EXCEL圖表設(shè)計及數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計

《EXCEL圖表設(shè)計及數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計》
本課程需要學(xué)員最好人手一臺電腦、預(yù)先安裝Office2010及以上版本。
  根據(jù)要傳達(dá)的信息選擇正確的圖表類型
  創(chuàng)建大多數(shù)人認(rèn)為是Excel無法創(chuàng)建的圖表
  使用數(shù)據(jù)透視圖匯總數(shù)百萬行數(shù)據(jù)
  在不使用圖表的情況下以圖形方式顯示數(shù)據(jù)
  創(chuàng)建動態(tài)圖表
  面對企業(yè)大量繁雜的數(shù)據(jù)，快速找到其規(guī)律
  使用圖表突出數(shù)據(jù)，叢數(shù)據(jù)中找出商業(yè)秘密，制作老板喜歡的專業(yè)圖表
  注重EXCEL在公辦過程中的的實際應(yīng)用，有針對性地解決企業(yè)白領(lǐng)在辦公過程中的遇到的數(shù)據(jù)處理問題，通過對EXCEL的靈活運用，提高辦公效率。
  注意提升學(xué)員分析、思維等方面的素養(yǎng)，提升學(xué)員綜合辦公能力。
1.      數(shù)據(jù)錄入必備九招
1.1.    第一招：正確輸入日期；快速輸入當(dāng)前日期、時間；正確輸入分?jǐn)?shù)。
1.2.    第二招：輸入身份證號；輸入信用卡號。
1.3.    第三招：快速輸入對號和錯號；快速輸入平方與立方符號；
1.4.    第四招：自動錄入
1.5.    第五招：批量錄入
1.6.    第六招：F4，Ctrl+Y重復(fù)錄入
1.7.    第七招：自定義格式隨心所欲錄入
1.8.    第八招：下拉列表錄入
1.9.    第九招：通過函數(shù)從其他工作表查找數(shù)據(jù)
2.     查找和替換應(yīng)用
2.1.    批量替換數(shù)據(jù)
2.2.    替換高級應(yīng)用
3.     外部倒入數(shù)據(jù)
3.1.    從系統(tǒng)導(dǎo)入數(shù)據(jù)
3.2.     從記事本導(dǎo)入數(shù)據(jù)
3.3.    從網(wǎng)上導(dǎo)入數(shù)據(jù)
3.4.     從Access導(dǎo)入數(shù)據(jù)
4.     優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)表格設(shè)計
4.1.    數(shù)據(jù)有效性
4.1.1.        限制數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的范圍和格式
4.1.2.        友好提示和報錯
4.1.3.        圈示無效數(shù)據(jù)
4.2.    條件格式應(yīng)用
4.2.1.        特征數(shù)據(jù)突出顯示
4.2.2.        自動隔行填充
1 常用函數(shù)
1.1 邏輯函數(shù)：IF、AND、OR、ISERROR
1.2 條件統(tǒng)計函數(shù)：COUNTIF、SUMIF、SUBTOTAL
1.3 日期和時間函數(shù)：YEAR、MONTH、DAY、DATEDIF
1.4 字符函數(shù)：MID、LEFT、RIGHT、TEXT、VALUE
1.5 查找函數(shù)：VLOOKUP、HLOOKUP 、INDEX、MATCH
1.6函數(shù)在行政辦公、銷售等崗位應(yīng)用案例分析
2嵌套函數(shù)
2.1嵌套函數(shù)使用技巧
2.2嵌套函數(shù)案例
3、 函數(shù)使用中常見的錯誤和解決方法
3.1 函數(shù)公式錯誤值及原因分析
3.2 使用條件格式屏蔽錯誤
3.3 使用函數(shù)屏蔽錯誤
3.4 使用定位批量刪除定位
1.           創(chuàng)建圖表
1.1.    圖表數(shù)據(jù)選擇
1.2.    圖表類型介紹及如何選擇
1.3.    插入圖表的方法
1.4.    認(rèn)識圖表元素
1.5.    圖表對象選擇和設(shè)置
1.6.    迷你圖使用
2.           圖表使用
2.1.    柱形圖創(chuàng)建
2.2.    柱形折線圖創(chuàng)建
2.3.    柱形圖填充
2.4.    斷裂柱形圖創(chuàng)建
2.5.    數(shù)據(jù)更新自動更新圖表
2.6.    商業(yè)圖表制作
2.6.1.     多種圖表組合分析數(shù)據(jù)
2.6.2.     甘特圖制作
2.6.3.     瀑布圖
2.6.4.     突出顯示特定數(shù)據(jù)圖表
2.7.    動態(tài)圖表創(chuàng)建
3.           專業(yè)圖表制作
3.1.    專業(yè)圖表賞析
3.2.    條形圖分類次序不符合要求處理
3.3.    折線圖從y軸開始
3.4.    數(shù)據(jù)錯行和空行來阻止數(shù)據(jù)產(chǎn)生復(fù)合圖表
3.5.    借助輔助列預(yù)處理數(shù)據(jù)制圖
3.6.    顯示匯總數(shù)據(jù)和占位
3.7.    借助更多元素制作圖表（拓寬excel圖表制作思維）
3.8.    常見的特殊圖表效果設(shè)計
3.8.1.  不等寬柱形圖
3.8.2.  設(shè)置分類數(shù)據(jù)標(biāo)簽在條形圖條形序列之間
3.8.3.  平板折線圖案例
3.8.4.  半圓餅圖吸引你的眼球
3.8.5.  創(chuàng)意餅圖
3.8.6.  粗邊面積圖
3.8.7.  圖標(biāo)背景隔行填充
3.9.    默認(rèn)圖表想專業(yè)圖表轉(zhuǎn)換案例
1  建立數(shù)據(jù)透視表
2  數(shù)據(jù)透視表的組成部分
3  數(shù)據(jù)透視表無法自動更新數(shù)據(jù)的原理
4  查看數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù)具體來源
5  建立多字段數(shù)據(jù)透視表
6  修改數(shù)據(jù)透視表概要函數(shù)
7  修改數(shù)據(jù)透視表數(shù)字顯示方式
8  字段和項的概念
9  字段和項的組合
10 字段和項的公式計算
11 頁字段分頁顯示
12 排序和篩選
13透視表在崗位中的應(yīng)用
  實戰(zhàn)多個真實教學(xué)案例，學(xué)員可與講師同步操作訓(xùn)練，工作實際問題現(xiàn)場指導(dǎo)
  流程規(guī)范--培訓(xùn)內(nèi)容的從“問題”-〉“案例”->“啟發(fā)”，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)化。
  注重效果——結(jié)合實際案例引發(fā)思考，提供問題的解決方案，重點針對日常辦公中常見問題，講授技巧的同時，融入解決問題的方法。
企事業(yè)單位人事經(jīng)理、銷售經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理及市場銷售、行政文秘、人力資源、倉儲物流等與數(shù)據(jù)接觸較多的相關(guān)崗位工作人員。
  本次培訓(xùn)采用企業(yè)內(nèi)訓(xùn)形式。
  由客戶提供場地、投影儀、等必要的設(shè)施。
  學(xué)員需要攜帶電腦，手機(jī)需置于關(guān)機(jī)或震動狀態(tài)；
  禁止課堂錄音、攝像，如有違反，講師可停止授課，相關(guān)后果和責(zé)任由客戶承擔(dān)

