)屆的認(rèn)可。