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成國良《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》

如今，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的日夜都忙于應(yīng)付日常工作，但往往是效果不佳；還百思不得其解：我們的工作瓶頸何在？《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》--現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)突破思維瓶頸的途徑。本次課程由成國良老師特別設(shè)計(jì)，該課程將幫您突破創(chuàng)新的思維障礙；學(xué)習(xí)日常工作、企業(yè)/組織管理

如今，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的日夜都忙于應(yīng)付日常工作，但往往是效果不佳；還百思不得其解：我們的工作瓶頸何在？《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》--現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)突破思維瓶頸的途徑。本次課程由成國良老師特別設(shè)計(jì)，該課程將幫您突破創(chuàng)新的思維障礙；學(xué)習(xí)日常工作、企業(yè)/組織管理及生活中可運(yùn)用的若干種創(chuàng)新方法。

成國良，上海企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)合作講師。成老師擅長領(lǐng)域：創(chuàng)新思維。

本次成國良老師《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》培訓(xùn)大綱：
開場思維題練習(xí)：動(dòng)杯子
第一部分   世界上的新一輪競爭
一、發(fā)達(dá)國家對發(fā)展中國家的競爭策略
二、缺乏自主創(chuàng)造力的“傷痛”
三、“殺手锏”—— 自主創(chuàng)造力的成功

第二部分   突破頭腦的思維障礙
一、慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥
二、迷信權(quán)威——創(chuàng)新思維的屏障
三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰
四、自卑、麻木——創(chuàng)新思維的自殘
五、環(huán)境因素——創(chuàng)新思維的生態(tài)
六、神秘性——創(chuàng)新思維的幻覺

第三部分   妙用創(chuàng)新思維

第四部分   創(chuàng)造技法的運(yùn)用

第五部分   營銷創(chuàng)新

第六部分   創(chuàng)新就在我們身邊

第七部分   創(chuàng)新在管理中的應(yīng)用
一、決策新方法
二、團(tuán)隊(duì)評價(jià)創(chuàng)新法

邀請成國良老師做內(nèi)訓(xùn)，聯(lián)系助理：010-68630945

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