世界500強(qiáng)企業(yè)浙江物產(chǎn)中大集團(tuán)企業(yè)大學(xué)特聘培訓(xùn)師微軟辦公專家
信息安全高級工程師（工信部）
副教授（學(xué)科帶頭人、指導(dǎo)學(xué)生信息
安全技能大賽和網(wǎng)絡(luò)大賽獲得國家一等獎
多次獲得浙江省一等獎、全國優(yōu)秀競賽指導(dǎo)教師）

【從業(yè)經(jīng)歷】
思科系統(tǒng)（中國）研發(fā)有限公司 網(wǎng)絡(luò)工程師
杭州趨勢科技有限公司 信息安全講師
藍(lán)盾信息安全技術(shù)有限公司 信息安全講師
浙江大學(xué)森恩普信息技術(shù)有限公司 ERP企業(yè)信息化項目經(jīng)理
世界500強(qiáng)企業(yè)浙江物產(chǎn)集團(tuán)管理學(xué)院 特聘培訓(xùn)師

【主講課程】
企業(yè)辦公系列課程：《8招快速打造完美職場ppt》、《ppt+excel核心技能提升》、《PPT快速設(shè)計與完美呈現(xiàn)》、《Excel在財務(wù)會計工作中應(yīng)用》、《新媒體技術(shù)應(yīng)用》、《一天學(xué)會Excel核心技能-函數(shù)應(yīng)用》、《職場excel技能提升》、《職場高效辦公-OFFICE實戰(zhàn)應(yīng)用》
信息安全意識課程：《員工信息安全意識提升》、《信息安全技術(shù)及員工信息安全意識提升》、《加強(qiáng)信息建設(shè),保障網(wǎng)絡(luò)安全》、《企業(yè)信息安全建設(shè)專項培訓(xùn)》

【授課風(fēng)格】
基于真實教學(xué)案例，學(xué)員可與講師同步操作訓(xùn)練，工作實際問題現(xiàn)場指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)實際應(yīng)用，用企業(yè)案例現(xiàn)場指導(dǎo)，課程內(nèi)容結(jié)合企業(yè)實際案例解析，加強(qiáng)學(xué)員實際操作能力；流程規(guī)范--培訓(xùn)內(nèi)容的從“問題”->“案例”->“實操”，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)化，
注重效果—結(jié)合實際案例引發(fā)思考，提供問題的解決方案，重點針對常見問題，講授技巧的同時，融入解決問題的方法。